實驗教學平臺土木工程(編輯修改稿)
2024-11-17 00:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分為三個層次：基礎性實驗平臺、綜合性實驗平臺、設計創(chuàng)新性實驗平臺。三類平臺具有一定的內(nèi)在聯(lián)系，即由面到點，由面向全體學生到精英學生，由驗證型向創(chuàng)新型，逐級過渡和深入?；A性實驗平臺面向全體土木學生。學生要完成各門課程（專業(yè)課和學科基礎課）關鍵的單一驗證型實驗，如大學物理各類實驗、材料力學中鋼筋拉伸實驗、土力學中土的含水率測定等。該類實驗平臺中，實驗內(nèi)容較淺顯，實驗儀器小而多，實驗步驟較簡單。基礎性實驗主要培養(yǎng)學生的觀察力和動手操作能力，幫助加深學生對課本理論知識的理解。綜合性實驗平臺針對部分實踐能力強的學生。實施的多為選修性質(zhì)的實驗項目。綜合性實驗涉及一些大型的、功能復雜的儀器設備，需要專門的實驗教師在旁邊講解和指導。（3）建立開放式、獨立設置式實驗教學平臺學校大力抓實驗教學，成立了“實驗室與設備管理中心”，專門負責全校各類實驗室（包括本科生教學實驗室、研究生教學實驗室、學科平臺實驗室、科研平臺
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