創(chuàng)意紙藝社團(tuán)活動計劃(編輯修改稿)
2024-11-17 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 征，學(xué)生在玩中學(xué)到知識與制作技能，使學(xué)生的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（三）注意紙藝與其他學(xué)科的融合在新的教育形式下，綜合素質(zhì)越來越重要，任何知識都不是孤立存在的，所以在紙藝教學(xué)中盡量多結(jié)合其他學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。手中誕生。其次是促進(jìn)孩子們的創(chuàng)新能力。衍紙作品的創(chuàng)作需要孩子有充分的創(chuàng)造能力，發(fā)揮自己大膽的想象能力，在基礎(chǔ)造型的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作出更有創(chuàng)意的作品。最后是促進(jìn)孩子們的審美能力。衍紙是一門藝術(shù)創(chuàng)作，衍紙的美使多少人沉迷其中，小學(xué)生喜歡衍紙課程就是被這種美吸引了，他們陶醉于美的創(chuàng)造，他們制作的作品要根據(jù)個人的喜好和作品顏色搭配的需要進(jìn)行選擇，不知不覺中他們的色彩感受能力就變強(qiáng)了，審美能力也就增強(qiáng)了。（二）促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展每個人都渴望成功，對于小學(xué)生而言，成功的喜悅是一種美妙的滋味，在衍紙課堂上，他們卷、捏、粘，通過自己的努力讓手中的衍紙便成立一件件的藝術(shù)品，他們擁有的不僅僅是一件藝術(shù)品，更是一份成功、一份喜悅、一種成就感。開展紙藝社團(tuán)活動后，校園里更加多姿多彩了，那一根根的紙條經(jīng)過同學(xué)們的卷、捏、壓、擺、粘等，慢慢形成一朵朵的小花，一根根枝蔓，一個個形態(tài)各異的動物，他們還自選材料，為老師們制作一張張精美的卡片，連帶著感恩之情送到了一位位老師手中，溫馨的師生情誼在校園蔓延……紙藝社團(tuán)活動的開展必定使每一位學(xué)生受益終身！（三）促使學(xué)生的雙手與大腦的思考協(xié)調(diào)起來進(jìn)行紙藝創(chuàng)作需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如剪紙，小學(xué)生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣3第四篇：創(chuàng)意畫社團(tuán)活動計劃創(chuàng)意畫
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