【總結】第一篇:五年級數(shù)學人教版下冊復習計劃 五年級數(shù)學復習計劃 北山小學張燕 一、學情分析,該班學生呈現(xiàn)兩極分化,基礎好的挺好,差的連乘法表都不會背,所以說相對難度比較大,上課難度挺大的,所以這個學期...
2024-10-28 17:23
【總結】 編號:_____ 2018小學五年級數(shù)學復習計劃 學校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 (此...
2024-10-09 18:40
【總結】第一篇:2013年小學六年級數(shù)學下冊復習計劃 2013年小學六年級數(shù)學下冊復習計劃 六年級第二學期即將結束,按教學計劃開展教學活動已進入總復習階段,為提高復習效率,讓學生更系統(tǒng)地掌握學習內(nèi)容,特制...
2024-10-11 15:59
【總結】第一篇:蘇教版小學五年級數(shù)學上冊復習計劃2013 包艷琴 一、指導思想 以《課程標準》為指導,以蘇教版第九冊內(nèi)容為依據(jù),結合年段實際,為全面提高學生的數(shù)學成績而進行全面、系統(tǒng)總復習。 二、...
2024-10-28 15:20
【總結】 編號:_____ 2018年5月小學五年級數(shù)學下冊復習計劃 學校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 ...
2024-10-09 18:30
【總結】 編號:_____ 2018學年五年級數(shù)學下冊復習計劃 學校:_________ 教師:_________ ____年___月___日 ...
2024-10-09 16:50
【總結】第一篇:數(shù)學五年級下冊復習計劃 2013-2014學年下期五年級數(shù)學期末復習計劃 一、學生基本情況分析: 五年級2班共有學生40人,絕大部分學生能夠比較好地配合教師完成教學任務。但曹麗等幾名學生...
2024-10-25 11:23
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學五年級數(shù)學的期末復習計劃 小學五年級數(shù)學的期末復習計劃范文 一、復習目標: 1、引導學生主動的整理知識,回顧自己的學習過程、學習方法,以及...
2025-04-04 01:48
【總結】第一篇:2013小學數(shù)學一年級和五年級下冊復習計劃 2013小學數(shù)學一年級下冊復習計劃 一、教學目標 通過總復習,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題...
2024-10-08 19:17
【總結】小學五年級下冊數(shù)學復習計劃 我校五年級有兩個班,一班22人,二班21人,共43人,其中大部分學生的學習主動性比較強,只有個別學生學習困難。 二、總體目標 通過期末的復習,把學生本學期所學知識系統(tǒng)...
2024-11-20 22:18
【總結】12020年小學六年級數(shù)學下冊復習計劃南陽市第七小學校趙鑫小學數(shù)學畢業(yè)總復習無論是對學生掌握數(shù)學知識的水平層次,還是對教師全面提高教學效益都有著舉足輕重的意義和作用。為切實抓好總復習工作,全面提高六年級教學質(zhì)量,特擬訂以下復習計劃。一、復習目標:1、使學生比較系統(tǒng)的牢固的掌握有關整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、比和比例、簡易方程等基礎知識,具
2024-08-19 21:09
【總結】第一篇:2018蘇教版小學三年級數(shù)學下冊復習計劃 2018蘇教版小學三年級數(shù)學下冊復習計劃 一、復習目標: 本冊教材是第一學段的最后一冊教材,通過總復習,使學生獲得的知識更加牢固,提高計算能力,...
2024-10-21 14:58
【總結】第一篇:2012年人教版語文五年級下冊復習計劃 人教版小學語文五年級下冊復習計劃 一、指導思想: 1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助學生系統(tǒng)地整理所學過的知識,使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn),薄弱環(huán)節(jié)...
2024-10-25 12:42
【總結】第一篇:五年級數(shù)學下冊期末復習計劃 五年級數(shù)學下冊期末復習計劃 數(shù)學期末復習包括本冊教材的主要內(nèi)容,共分為五部分:因數(shù)與倍數(shù),分數(shù)的意義和性質(zhì),分數(shù)的加法和減法、空間與圖形、統(tǒng)計。在復習中應從學生...
2024-10-17 12:58
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020五年級數(shù)學復習計劃 在復習過程中,教師對學生的掌握情況要做到心中有數(shù),認真地與學生進行反饋交流,...
2024-11-19 06:52