五年級語文教案——家鄉(xiāng)的變化(編輯修改稿)
2024-11-16 23:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)生活，尋找源頭活水。 師：同學(xué)們在你們眼中，家鄉(xiāng)的哪些方面發(fā)生了變化 生：家鄉(xiāng)的馬路變了；家鄉(xiāng)的田野變了；家鄉(xiāng)的建設(shè)變了；穿的時(shí)髦了；吃得講究味道了； 師：大家能夠從家鄉(xiāng)的路，家鄉(xiāng)的田野，家鄉(xiāng)的建設(shè)，家鄉(xiāng)的建設(shè)，家鄉(xiāng)的衣、食、住、行以及環(huán)境，學(xué)校等多方面進(jìn)行觀察，說明你們是生活中的有心人，現(xiàn)在請你們把課前進(jìn)行采訪、搜集家鄉(xiāng)的變化獲得第一手資料在堂上進(jìn)行交流?！ ∪⒔涣鳒贤?，資源共享?！ ⌒〗M選派代表作匯報(bào)?！ ≌埫總€小組選派一名代表匯報(bào)，把調(diào)查收集到的最感興趣的印象最深的，最能觸動情感的資料講給大家聽。（提示：分別從住房，公路，家里的擺設(shè)，小汽車，辦工廠，存錢，穿戴等方面談） 教師根據(jù)所搜集的家鄉(xiāng)變化的資料，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感?！ ∷摹⒄痉€(wěn)寫作立足點(diǎn)
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