東城小學(xué)美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案最終定稿(編輯修改稿)
2024-11-16 23:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。本活動(dòng)分為個(gè)階段：第一階段：繪畫(huà)課程，學(xué)生通過(guò)不斷提高學(xué)生的繪畫(huà)能力，通過(guò)臨摹、寫(xiě)生等途徑，以表現(xiàn)學(xué)生生活體驗(yàn)、感想和想象為主要內(nèi)容繪制豐富多彩的作品。第二階段：手工課程，手工制作是手工勞做為主與繪畫(huà)相結(jié)合的過(guò)程，當(dāng)學(xué)生通過(guò)剪、刻、撕、粘、畫(huà)、印等手段親身體驗(yàn)到自由創(chuàng)造的快樂(lè)的同時(shí)也訓(xùn)練了他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，促進(jìn)了智能開(kāi)發(fā)。正是由于美術(shù)、書(shū)法課手工教學(xué)對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)智能開(kāi)發(fā)具有特殊的作用，在小學(xué)開(kāi)展兒童手工課正逐步引起重視，而對(duì)學(xué)生手工課制作的興趣培養(yǎng)能使他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，會(huì)將手工創(chuàng)作作為自己的一種需要而迸發(fā)出極大的熱情。第三階段：剪紙課程，學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)剪紙技巧，練習(xí)剪紙，表現(xiàn)出更多的優(yōu)秀作品。使學(xué)生從小參與文化藝術(shù)的傳承，陶冶高尚的情操，提高審美能力，促進(jìn)形象思維的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展，養(yǎng)成主動(dòng)、自覺(jué)、探究學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。（三）、定期舉辦學(xué)生作品展覽。舉辦我校興趣小組成員美術(shù)、書(shū)法展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。（四）、組織觀摩活動(dòng)。我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織學(xué)生參觀美展，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫(huà)。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓同學(xué)們得以受益。（五）、舉行美術(shù)繪畫(huà)比賽。美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫(huà)、速寫(xiě)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描等比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)、書(shū)法興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。（六）、活動(dòng)評(píng)價(jià)建議隨時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)積極參加和投入活動(dòng)，表現(xiàn)出色的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)活動(dòng)中學(xué)生想象力豐富、設(shè)計(jì)獨(dú)特、有新的構(gòu)思和創(chuàng)意的作品，教師及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。學(xué)生互評(píng)或自評(píng)作品，學(xué)會(huì)欣賞別人。評(píng)價(jià)也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)有合作、探索精神的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)。展示學(xué)生作品，肯定成績(jī)，指出不足。大養(yǎng)德小學(xué) 2016年9月大養(yǎng)德小學(xué)美術(shù)小組活動(dòng)方案大養(yǎng)德小學(xué) 2016年9月第四篇：美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案美術(shù)興趣小組活動(dòng)方案課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余生活。為了給愛(ài)好書(shū)畫(huà)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校組織了美術(shù)興趣小組?，F(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美觀。二、活動(dòng)時(shí)間：每周活動(dòng)課時(shí)間，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。三、活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)室四、活動(dòng)步驟：美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。要想有始有終、保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。組織健全美術(shù)興趣小組每班只選2—4名同學(xué)參加，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度?；顒?dòng)內(nèi)容教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這次興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要以素描、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、手工為主。興趣小組按學(xué)生的興趣分別成立素描班，圖案班，書(shū)法班。舉辦學(xué)生作品展覽舉辦作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的才華與個(gè)性。開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩。美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間第二周活動(dòng)年級(jí)初一活動(dòng)工具材料畫(huà)板、素描紙、鉛筆、橡皮活動(dòng)內(nèi)容石膏幾何形體寫(xiě)生(正方體)活動(dòng)過(guò)程講解正方體的形態(tài)特征構(gòu)圖教師示范學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)展示并互評(píng)畫(huà)作活動(dòng)效果促進(jìn)學(xué)生掌握基本輪廓，加強(qiáng)用線能力?；顒?dòng)時(shí)間第三周活動(dòng)年級(jí)初一活動(dòng)工具材料畫(huà)板、素描紙、鉛筆、橡皮活動(dòng)內(nèi)容石膏幾何形體寫(xiě)生(圓球體)活動(dòng)過(guò)程講解圓球體的形態(tài)特征構(gòu)圖教師示范學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)展示并互評(píng)畫(huà)作活動(dòng)效果促進(jìn)學(xué)生掌握基本輪廓，加強(qiáng)用線能力，提高整體觀察能力和表現(xiàn)能力?；顒?dòng)時(shí)間第四周活動(dòng)
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