20xx年八年級(jí)班主任工作總結(jié)精選2篇(編輯修改稿)
2024-11-18 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生弱科。
三、積極抓好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,不因?yàn)樗麄兂煽?jī)差就對(duì)他們另眼相待或冷嘲熱諷，課間在他們之間多坐坐，與他們聊聊，開(kāi)開(kāi)玩笑，問(wèn)問(wèn)他們的生活與學(xué)習(xí)，將來(lái)的計(jì)劃與打算等。讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，鼓勵(lì)他們?cè)谧约耗軐W(xué)會(huì)的科目上多下功夫，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
四、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。
除學(xué)校要求的家長(zhǎng)會(huì)之外，不定時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)電話聯(lián)系,告知家長(zhǎng)學(xué)生的在校表現(xiàn)，同時(shí)也了解學(xué)生在家的情況，還從家長(zhǎng)處獲得班級(jí)管理的建議。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
本期我繼續(xù)擔(dān)任八(x)班班主任工作，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
健全、完善評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。
嚴(yán)抓班級(jí)的常規(guī)管理，是提高班級(jí)整體教育質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生求知欲旺盛，好勝心強(qiáng)，他們渴望得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。因而我針對(duì)學(xué)生的這種心理特征，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入班級(jí)，讓學(xué)生在各項(xiàng)評(píng)比中鍛煉自己的意志，并做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。用量化的形式進(jìn)行管理，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。
創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書(shū)的環(huán)境，首先要力求保證教室的干凈，從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要
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