學(xué)期小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案(精)(編輯修改稿)
2024-11-17 02:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。五、采取的措施：（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作。（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。六、活動(dòng)的作用：課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。第四篇：美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案大養(yǎng)德小學(xué)美術(shù)小組活動(dòng)方案（一）、一般項(xiàng)目活動(dòng)方案的名稱(chēng)：特色美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象、人數(shù)和需求分析參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)、書(shū)法方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。A、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。B、每星期一、星期五的下午課外活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)、書(shū)法室。C、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)、書(shū)法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)、書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。D、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。E、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品?；顒?dòng)時(shí)間：一學(xué)期（每周兩課時(shí)）（二）、具體內(nèi)容一、活動(dòng)開(kāi)發(fā)意圖培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，是素質(zhì)教育的主要目的。通過(guò)校本特色美術(shù)、書(shū)法興趣小組的活動(dòng)，鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力，發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)了小學(xué)生的好奇心和審美情趣，嘗試各種工具、材料和繪制過(guò)程。豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)制作活動(dòng)的樂(lè)趣，獲得對(duì)繪制學(xué)習(xí)的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格。二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)通過(guò)美術(shù)、書(shū)法興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)、書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)、書(shū)法的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。三、活動(dòng)內(nèi)容使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美識(shí)知識(shí)，（美術(shù)常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。以?xún)和?huà)為主，以手工制作、剪紙等為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。四、活動(dòng)過(guò)程和步驟要辦好美術(shù)、書(shū)法興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)、書(shū)法興趣小組辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。（一）、組織健全美術(shù)、書(shū)法興趣小組。美術(shù)、書(shū)法興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約30名左右?；顒?dòng)固定，通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)、書(shū)法方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。本活動(dòng)分為個(gè)階段：第一階段：繪畫(huà)課程，學(xué)生通過(guò)不斷提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，通過(guò)臨摹、寫(xiě)生等途徑，以表現(xiàn)學(xué)生生活體驗(yàn)、感想和想象為主要內(nèi)容繪制豐富多彩的作品。第二階段：手工課程，手工制作是手工勞做為主與繪畫(huà)相結(jié)合的過(guò)程，當(dāng)學(xué)生通過(guò)剪、刻、撕、粘、畫(huà)、印等手段親身體驗(yàn)到自由創(chuàng)造的快樂(lè)的同時(shí)也訓(xùn)練了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)了智能開(kāi)發(fā)。正是由于美術(shù)、書(shū)法課手工教學(xué)對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)智能開(kāi)發(fā)具有特殊的作用，在小學(xué)開(kāi)展兒童手工課正逐步引起重視，而對(duì)學(xué)生手工課制作的興趣培養(yǎng)能使他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，會(huì)將手工創(chuàng)作作為自己的一種需要而迸發(fā)出極大的熱情。第三階段：剪紙課程，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙技巧，練習(xí)剪紙，表現(xiàn)出更多的優(yōu)秀作品。使學(xué)生從小參與文化藝術(shù)的傳承，陶冶高尚的情操，提高審美能力，促進(jìn)形象思維的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展，養(yǎng)成主動(dòng)、自覺(jué)、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦
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