人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊除法的驗算3-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過觀察、比較，同學(xué)們知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會用乘法驗算除法。2．通過新舊知識的類比，引導(dǎo)同學(xué)們積極思維，主動探索新知。40÷2=36÷3=90÷3=24÷4=28÷2=40÷4=48

2024-12-11 14:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)廣角—重疊問題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角—重疊問題人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題，并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們的建模意識和能力，滲透多種方法解決問題的意識。語文小東馬寧陳明文文小林方國小華數(shù)學(xué)王志丁丁方國劉飛王永文文林偉小東

2024-12-13 10:50

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊數(shù)學(xué)廣角—集合思想-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣角——集合思想學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們能夠借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實際問題。2.使同學(xué)們在解決實際問題的過程中體會等量代換的思想。昨天，蔣老師到超市去買東西,在付款的時候，從前往后數(shù)我排在第3，從后往前數(shù)，我排在第4。這時，一共有多少人在排隊付款？6人

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊什么是面積-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、摸一摸、比一比等活動，使同學(xué)們理解面積的意義。，使同學(xué)們體驗建立面積單位的必要性。物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。下面哪個圖形的面積大？哪一個圖形的面積最??？下面圖形中的紅色部分哪個可以表示這個圖形的面積？剪刀花型貼花透明

2024-12-11 14:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊筆算除法8-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊筆算除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解掌握用一位數(shù)除商三、四位數(shù)的筆算方法，培養(yǎng)同學(xué)們有序思考能力。2.讓同學(xué)們在活動中積極地探索并理解算理，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。豬八戒分西瓜其他3人怎么分?0÷3＝0其他3人分不到了。0除以任何不是0的

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊等量代換2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在動手操作、解決問題的過程中體會等量代換的思想。2.在數(shù)學(xué)活動中，進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的動手操作能力、初步邏輯推理能力、語言表達(dá)能力、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。3.在豐富的數(shù)學(xué)情境中，讓同學(xué)們感受到學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。我想吃你的西瓜！我想吃你的蘋

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊年月日-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們掌握《年、月、日》的相關(guān)知識。知道平年、閏年等方面的知識；記住每個月以及平年、閏年各有多少天？2.學(xué)會看日歷，制作日歷，運(yùn)用年、月、日的相關(guān)知識解決一些實際問題。猜猜看一物生來真稀奇，身穿三百多件衣。每天

2024-12-13 16:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊筆算除法10-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊筆算除法學(xué)習(xí)目標(biāo)，商是兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進(jìn)行筆算。，動手操作能力和初步概括能力。三年級平均每班種幾棵？四年級平均每班種幾棵？15252550484880看誰算得又快又正確！48÷

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊等量代換3-資料下載頁

【總結(jié)】等量代換人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助形象的直觀圖理解等式的傳遞性，知道媒介的作用，掌握代換的方法。2.能夠用等量代換思想靈活解決實際問題。森林動物園的小動物在玩蹺蹺板游戲?只只羊=只豬頭牛=只豬12頭牛=只羊31頭

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】制作：河北省張家口市尚義縣新興街小學(xué)秦素玲人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠?qū)Ρ緝缘闹R有更深入的理解。2.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、口算：50+70=300+600=800+400=30+40=200+700=600+500=90+80=400+600=20+60=

2024-12-11 14:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊認(rèn)識方向1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合同學(xué)們現(xiàn)實的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們認(rèn)識東、南、西、北四個方向。2.知道東西相對，南北相對能用給定的一個方向辨認(rèn)其余的三個方向。電業(yè)局學(xué)校合力小區(qū)教育辦北教育辦在學(xué)校的（）面。電業(yè)局在學(xué)校的（）面。合力小

2024-12-13 00:11

微軟用戶-人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊讀作：零點九零元。讀作：二點八五元。讀作：五點九八元。我會讀像、、這樣的數(shù)叫做小數(shù)?！?”叫做小數(shù)點。小數(shù)的讀法讀小數(shù)的時候，小數(shù)點左邊

2025-08-23 10:59

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊口算乘法5-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊口算乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過程，能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.學(xué)會運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡單的實際問題。你每天送多少份報紙?多少封信？我每天要送300份報紙,60封信。那1０天該送多少份報紙？

2024-12-13 00:13

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊筆算除法9-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步學(xué)會一位數(shù)除兩位數(shù)，商是兩位數(shù)的筆算方法，并能正確地進(jìn)行筆算。，動手操作能力和初步概括能力。71÷8≈181÷2≈359÷6≈440÷9≈42÷2≈52÷2≈

2024-12-13 16:54

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊筆算除法6-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊筆算除法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使同學(xué)們在理解算理的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會一位數(shù)除三位數(shù)的筆算方法，并能正確地進(jìn)行筆算。2.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的計算能力，動手操作能力和初步概括能力。一共有238張照片。每頁可插6張6238

2024-12-13 00:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊簡單的數(shù)據(jù)分析4(留存版)

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊簡單的數(shù)據(jù)分析4-文庫吧

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人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級下冊簡單的數(shù)據(jù)分析4(已修改)