第二十三課：我要的是葫蘆(編輯修改稿)
2025-01-17 21:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！ ” （課件出示第一自然段） 師：聽出來(lái)了，你有點(diǎn)喜歡小葫蘆。有更喜歡小葫蘆的嗎？ 生：再讀。師：哪些詞語(yǔ)你特別喜愛？ 老師還欣賞一個(gè)詞 “ 掛 ” 。每次讀到 “ 藤上掛了幾個(gè)小葫蘆 ” 時(shí)，我仿佛看見掛在藤上的小葫蘆隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在和我們打招呼呢。（課件：掛） 2 來(lái)，我們把心中的喜愛讀出來(lái)。（配樂(lè)朗讀） 3 比我們更喜愛葫蘆的人是誰(shuí)？（種葫蘆的人）。你從哪句體會(huì)到的？那個(gè)種葫蘆的人每天都要去看幾次，越看越喜歡。 師：看一次？生： 看幾次。 師：對(duì)，強(qiáng)調(diào)看幾次。生再讀。 4 如果你就是那個(gè)種葫蘆的人，你盯著小葫蘆會(huì)說(shuō)什么？ 生：我心想：小葫蘆快長(zhǎng)吧， ?? 生：我對(duì)小葫蘆說(shuō)： “ 我的小葫蘆，你快長(zhǎng)啊 ??” 5 你還想怎樣表達(dá)你對(duì)小葫蘆的喜愛？ 生：我想每天都去看小葫蘆。 生：我真想為小葫蘆唱歌。 ?? 6 讓我們帶著心中的喜愛再美美地讀讀第一自然段，邊讀邊想，讓葫蘆在我們腦海里生根、開花、結(jié)果。 （二）學(xué)習(xí)第四自然段。 1 聽出來(lái)了，同學(xué)們太喜歡小葫蘆了。 —— 可是 ?? 告訴你們一個(gè)不幸的消息：那些可愛的小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。（課件：小葫蘆變黃，落了）你有什么感受？ 生：好可惜呀！ 生：我心里很難受。 2 來(lái)，把我們心中的惋惜、難過(guò)讀出來(lái)。 不久，小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。 3 是呀，看著小葫蘆一天天變黃，落掉，我們?cè)跄懿浑y過(guò)呢？來(lái)，再來(lái)讀讀這句。 （三）學(xué)習(xí)第二、三自然段。 1 我們學(xué)到這兒，你的腦海里一定出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)號(hào)，你有什么問(wèn)題？ 為什么葫蘆都落了呢？種葫蘆的人不管它嗎？它是怎么落的呢？ 2 孩子們，答案就在課文的二、三自然段中，想去看看嗎？ 只要你闖過(guò)了老師設(shè)的三道關(guān)卡你就算成功了。有信心嗎？
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