【總結】我們六（2）班有男生17人，女生20人。1、男生人數(shù)比女生少多少人？2、女生人數(shù)比男生多多少人？3、男生人數(shù)是女生的幾分之幾？4、女生人數(shù)是男生的多少倍？1、男生人數(shù)是女生的幾分之幾？2、女生人數(shù)是男生的多少倍？你能提出什么問題？能說成兩個數(shù)量的比嗎？1、蘋果有4個，梨有
2025-12-04 12:04
【總結】蟋蟀，又名蛐蛐，昆蟲，體黑褐色，觸角很長，后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對。雄的好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。吃植物的根、莖和種子，對農(nóng)業(yè)有害。課文中提到蟋蟀會唱歌，也會彈琴。實際上蟋蟀是不會鳴叫的，那“瞿！瞿！瞿！”的聲音是依靠翅膀摩擦而發(fā)出來的。蟋蟀的兩片翅膀是右翅覆蓋在左翅上面。細細觀察它那背上的翅膀，下面有一個特別突出的
2025-12-03 19:31
【總結】商場shānɡchǎnɡ自選商場里的東西真多。dōnɡxi好消息“小天使”自選商場開張了，特在一（一）班招聘小小營業(yè)員。小朋友趕快來報名哦?？碱}一：你能讀出我們的名稱嗎？miànbāoniúnǎihuǒtuǐchánɡ
2025-12-04 11:10
【總結】小路（）的鵝卵石（）的鮮花花花綠綠五顏六色啊，多美的小路??！啊，多美的小路??！美麗的小路不見了?堆積了許多垃圾?蒼蠅在小路上嗡嗡地飛來飛去呀，美麗的小路怎么不見了？咦，美麗的小路哪兒去了？天哪！我的美麗的小路呢？
2025-12-02 09:07
【總結】17．少年閏土執(zhí)教：胡敏廚房刺猬畜生手套胯下扭腰逃竄?其間有一個十一二歲的少年。?海邊有如許五色的貝殼。?我素不知道天下有這許多新鮮事。記敘了四件事（先后出現(xiàn)）１．雪地捕鳥２．海邊拾貝３．看瓜刺猹４．看跳魚兒
2025-12-02 12:05
【總結】口算：28÷7=16÷4=49÷7=42÷6=27+8=35÷7=25÷5=21÷7=5×7=42-7=7×1=21-7=24÷4=42÷7=30÷5=4&
2025-12-03 17:45
【總結】斑斕（）：眩目()：相看兩不厭：諦聽（）：如泣如訴：嫻熟()：瞬息萬變：璀璨（）：搖曳()：稍縱即逝：lánxuàndìxiáncuǐcànyè顏
2025-11-21 15:26
【總結】第40講物質(zhì)的鑒別材料：2021年6月10日下午，廣水市吳店鎮(zhèn)東灣村12組村民馬正蘭一家因誤將亞硝酸鈉(NaNO2)當食鹽造成8人中毒,其中一人死亡.亞硝酸鈉很象食鹽是一種食品工業(yè)用鹽，由于它可與血紅蛋白形成高鐵血紅蛋白具有護色作用，在食品中可用于肉制品、禽肉類罐頭的發(fā)色劑，國家標準中對其使用量有嚴格的限制，
2025-11-22 00:33
【總結】23世紀寶鼎學校:天心區(qū)金峰小學九年義務教育六年制小學教科書第十二冊執(zhí)教：彭焰聯(lián)合國總部商代青銅方鼎西周云紋雷鼎春秋中期王子午鼎西漢熊足帶蓋銅鼎角色體驗：時光倒流，回到了
2025-12-02 07:19
【總結】22窗前的氣球氣球上畫著一張可愛的小臉可愛的：————科利亞望著窗外高興地笑了。高興：————
2025-12-02 09:16
【總結】20紙船和風箏20紙船和風箏壞huài扎zā幸xìng福fú莓méi抓zhuā吵chǎo受shòu壞扎幸福莓抓吵受扎：zāzh
2025-12-02 09:03
【總結】我倆對雪地的壓力差不多，我為什么會陷入雪里，他卻不會？導入新課那良中學許明歡1.知識與技能理解壓強的概念。理解壓強的大小跟哪些因素有關。能用壓強公式進行簡單的計算。了解增大和減小壓強的主要方法。教學目標2.過程與方法觀察生活中各種跟壓強
2025-11-21 11:52
【總結】《政治生活》復習第三單元發(fā)展社會主義民主政治第七課我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策考點1：我國是統(tǒng)一的多民族國家我國社會主義的新型民族關系：——平等、團結、互助、和諧考點2：我國處理民族關系的基本原則（2）
2025-08-04 17:06
【總結】刑法學（二）7第七章妨害社會管理秩序罪第一節(jié)妨害社會管理秩序罪概述?一、妨害社會管理秩序罪的概念和構成特征?所謂妨害社會管理秩序罪，是指妨害國家的社會管理活動，破壞社會秩序，依法應受刑罰處罰的行為。?本類罪的構成特征如下：?（一）本類罪的客體，是國家對社會的管理活動和社會管理秩序。?（二）本類罪的客觀方
2025-07-18 10:36
【總結】昔孟母，擇鄰處；子不學，斷機杼。（前373—前289），名軻，戰(zhàn)國時鄒人，是孔子之孫（子思，名彶）的再傳弟子。但在孟軻本人的心目中，他直接繼承了孔子的師傳，他繼承和發(fā)展了孔子的思想，把孔子側重于個人道德的“仁”，推演為政治方面的仁政學說。后世常以“孔孟”并稱，均為儒家學派的代表人物。元文宗時封他為“亞圣”，意思是孟
2025-11-08 19:48
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