五年級語文教案——遨游漢字王國2(編輯修改稿)
2024-11-16 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ： a．認(rèn)真閱讀閱讀材料17，想一想這7則材料分別是從哪些方面介紹漢字的歷史和文化的 b．除了上述7個有關(guān)漢字的歷史和文化外，你還知道哪些 c．閱讀后，就自己的想法在小組內(nèi)進(jìn)行交流. ◆學(xué)生自學(xué)、討論、交流，教師參與學(xué)生活動. ◆學(xué)生匯報，教師點(diǎn)撥. a．關(guān)于《漢字的演變》：先讓學(xué)生觀察，然后請學(xué)生說一說演變的過程，教師可以再另找一兩個漢字的演變，讓學(xué)生進(jìn)一步體會中國漢字演變的規(guī)律. b．關(guān)于《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》：先讓學(xué)生自己閱讀，然后請學(xué)生在小組內(nèi)互相討論討論. c．關(guān)于《一點(diǎn)值萬金》：先由學(xué)生自讀，然后互相交流一下讀了這篇文章的感受. d．關(guān)于《街頭錯別字》：學(xué)生仔細(xì)觀察課本中出示的街頭標(biāo)牌，說一說哪些字錯了，并給予改正，然后對自己的作業(yè)本進(jìn)行檢查.(檢查方式可以是自查，也可以是同學(xué)互查.) e．關(guān)于《贊漢字》：學(xué)生自由讀一讀. f．關(guān)于《書法作品賞析》：學(xué)生仔細(xì)觀察兩種字體的不同，說一說各自的特點(diǎn)，然后教師再出示其他具有代表性的書法作品供學(xué)生欣賞. g．關(guān)于《我愛你，中國的漢字》： (1)教師談話：這是一篇很有感情的文章，讓我們認(rèn)真讀一讀，在遇到生字的地方多讀幾遍. (2)學(xué)生自主讀文章. (3)檢查課后生字表中生字掌握的情況. (4)學(xué)生再讀課文，注意將最能表達(dá)作者思想感情的句子畫下來，多讀幾遍，認(rèn)真體會作者熱愛漢字的感情. (5). (6)學(xué)生將文中自己喜歡的語句抄下來. 總結(jié)回顧，布置任務(wù) ◆教師總結(jié)：通過上面閱讀材料的學(xué)習(xí)，我們不僅增長了更多的漢字歷史和文化方面的知識，而且更增進(jìn)了對漢字的了解，. ◆布置任務(wù)：下節(jié)課，我們將圍繞這些方面的內(nèi)容，制定活動計(jì)劃，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動. 第八課時 合作討論，制訂活動計(jì)劃 ◆引語：同學(xué)們，在進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)之前，要做好一項(xiàng)十分重要的工作，，我們在制定綜合性學(xué)習(xí)活動計(jì)劃時有哪些要求 ◆學(xué)生匯報制定活動計(jì)劃的要求
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