【總結】水墨游戲教學目標:,材料。、濃、重、淡、清。。教學重點:、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學難點:。、用墨的訓練。教學準備:毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學過程:、工具并進行調配。讓全班的學生都有作業(yè)做。,并結合課本插圖《小雞圖》引
2024-12-11 14:55
【總結】民間玩具教學目標:。、探索使學生對民間玩具有個大致的了解。激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。。教學重點:制作一個玩具。教學難點:玩具的設計。教學準備:教師:玩具作品若干件,圖片、錄像等。學生:民間玩具若干,橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水、易拉罐等材料。教學過程:一、導入階段,及自己所見所
2024-12-13 00:57
【總結】感受聲音教學目標:,讓學生依靠聽覺激發(fā)美感情緒,而達到培養(yǎng)學生創(chuàng)造視覺符號的表達能力。,在教師的引導下學生通過對聲音節(jié)奏的認識與表達。運用線、形、色等諸因素的重疊來體現(xiàn)聽覺感受。教學重點:啟發(fā)學生感受聲音的旋律和節(jié)奏。教學難點:讓學生聽音樂并把自己的感受表達出來。教學過程:一、導入階段(教師
【總結】布娃娃題目:《布娃娃》教學目標1.欣賞《布娃娃》,讓學生感受樂曲令人感傷的旋律和歌詞。2.了解音樂要素和領唱、合唱的演唱形式。3.通過學習歌曲,使學生愛自己的小家并愛集體、愛學校的大家。教學重、難點1.感受歌曲《布娃娃》的情緒。2.附點和切分節(jié)奏。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒。教學步驟教師活
2024-12-13 00:55
【總結】可愛的家課題可愛的家課型課時2—3時間教學目標知識技能:用飽滿的聲音演唱《可愛的家》過程與方法:準確地演唱弱起節(jié)奏和符點節(jié)奏;繼續(xù)進行聽音練習情感態(tài)度價值觀:表現(xiàn)對家的熱愛教材分析重點深情的歌唱《可愛的家》難點
【總結】嗯嗨呀教學目標1.了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格,感受鮮明的朝鮮民歌的特點。2.能準確地通過領唱、齊唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。3.發(fā)散學生思維,設計不同的表演形式,與他人合作表現(xiàn)歌曲意境。教學重、難點1.在演唱中體會朝鮮族民歌的風格特點。2.調動積極性,啟發(fā)學生用多種形式表現(xiàn)歌曲。教具電子琴、道具、錄音機、錄音
2024-12-11 14:52
【總結】燕子專列學習目標“歐”“洲”等11個生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。.流利、有感情地朗讀課文。,受到愛護動物的教育,體會人與動物之間美好的情意。課前準備。。。課時安排2課時教學過程第一課時
2024-12-13 00:56
【總結】紫竹調教學目標1.在各種音樂實踐活動中,能夠與同學合作,并積極參與。2.能夠辨別二胡、笛子、琵琶的不同音色。3.聽《紫竹調》,知道民族樂器合奏的一般常識,了解民族樂器的特點。教學重、難點1.指導學生闖關的同時,準確地欣賞《紫竹調》。2.正確聽辨各種樂器的演奏順序。3.根據(jù)對樂曲的感覺,即興為樂曲伴奏。
2024-12-13 00:54
【總結】苗嶺的早晨教學目標1.聽賞小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》,能記住小提琴的音色,感受音樂所描繪的大自然的美。2.能根據(jù)音樂的情緒變化為音樂分段,并能用多種形式表現(xiàn)音樂的意境。3.了解作曲家陳鋼、俞遜發(fā),加深對中國民族音樂的熱愛之情。教學重、難點1.根據(jù)音樂的情緒分段。2.表現(xiàn)音樂的意境。教具
2024-12-11 14:51
【總結】教學目標:,提高學生閱讀興趣,培養(yǎng)學生收集信息和處理信息的能力,激發(fā)學生探索宇宙奧妙的興趣。。教學重點難點:歷史組:查閱月球各種名字的由來及月球的有關美麗傳說。地理組:查閱月球的一些基本情況。航天組:查閱人類探索月球的歷程。文學組:查閱中國文人怎樣寄月托情。資源手段:,文中寫了月球的哪些不解之謎。
2024-12-11 14:53
【總結】竹馬游戲陀螺教學目標1.能夠辨別鋼琴及其它樂器的不同音樂表現(xiàn)形式,體驗不同的音樂形象。2.欣賞、感受樂曲歡快的情緒,能辨別二拍子和三拍子的不同特點,并能選擇不同的伴奏方式。3.學生能夠尋找日常生活中的音樂素材,并能展示自己健康向上的音樂游戲。教學重、難點音樂興趣的培養(yǎng),音樂要素的掌握。教具鋼琴、竹竿、陀螺、跳繩、毽
【總結】《語文園地三》教學目標:1、以介紹自己為話題,進行口語交際。2、能抓住自己特點,寫寫自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會同一個意思可以用不同句式,即反問句是表示肯定的意思。4、積累打比方的句子和諺語,閱讀成語故事。教學重難點:口語交際;習作(能抓住自己特點,寫寫自己)教學準備:采訪老師同學和家長,他們眼中的自
【總結】法國號(2)課題法國號(2)課型唱歌課時5—2時間教學目標知識技能:通過背唱、做律動等活動,做到溫故知新的教學目的,使學生順利掌握伴奏部分的節(jié)奏音型。過程與方法:通過學生自制打擊樂器為同學的演唱伴奏,培養(yǎng)音樂節(jié)奏感和協(xié)作、配合能力。情感態(tài)度價值觀:通過學習三拍子律動,鞏固對三拍子的認識和感受,
【總結】冬瓜和南瓜題目:《冬瓜和南瓜》教學目標1.理解歌曲的思想內涵,能夠有感情地演唱。2.能自行設計動作、表演歌曲,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。3.通過學唱歌曲,培養(yǎng)學生親密合作、團結互助的精神,讓學生懂得努力才會有收獲的道理。教學重、難點1.為歌曲設計動作,表演歌曲。2.能夠準確、完整地演唱歌曲。教具鋼琴、錄音機、范唱帶
【總結】絨線繞繞教學目標:1.通過用毛線粘貼組合成一幅畫,培養(yǎng)動手動腦能力。2.通過毛線貼畫的練習,培養(yǎng)學生認識不同的畫面表現(xiàn)形式。3.通過粘貼毛線,培養(yǎng)耐心細致的好習慣。教學重難點:用毛線表現(xiàn)圖形,表現(xiàn)有疏密、流暢的線條。課前準備:學生:一些不同顏色的毛線、剪刀、膠水等。教師:學生作品、毛線等。教學過程: