【總結】小學《科學》五年級上冊1生活中的“好幫手”板塊:教學課件第二單元簡單機械體驗“好幫手”的作用生活中總是會有各種難題,我們要如何解決呢?體驗“好幫手”的作用木板羊角錘開瓶器扳子從古至今人們怎樣洗衣服?在河邊用棒槌洗衣服單缸洗衣機洗衣服全自動洗衣機洗
2024-12-13 17:01
【總結】第二節(jié)種子植物觀察種子預習課本P83~84內容,并完成課本P84討論題。(參考P85圖)一、觀察種子結構觀察生物體的基本步驟:1由表及里2先形態(tài)后結構3先宏觀后微觀胚芽子葉胚軸胚根種皮菜豆種子的結構胚菜豆種子的結構種皮:
2024-11-16 21:34
【總結】發(fā)芽溫度發(fā)芽天數(shù)生長適宜溫度播種季節(jié)開花季節(jié)播種到開花15-22℃6-8天15-30℃3-8月5-10月約70天生長習性:(矮生向日葵喜陽光充足和溫熱環(huán)境,不耐陰,不耐寒。)矮向日葵是從國外引進的葵花,適宜花壇種植,一般株高40厘米,花盤直徑3厘米,主莖開花,適應性強,一般采用育苗移栽,苗齡25
2024-11-17 15:33
【總結】地球的內部結構和運動地球內部結構是指地球內部的分層結構。根據(jù)地震波在地下不同深度傳播速度的變化,一般將地球內部分為三個同心球層:地核、地幔和地殼。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地殼與地幔之間由莫霍面界開,地幔于地核之間由古登堡面界開。地球的運動?由內營力引起地殼結構改變、地殼內部物質變位的構造運動叫地殼運
2024-12-11 13:56
【總結】1、人耳的構造耳廓外耳道外耳鼓膜聽小骨中耳耳蝸內耳聽神經(jīng)耳廓外耳道鼓膜聽小骨耳蝸聽神經(jīng)收集聲波傳送聲波產(chǎn)生振動傳遞振動把振動變成大腦能接受的信號把聲音信號傳遞給大腦二、聽覺的形成:耳廓收集聲
2024-12-11 03:03
【總結】第五課植物與環(huán)境本課學習目標?1、以仙人掌和龜背竹為例,了解耐旱和喜陰植物的特點。?2、了解沙漠、高山、草原、熱帶雨林、池塘植物的特點,并能區(qū)分它們。?3、知道溫室的作用。仙人掌植物名稱仙人掌龜背竹環(huán)境條件干燥地區(qū)陰生植物區(qū)外部形態(tài)特征葉子退化了,變成了針狀和刺狀
2024-11-18 20:45
【總結】草羊狼草、羊和狼之間到底有什么關系呢?用什么符號表示故事中生物之間吃與被吃的關系?用“”來表示吃與被吃的關系那么,果實、老鼠和貓頭鷹之間又有什么關系呢?果實老鼠貓頭鷹水稻蟲青蛙蛇鷹動、植物之間的食
2024-12-11 13:55
【總結】三年級科學下冊第三單元第七課水的三態(tài)變化水在自然界有哪些形態(tài)?它們又是怎樣變化的?請看圖片:水在自然界的各種形態(tài)。霜冰雪???水在自然界的各種形態(tài)露云霧???水在自然界的各種形態(tài)云霧露雪霜冰這些水的形態(tài)是
【總結】有趣的食物鏈?生物之間普遍存在一種“吃與被吃”的關系,這種關系就像鏈條一樣,把一些生物緊密地聯(lián)系起來,生物學家把生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈?特點:從植物開始到兇猛的食肉動物結束。生物學家給食物鏈上的生物起了不同的名字?自己制造食物的叫生產(chǎn)者?以其他生物為食的叫消費者
【總結】建筑物中的圖形與數(shù)學知識形影不離的建筑物世界公園中的建筑上圖中都是利用數(shù)學中的三角形原理?1、三角形的分類三角形按邊的關系分類如下:三角形包括不等邊三角形和等腰三角形等腰三角形包括底和腰不相等的等腰三角形和等邊三角形三角形按角的關系分類如下:三角形包括直角三角形(有一個角為直角的三角形)和斜三角形
2024-11-18 20:50
【總結】小學《科學》五年級上冊3輪軸板塊:教學課件第二單元簡單機械看下面哪一個水龍頭用起來比較省力?輪軸輪軸水龍頭是我們每家每戶都有的一種工具,他能有效控制水的流量。像水龍頭這樣由輪和軸組成的裝置叫輪軸。輪軸在生活中的應用輪軸輪輪軸
2024-11-19 01:47
【總結】第三節(jié)血液循環(huán)1、心臟的結構左心室左心房主動脈肺動脈房室瓣右心室右心房上腔靜脈下腔靜脈動脈瓣肺靜脈左心室左心房主動脈肺動脈房室瓣右心室右心房上腔靜脈下腔靜脈動脈瓣肺靜脈一、心臟的結構和功能左心室左心房
2024-11-18 20:46
【總結】小明吃蘋果時不小心將種子咽下去了.這粒種子在小明的消化道內經(jīng)歷了一天的歷險記.它先遇到了像軋鋼似的上下堅硬的怪物,差點被壓得粉身碎骨;然后咯噔一下掉進了萬丈深淵;剛躲過一劫又遇到酸雨;后來又鉆進了一條又長又窄的迷宮;走出迷宮又鉆進死胡同,幸虧及時改變方向;后來又與很臭的東西混在一起;最后在小明上
2024-11-19 11:16
【總結】食物是怎樣被我們的身體吸收和利用的呢?第五課食物在體內的旅行執(zhí)教者:晁立軍佃戶屯中心小學對照自己的身體想一想,我們吃的食物直到排出體外都依次經(jīng)過哪些器官?探究問題:請在右圖上畫出“食物旅游線路圖”。吃下去的食物依次去哪里了?看小豆子的神奇旅行嗨!大家好!我是一粒
【總結】支點三種常見的輪子:第一種:輪子的邊緣帶有槽,這種輪子在吊車上使用最多,通常我們稱它叫滑輪。第二種:輪子是由大輪和小輪疊在一起,由大輪(通常是把手)帶動小輪(轉軸)旋轉,這種通常我們稱它叫轉軸。