【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
孩子們記憶的黃金時(shí)期,把一些經(jīng)典不加講解的牢牢刻到孩子的腦海里。隨著年齡的增長(zhǎng),心智的成熟,這些幼年積淀在生命深處的東西會(huì)慢慢醞釀,慢慢發(fā)酵,最后轉(zhuǎn)化成一個(gè)人獨(dú)特的素質(zhì)和修養(yǎng)這是后天無(wú)論如何也無(wú)法彌補(bǔ)和趕上的。像我們的魯迅,胡適,巴金,矛盾,老舍,科學(xué)家楊振宇等等一批大師級(jí)的人物,無(wú)一例外不是在年幼時(shí)下了誦讀功夫的。為了增強(qiáng)孩子記憶和背誦能力,我準(zhǔn)備堅(jiān)持這樣做: A 利用每天早上7;107;30的20分鐘語(yǔ)文早讀時(shí)間背誦一些精選的優(yōu)美句段或古詩(shī)詞。 B 利用早上飯前背誦每日三詞或成語(yǔ)接龍。 C 本冊(cè) 教材要求背誦篇目13課,這學(xué)期我要求篇篇背誦。 這項(xiàng)工作也離不開(kāi)大家的幫助,孩子在學(xué)校沒(méi)完成任務(wù)