【總結(jié)】巧用紙餐盒教材學情簡析:《巧用紙餐具》是人教版第一冊當中的一堂造型表現(xiàn)課。我們生活在一個美麗的星球,如何保持它的美麗并使它更加易于人類居住是每個地球公民的責任。美術(shù)與環(huán)保也是息息相關(guān)的,在我們身邊,可以找到很多類似紙餐具這種留之無用、棄之可惜的物品,稍加改變,就可以成為情趣盎然的藝術(shù)品。人類生活的各個方面蘊含著美德源泉,如果一個人不懂得挖掘生活中的點點滴滴的美德構(gòu)
2024-12-11 13:48
【總結(jié)】(人教版)一年級上冊美術(shù)教案變一變一、【教材分析】教材以兒童喜愛的圖片形式,為大家提供了二條活動的線索:第一,從兒童的生活實際出發(fā)-展示了從生活中收集的一些小圖片并經(jīng)過了錯位處理,如小動物、小女孩的照片等。第二,針對學生動手能力的實際情況,附上了錯位圖片的制作步驟圖例指導學生。四年級的學生對美術(shù)課有濃厚的興趣,好奇心強,同時也是的但缺乏一定的實踐
【總結(jié)】《美麗的天空》說課稿一、教材分析在自然界中,天空與人們的生活息息相關(guān)。隨著季節(jié)和早晚的變化,天空會出現(xiàn)多種美麗的色彩,千變?nèi)f化的云朵、風、沙、雪、雨及雷鳴電閃,在天空還會有許多飛鳥、昆蟲、飛機、風箏和氣球……教材中的學生作業(yè)大多作業(yè)與學生緊密聯(lián)系,本課設計強調(diào)了學生可以用寫實或幻想的手法完成一件美麗的天空剪貼畫,教育理念上,強調(diào)了讓學生逐步體驗美術(shù)學
2024-11-19 05:23
【總結(jié)】漂亮的建筑教學目標:,體驗造型快樂。創(chuàng)新精神、集體合作精神,激發(fā)對生活的熱愛。教學重點:在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。教學難點:引導學生體會不同紙材賦予作品的不同感受。課前準備:準備:彩色苯板6張、彩紙、彩色報紙、剪刀、膠棒、油畫棒:電視、電腦、錄音機
2024-12-11 13:47
【總結(jié)】誰畫的魚最大教材學情簡析:魚是一種可愛、美麗的動物,它的種類繁多,形狀各異,色彩斑讕,使人產(chǎn)生許多美好的聯(lián)想,激發(fā)人們愛美的生活。魚的圖形,在中國裝飾史上頗為引人注目,新石器時代仰韶文化彩陶中就出現(xiàn)魚的圖案。后來,魚成為“吉祥”、“幸福”的象征,同時能表現(xiàn)出富于抽象意味的視覺之美。本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課,讓學生運用多種材
【總結(jié)】課型繪畫人美版美術(shù)課題漂亮的建筑教學目標,了解生活中有很多物象都是由形組成的。。,體驗造型的樂趣。教學重點,并將基本形進行簡單組合。,嘗試用不同的紙材組織畫面。教學難點同樣的基本型材料,通過大膽的想象、創(chuàng)造、拼貼、組織不同的建筑風格,合理組織畫面。學具繪畫課本、水彩筆或
【總結(jié)】一年級美術(shù)教案:《美麗的天空》教者:劉海霞課題第八課美麗的天空課型造型·表現(xiàn)教學目標1、通過想想、看看、畫畫、做做,用寫實或想象的方法完成一幅美麗天空的繪畫或剪貼畫。2、體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,學習剪貼畫和給畫技法,初步培養(yǎng)學生感受美、想
2024-12-03 08:13
【總結(jié)】第5課洗澡學習領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時教材分析:本課屬于造型?表現(xiàn)學習領(lǐng)域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內(nèi)容。兒童從出生就開始和水打交道,大多數(shù)孩子對玩水有著濃厚的興趣,因此和水有關(guān)的一些活動就會受到學生的關(guān)注。這節(jié)課就是為了使學生通過對日常洗澡的回憶與觀察,大膽地把自己的所見所聞,所想所思表現(xiàn)出來,從而體驗美術(shù)活動的興趣
2024-12-12 23:48
【總結(jié)】(人美版)一年級美術(shù)下冊教案第3課太陽學習領(lǐng)域:設計?應用課時:一課時教材分析:《太陽》是人民美術(shù)出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書第二冊第三課,屬于“造型.表現(xiàn)”學習領(lǐng)域中的課程,旨在通過泥塑讓學生用泥這種材料進行創(chuàng)作,使學生體驗到有趣、新鮮的藝術(shù)表現(xiàn)形式,以及激發(fā)學生的學習興趣,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神。教學內(nèi)
2024-12-13 19:56
【總結(jié)】第18課伙伴學習領(lǐng)域:欣賞?評述課時:一課時教材分析:孩子入學到現(xiàn)在,從相互陌生到彼此熟悉,甚至在集體中有了自己的朋友,他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭,本課選擇了以伙伴為主題的藝術(shù)作品,一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術(shù)作品,另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結(jié)、溫暖的感覺。教學內(nèi)容與目標:
【總結(jié)】(人美版)一年級上冊美術(shù)教案在動物園里老師帶領(lǐng)同學們參觀一個地方。師:你來到什么地方?看到了什么?生:我們來到了動物園,看到了各種動物(有的說大象在休息、松鼠在吃松籽,還有的說孔雀在開屏、駱駝在慢慢地走……)。教師出示課題──《在動物園里》師:小朋友觀看得真仔細,動物園的動物這么多,你們看了高興,老師也非常高
【總結(jié)】(人美版)一年級美術(shù)第一冊教案第1課讓大家認識我學習領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:一課時一、教材分析:新生入學,學生和師生間都需要彼此了解和認識,而且一個新班的組成,也需要學生形成集體意識,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。所以,本科從學生的需要和興趣出發(fā),充分考慮學生的能力水平和未來發(fā)展,以有利于學生的學習及激發(fā)興趣為基點,通過形式多樣的撕、剪、
【總結(jié)】花點心教學目標:,并以自己的創(chuàng)造制作活動加深體驗。,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。。教學重點:引發(fā)學生對“花點心”的漂亮外表的認識。教學難點:“花點心”的創(chuàng)作。教學準備:彩色膠泥、點心圖片、課件、實物點心教學過程:一、導入用實物點心吸引學生的注意
【總結(jié)】民間面塑教學目的和要求:應知:對面塑藝術(shù)的初步了解,了解其變化多樣的特點。應會:嘗試運用粘、貼、揉、捏、剪等方法,塑造一個自己喜歡的臉譜或者人物全身象。:(1)通過本課的學習,使學生初步了解我國歷史悠久的面塑文化。(2)增強學生的民族自豪感和自信心。(3)培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。(4)培養(yǎng)學生熱愛我國傳統(tǒng)文化、發(fā)掘
【總結(jié)】(人美版)一年級上冊美術(shù)教案兩只小象教學思路學生喜歡小動物,愛看它的憨態(tài),樂意模仿它們的動作和叫聲,課堂教學充分注意學生的特點,使教學的活動方式適合他們的心理與他們的愛好,在求表演和游戲中學會知識,在模仿動物的叫聲中小合音的高低、長短、強弱。通過對動物的動作模仿,使肢體動作進一步協(xié)調(diào)、思維敏捷開擴,并得到發(fā)展。在對動物生活的體驗與模仿中,使他們感悟