【總結】字母表示數學校美術組有24人()人;()人;()人。24+624+924+χ擺1個三角形用3根小棒擺2個三角形用小棒的根數是:擺3個三角形用小棒的根數是:2×33×3擺4個三角形用小棒的根
2024-12-11 12:31
【總結】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習用字母表示數,同學們要能夠用字母表示一個數,表示一個公式,并且知道每一個字母的含義。(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名(2)小軍和小明同時從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:地方
2024-12-11 10:58
【總結】冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們要學習用字母表示數,要求同學們開動腦筋將以前學過的運算定律,計算公式,數量關系用字母表示出來。大家一起來表演兒歌:青蛙繞口令。青蛙(只)嘴(張)眼睛(只)腿(條)表格1100100200400
2024-12-13 17:08
【總結】學習目標?讓學生理解和掌握用字母表示數的方法。?知道含有字母的式子既可以表示數、數量,也可以表示數量關系。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是
【總結】用字母表示數北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數,同學們結合圖片素材理解并掌握用字母表示數、表示表達式、表示公式的方法,能夠解決相關的實際問題。一只青蛙一張嘴,二只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水;二青蛙二張嘴,四只眼睛八條腿,撲通二聲跳下水,三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿,撲通三聲跳下水……那么五只青蛙怎么唱?
2024-11-11 00:01
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數,同學結合生活實際理解用字母表示數的含義,能夠應用字母表示一個數,一個表達式、一個公式,能夠理解字母在實際問題中所代表的含義,可以解決相關的實際問題。1111213能用一句話表示這首兒歌嗎?青蛙兒歌只青蛙張嘴.nn1只青蛙1
2024-11-24 14:15
【總結】第三章:用字母表示數復習⒈邊長為acm的正方形的周長是cm,面積是cm.⒉小華、小明的速度分別為x米/秒,y米/秒,6分鐘后它們一共走了米.⒊溫度由2℃上升t℃后是.⒋小亮
2024-11-10 02:04
【總結】蘇教版四年級數學下冊,能用含有字母的式子表示簡單的數量關系或計算公式,會根據字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數量、數量關系和計算公式的抽象過程,體會用字母表示數的簡潔、便利,進一步體會數學的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。教學要求擺1個三角形用3根小棒:1×3;擺2個三角形用小棒的
2024-11-11 06:23
【總結】昨天下午,四(1)班有一個同學在學校門口撿到N元,請掉失了錢的同學到教導處認領。失物認領加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:ab=ba乘法結合律:(ab)c=a(bc)乘法分配律:(a+b)c=ac
2025-08-16 01:08
【總結】用字母表示數北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數同學們要掌握以下幾點內容;;,并且知道表達式的含義;,能夠計算含有該字母的表達式的結果。1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,
2024-11-11 04:01
【總結】用字母表示數執(zhí)教:李玉琴北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數,同學結合生活實際理解用字母表示數的含義,能夠應用字母表示一個數,一個表達式、一個公式,能夠理解字母在實際問題中所代表的含義,可以解決相關的實際問題。1只青蛙1張嘴,2只青蛙2張嘴,3只青蛙3張嘴,……aa擺1個
2024-11-30 02:34
【總結】北師大版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數,同學們結合實際例子理解并掌握用字母表示數、表示表達式的方法,能夠解決相關的實際問題。聽了上面的兒歌,我們是不是也可以唱:1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,撲通1聲跳下水;那么兩只青蛙,又怎樣唱呢?2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,撲通
2024-11-29 23:04
【總結】《字母表示數》教學設計城鎮(zhèn)西街學校執(zhí)教:毛明霞學習目標:1、學會用字母和含有字母的式子表示數。2、能正確書寫含有字母的乘法算式。學習重點:學會用字母和含有字母的式子表示數。課前準備:課件、撲克牌。學習過程:一、聯系生活引入新課1、匯報交流(師生交流生活中見過的字母縮寫)。
2024-11-19 08:03
【總結】字母表示數深圳市南山區(qū)育才一小楊凌會一、教學目標:1.結合具體情境里,學會用字母表示數及簡單的數量關系,能用字母表示運算定律和有關圖形的計算公式。2.在探索用字母表示數的過程中,發(fā)展抽象概括能力。3.經歷從具體生活情境中抽象出數學符號的過程,感受數學與生活的密切聯系。二、教材分析:這一單元是學生在小學階
2024-12-09 08:17
【總結】七年級數學上冊第二章第一節(jié)課題:用字母表示數授課教師:王青生二零零三年九月數學快樂大本營游戲1:看誰反應快:仿照下列歌曲唱下去,4人比賽,唱錯即被淘汰。1只青蛙1張嘴,2只眼睛4條腿,1聲撲通跳下水;2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,2聲撲通跳下水;
2024-11-09 02:51