【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊三角形面積的計算本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的計算,同學們要掌握三角形面積公式的推導過程,能夠應用三角形的面積公式解決相關的實際問題。10米4米S=ah=4×10=40(平方米)10米4米4×10÷2=20(平方米)底
2024-12-13 00:07
【總結】三角形面積的計算人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形面積的計算,同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程,能夠應用三角形的面積公式解決相關的實際問題。口答下面各圖形的面積。(單位:厘米)5353用數(shù)方格的方法,求它們的面積。(不滿一格的按照半格計算)1厘米復習實驗一:兩個
【總結】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習三角形的面積計算,同學們要理解并掌握三角形面積公式的推導過程,能夠解決相關的實際問題。長×高邊長×邊長底×高1平方厘米()()()
2024-12-11 14:09
【總結】青島版五年級數(shù)學上冊第五單元合作探索自主學習鋒芒小試拓展提高梯形的面積合作探索1、認識梯形2、探究梯形的面積公式認識梯形?底高因為:S=ah所以:S=ah÷2
2025-07-24 21:43
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《梯形面積的計算》說課稿 小學數(shù)學五年級上冊《梯形面積的計算》說課稿 王喜朝 一、說教材 1、說課內(nèi)容: 五年級數(shù)學上冊第六單元第3小節(jié)《梯形面積的計算》。這...
2024-11-08 23:44
【總結】教學目標:使學生進一步熟悉梯形面積的計算公式,熟練地計算不同梯形的面積。兩個()的梯形可以拼成一個平行四邊形。用兩個完全一樣的直角梯形可以拼成一個(),也可以拼成一個()。用兩個完全一樣的梯形,拼成的一個平行四邊形的底是12分米,高是5分米,每個梯
2024-11-07 01:37
【總結】梯形面積的計算教學內(nèi)容:教科書19-20頁例6及相應的“試一試”“練一練”,練習四第一題。教學目標:,掌握梯形面積的計算公式,并能夠正確的計算梯形面積。、圖表的觀察比較,發(fā)展學生的空間觀念;培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽象、概括和運用轉化的思考方法解決實際問題的能力,從中獲得積極的情感體驗,感受數(shù)學的力量。教學過程:一、復
2024-12-11 10:27
【總結】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復習:2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設情境設疑立標觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-21 04:29
【總結】人教課標版五年級數(shù)學總復習如圖陰影部分的面積是,求空白三角形的面積。3、有一塊青菜地,中間是有兩個小池塘,如右圖,平均每平方米菜地能生產(chǎn)出8千克的青菜,這塊地的面積是多少平方米?這塊地能產(chǎn)出多少千克的青菜?
2024-12-13 10:47
【總結】第一篇:人教版小學數(shù)學五年級上冊《梯形面積的計算》教學設計- 梯形面積的計算 教學目標: 1、在平行四邊形、三角形面積推導的基礎上,引導學生采用合作探究的形式,概括出梯形面積計算公式; 2、會...
2024-10-24 20:26
【總結】(蘇教版)五年級數(shù)學教案上冊梯形面積的計算教學目標:1、使學生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學活動,探索并掌握梯形的面積公式,能正確地計算梯形的面積,并應用公式解決實際問題。2、使學生進一步體會轉化方法的價值,培養(yǎng)學生應用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學生的空間觀念和初步的推理能力。教學重點:理解并掌握梯形面積的計算公式教學
2024-12-13 19:12
【總結】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設情境,引出問題(一)出示情境:綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)一、創(chuàng)設情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學習梯形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導出三角形面積的計算公式的?預設:我們用兩個完全一
2025-08-04 12:53
【總結】第二單元多邊形的面積課題:梯形的面積計算第4課時總第課時教學目標:、操作、猜測、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計算方法,通過遷移前面學法,自主探究梯形上下底、高與平行四邊形的底、高之間的關系,能正確計算梯形的面積,應用公式解決相關的實際問題。2.培養(yǎng)學生觀察、推理、歸納能力,體會轉化思想的價值。3.讓學
2025-04-04 04:51
【總結】第一篇:蘇教版五年級上冊數(shù)學-梯形的面積計算-教學設計 第二單元多邊形的面積課題:梯形的面積計算第4課時總第課時 教學目標: 、操作、猜測、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計算方法,通過遷移...
2024-10-21 13:12
【總結】方程人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習方程,同學們結合天平稱物的實例理解方程的概念,能夠判斷哪些式子是方程,可以解決相關的實際問題。天平“這是什么?”天平是平衡的2030天平不平衡2030203050203050203050203050這是一個等式。
2024-12-13 20:01