20xx小班上學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-18 03:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。
(四)、游戲活動目標：
豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。
創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。
初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。
豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。
初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。
愛護玩具，游戲后送玩具回家。
措施：
提供符合小班幼兒的玩具。
在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。
幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。
(五)、家長工作
召開家長會，彼此溝通。
樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園溝通平臺關(guān)西小三班的博客及親親寶貝飛信平臺，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。
經(jīng)常與家長溝通,很少來園的家長及時電訪或家訪。
做好家園聯(lián)系工作,真實反饋幼兒情況,教師的建議,及時回答家長的疑問。
針對班級中出現(xiàn)的問題與情況,積極與家長溝通，把家長的想法與意見在家園互動窗張貼公布。
按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息.
創(chuàng)建”幼兒成長手冊”留下幼兒成長的軌跡。
工作計劃【二】
新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：
一、班況分析：
本班幼兒是新生小班幼兒，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭，生活行為習慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵 愛，以自己為中心，對父母或祖輩的依賴性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差，如：早上入園會哭鬧。不會自己吃飯、不會入廁。有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。有的不合群，任性。有的比較難融入集體活動，沒有形成規(guī)則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標：
培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務(wù)能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。
以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人、事、物的美好的心。
開展多種多樣生動活潑的活動，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。
建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長都能對我們的工作表
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