【總結(jié)】 (升、毫升),掌握這些單位間的進(jìn)率。 。 。 。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),教師要從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),課堂上通過學(xué)生觀察、思考、操作和具體的看一看、猜一猜、倒一倒、量一量...
2024-12-07 01:39
【總結(jié)】-1-單元測(cè)試姓名：班級(jí)：1、基礎(chǔ)口算，20分。（看誰(shuí)算得又快又準(zhǔn)！）4×2＝16×8＝40×20＝160÷80＝100÷4＝480÷8＝
2024-11-23 11:42
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)升和毫升》基礎(chǔ)習(xí)題1、容器（）的容量最大。2、在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。3、下面容器的容量用什么作單位比較合適？連一連。4、你能猜出下面這些容器的容量嗎？請(qǐng)把猜出的結(jié)果圈起來。5、選擇。6、在（）里填上“升”和“毫升”。（1）一瓶醬油約1000（）。
2024-11-28 14:13
【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)毫升班級(jí)______姓名______一、填空。1.在括號(hào)里填上“升”或“毫升”。（１）小華每天喝牛奶200（）（２）一個(gè)熱水瓶能盛水２（）（３）一汽車油箱可裝油50（）（４）一湯勺水有10（）2.在括號(hào)里填上
2024-12-05 00:31
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元世界建筑大師美國(guó)哈佛大學(xué)建筑學(xué)院的院長(zhǎng)現(xiàn)代主義大師和景觀建筑方面的專家從事建筑研究四十多年攻克過無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題在世界各地留下七十多處精美的杰作然而建筑學(xué)中最微不足道的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。
2024-11-11 22:35
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)容量單位升、毫升，同學(xué)們結(jié)合生活實(shí)際了解1升和1毫升到底是多少，掌握升和毫升之間的進(jìn)率，能夠用升和毫升描述一個(gè)物體的容量。誰(shuí)喝的杯數(shù)多誰(shuí)喝的就多，是這樣嗎？在測(cè)量水、油等液體時(shí)，可以用毫升和升做單位。探究一1毫升水，到底是多少滴呢？探究一探究二1毫升可以寫
2024-11-19 06:28
2024-12-13 12:00
【總結(jié)】第1單元升和毫升1認(rèn)識(shí)升學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生在具體情境中感受并認(rèn)識(shí)容量以及容量單位升。2、學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)過程，初步了解測(cè)量、比較容量的方法，能估計(jì)一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)能力。3、學(xué)生聯(lián)系實(shí)際感受升在日常生活中的應(yīng)用，能積極參與操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，能主動(dòng)與他人合作交流并獲得積極的情感體驗(yàn)。情景導(dǎo)
2024-11-22 03:00
【總結(jié)】第一單元升和毫升過關(guān)檢測(cè)卷一、填空。(每空1分，共22分)1．在括號(hào)里填上合適的數(shù)。5000毫升＝()升8升＝()毫升6升＝()毫升11升＝()毫升18000毫升＝()升10升＝()毫升2．在括號(hào)里填“升”或“毫升”。一瓶驅(qū)蚊花露水大
2024-12-03 05:41
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》基礎(chǔ)習(xí)題1、填空。9升＝（）毫升8000毫升＝（）升2升＝（）毫升（）升＝3000毫升4升＝（）毫升9000毫升＝（）升6000毫升＝（）升7升＝（）
2024-11-28 19:28
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市金地小學(xué)宋艷芝教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》四年級(jí)上冊(cè)第4、5頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、通過實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷小組合作探索“升”和“毫升”之間換算關(guān)系的過程。2、知道1升＝1000毫升或1L＝1000mL，能解決生活中有關(guān)的實(shí)際問題。3、體驗(yàn)“升”和“毫升”與日常
【總結(jié)】?你喜歡猜謎語(yǔ)嗎？現(xiàn)在就來猜猜看：紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。（打一蔬菜名）?我們查查字典，詞典上是這樣解釋“辣椒”的：一種一年生的草本植物的果實(shí)，大多像毛筆的筆尖，也有燈籠形、心臟形的，青色，成熟后變成紅色，味辣，可做蔬菜或調(diào)味品。?先讀讀想想，再討論一下，都是講的辣椒，謎語(yǔ)的謎面在表述上有什么特點(diǎn)？?選一種你喜
2025-08-05 16:09
【總結(jié)】《升和毫升之間的進(jìn)率》拔高習(xí)題1、一瓶口服液有300毫升（如下圖），如果媽媽按最大量服用，這瓶口服液可以服用幾天？2、一瓶洗衣液有250毫升，4瓶洗衣液有多少毫升？合多少升？3、一個(gè)沒關(guān)緊的水龍頭，一個(gè)小時(shí)大約流掉2升水，一般一個(gè)成年人每天大約需要2021毫升水。照這樣計(jì)算，這個(gè)水龍頭一天流掉的水夠幾
【總結(jié)】蝙蝠蝙蝠是唯一能飛的哺乳類動(dòng)物。在大約900種不同的蝙蝠中，有一半以上依賴于回聲定位來發(fā)現(xiàn)飛行中的障礙物，尋找回巢的路以及捕獲獵物。蝙蝠的分辨能力也是驚人的。如有一種在熱帶生活、專吃魚的食魚蝠，常常在水面上飛行覓食。當(dāng)它在水面上飛過時(shí)，就向水里發(fā)射超聲波。盡管超聲波遇到魚體反射回來的信號(hào)非常微弱，但食魚蝠仍能聽到回聲，并迅速降落到水面把魚抓住
2025-01-07 07:59
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)因數(shù)和倍數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。4
2025-01-07 06:56
鄂ICP備17016276號(hào)-1