20xx小學二年級上冊數(shù)學教學計劃表范本(編輯修改稿)
2024-11-18 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 6的乘法口訣的基礎上繼續(xù)學習,——6乘法口訣學習方法和思考方法遷移學習,加強直觀操作。
認識時間：本單元的教學是學生在一年級上冊學習了“認識鐘表”的基礎上進行學習的。通過以前的學習，學生已經(jīng)掌握了鐘表及時間的一些知識，如知道鐘面上有時針、分針。有12個數(shù)字。有12個大格，有60個小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時和半時。本單元是繼一年級《認識鐘表》之后的又一節(jié)課，也是學生在小學階段認識時間的重要一課。重點是認識時間單位時、分，初步體驗時、分的實際意義，知道1時=60分。會看鐘表，能正確認讀鐘面上指示的時刻。結合具體實例，感受時間與生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成遵守和珍惜時間的良好習慣。
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四、教學目的
初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米。初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米)。初步形成估計物體長度的意識。
掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。
初步認識線段，會量整厘米線段的長度。初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角。初步學會畫線段、角和直角。
知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。
能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。初步認識軸對稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡單的軸對稱圖形。初步認識鏡面對稱現(xiàn)象。
結合生活實際進一步認識鐘面，認識時、分、秒。知道1時=60分，1分=60秒。并正確認、讀、寫鐘面上的時間。
通過觀察、猜測、實驗等活動,、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。
體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
通過實踐活動,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
五、教學措施
要從整體上把握教學目標。不光憑經(jīng)驗，過去怎樣提，現(xiàn)在也怎樣提。也不能搬課本，凡是課本上的有的內(nèi)容，都作統(tǒng)一的教學要求，而應該根據(jù)教學指導綱要，結合教學進行適當?shù)恼{整。要防止加重學生的學習負擔。
要尊重學生，注重學法滲透。在學習中，教師不要包辦代替和以講代學，要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。
要注意培養(yǎng)學生的數(shù)學概括能力和邏輯思維能力。要重視學生獲取知識的思維過程。
要注重培養(yǎng)學生的計算能力和
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