物理教師個人工作計劃5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-17 22:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1第一章第五節(jié)的內(nèi)容。加速度是力學中的重要概念，是聯(lián)系動力學和運動學的橋梁，在后面的機械振動、電和磁、能量守恒、動量等內(nèi)容都會涉及到。在學習本節(jié)之前，學生對時刻和時間間隔、矢量和標量、物體運動路程、位移、速度、有了足夠豐富的、生動的感性認識。在我們的生活中與加速度有關(guān)的現(xiàn)象不多，所以加速度的概念對于剛進入高中學習的學生來說太抽象了。本節(jié)課先通過有趣的視頻讓學生感悟到物體在運動過程中速度可以發(fā)生變化，速度變化有快慢之分，從而巧妙的引出課題。教學過程中設(shè)計了有效的例題引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，加深對對物理規(guī)律的理解，教學目標、知識與技能(1)會計算速度變化量，知道它是矢量。(2)理解加速度的概念及物理意義。(3)知道加速度的符號、公式和單位。(4)知道加速度是矢量，能根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷加速運動和減速運動。(5)會用加速度公式處理簡單問題。(6)知道直線運動中矢量的運算方法、過程與方法(1)通過多媒體將生動有趣的視屏展示給同學們，減少理解加速度概念的困難。(2)通過圖表類比的方法更直觀的感受各個物理量之間的區(qū)別和聯(lián)系。、情感、態(tài)度與價值觀通過飛機、汽車和摩托車比賽視頻的展示，感受生活處處有物理，激發(fā)學生學習物理的興趣和熱情。教學重點和難點、重點：(1)加速度的理解。(2)對速度變化量和速度變化快慢的區(qū)分。、難點：加速度的方向與速度方向的關(guān)系教學資源多媒體，課件。設(shè)計思路根據(jù)“以學生發(fā)展為本”的素質(zhì)課程理念與目標，要求重視發(fā)揮學生學習的主體性，在學習過程中豐富學生的體驗，讓學生在教師的指導下親自去觀察、分析、歸納、應用等，在參與體驗的基礎(chǔ)上學習知識與方法，培養(yǎng)科學精神和科學態(tài)度。加速度是力學中的重要概念，是聯(lián)系力和運動的重要橋梁，也是高一年級物理課程中比較難懂的概念之一，在學生的生活體驗中，與加速度有關(guān)的體驗并不多，這就給學生理解加速度帶來一定的困難。為此，課題引入要巧妙，一定要引人入勝，激起同學們的學習熱情，在教學過程中盡量給同學們比較直觀的體驗感受，如圖表對比，舉貼近生活的例題等。物理教師個人工作計劃4在中考中的地位不言而喻，在課程改革下，以學生發(fā)張為中心，全面提升學生素質(zhì)，加強學生動手思考能力，由于我們用的是新改版的人教版，物理教學和以前大有不同，在熟悉教材內(nèi)容后，根據(jù)學生的具體情況制定了這樣的計劃。一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，堅持
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