【文章內容簡介】 育經驗。
　　透過每月發(fā)放的幼兒蒙氏活動階段觀察記錄表、幼兒一日生活觀察記錄表等，定期向家長匯報幼兒的狀況并由此獲得幼兒在家庭中的狀況及家長反饋意見，做到家園雙方的教育一致，并建立幼兒成長檔案。
　　尊重家長的權利和義務，認真思考家長提出的意見和推薦，發(fā)動家長為幼兒園教育帶給教育資源。
　　利用家長半日活動，邀請家長參與幼兒園教育活動，使家長清楚的了解幼兒園的教育方式，直接觀看幼兒在園的學習、生活狀況，同時也進一步加強家園雙方的聯系。
　　建好家園路路通，透過開家長會、發(fā)短消息等的手段進一步加強與家長的交流。
　　上學期幼兒園中班班務計劃
　　悠閑的暑期生活結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要、特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進體智得美全面發(fā)展。
　　班級狀況分析：
　　本學期我班有幼兒27名，其中男生15名，女生12名，剛來的新生5名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有必須的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理的潛力以及動手操作潛力都有較大的進步。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務潛力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
　　一、保教工作
　　1生活老師每一天做好清生活、清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境，
　　2培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理潛力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
　　二、教育教學工作
　　1繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響到孩子的發(fā)展。透過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力。
　　2在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與潛力，提高幼兒的講述潛力，幫忙幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習，訓練幼兒講述故事的潛力。
　　3繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動手操作潛力，本班制定了一冊“手工”課程，孩子對手工很有興趣，本學期我們還將在折紙的同時家一些撕貼、涂色等。技能訓練。
　　4注重對幼兒傾聽習慣的培養(yǎng)，傾聽就是細心地聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的一種修養(yǎng)。學會傾聽不但是能正確完整地聽取所需的信息，而且會給人留下認真、踏實、尊重他人的印象，因此，良好的傾聽習慣很重要。我們采取以下措施：
　　(1)多與幼兒進行有效交談，在談話的過程中讓幼兒學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的狀況，清楚自己說話的時機，用自己的傾聽行為去影響、引導幼兒。
　　(2)帶給傾聽的機會，播放音像作品，讓幼兒安靜地傾聽。
　　(3)在活動中開展形式多樣的表演、看圖講述、小新聞發(fā)布會等活動，引導幼兒認真聽同伴講述，鼓勵他們大膽參加表演。
　　(4)提高幼兒合作意識和交往潛力，透過交換玩具、分享食物、合作游戲，一同完成一件事情，建立朋友情誼促進幼兒的交往，注重引導幼兒能夠自律、能夠遵守游戲規(guī)則，與人相處時能表現出有禮貌，會向周圍的人問好、聊天，并且有一位十分要好的朋友。
　　三月工作計劃
　　九月份
　　1穩(wěn)定新生的情緒，認他們喜歡上幼兒園并交上好朋友。
　　2抓好本班的活動、課間常規(guī)。
　　3開展“我愛老師”的專題講話，了解“中秋節(jié)”的來歷。
　　4學習中班體操。
　　5總結九月份的教學工作。
　　十月份
　　1開展“國慶節(jié)”的專題活動。
　　2召開家長會，建立家園平臺。
　　3繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)孩子起床整理床被的習慣。
　　4總結十月份的教學工作。
　　十一月份
　　1抓好幼兒的保暖工作。
　　2構建植物角區(qū)。
　　3總結十一月份的工作。
　　十二月份
　　1開展游園活動，歡度“圣誕節(jié)”。
　　2師生共同創(chuàng)設環(huán)境。
　　3完成本月份的工作總結。
　　一月份
　　1制定本月的工作計劃。
　　2全面復習課程。
　　3召開期末家長會。
　　四、班級管理
　　1認真制定月、周日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結合，科學管理。
　　2管理好班級物品。
　　3抓好區(qū)角的活動和管理。
　　五、家長工作
　　做好家長工作，提高家園共育的效果：
　　1認真填寫《家園聯系手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
　　2根據狀況隨時做進行家訪。
　　3不來園的孩子當天電話聯系，了解狀況。
　　4每日向家長反饋幼兒當天在園。
　　上學期幼兒園中班班務計劃
　　新的學期到來了，為了更好的工作取得成績，老師會團結合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動，幫忙孩子們改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境，為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。在新《綱要》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性發(fā)展，根據班級的實際狀況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了班務工作計劃，如下：
　　一、班級狀況分析
　　本班幼兒25名，其中，男孩子12名，女孩子13名，男女比例適中。本班幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一齊友好地相處、交往?；菊莆照_洗手