20xx年西營九年制學校鄉(xiāng)村學校少年宮(編輯修改稿)
2024-11-16 23:41 本頁面
【文章內容簡介】 級內張貼了社會主義核心價值觀宣傳牌。4.【教學樓門廳→樓道】這是我校的師生風采展示欄。其中西面“美德好少年”等展示版面，共展示了我校在思想品德、學習等方面的優(yōu)秀學生42名。東面“教師風采”版面，展示了我校60名優(yōu)秀教師的教學特長和取得的教研成果。樓道中我們設計布置了師生書畫作品、勵志名言警句、弟子規(guī)等內容，陶冶師生情操。5.【教學樓向西】參觀鄉(xiāng)村學校少年宮初中科學實驗室三個。（1）這是我校的初中物理實驗社團活動室，儀器齊全，能全部開展初中物理44個演示實驗和47個分組實驗。初中物理實驗社團有初中30名學生組成，成員都能夠自己動手，設計操作物理實驗。（2）這是我校的初中化學實驗社團活動室，現有20名學生參加初中化學實驗社團，通過活動，提高了學生學習化學的興趣，豐富了學生的課余生活。(3)我校的初中生物實驗社團主要有七、八年級學生進行分組實驗和演示實驗。社團活動時間組織學生進行課堂內外生物知識的探索。6.【參觀道德講堂】這是我校的道德講堂，我們以班級為單位定期開展活動。本學期以“讓道德的花蕾綻放，爭做道德好學生”為主題，通過身邊看得見、學得到的凡人善舉，宣傳文明博愛、無私奉獻的正能量，進而不斷提高我們的道德素養(yǎng)，構建崇文尚德的文明氛圍。7.【參觀鄉(xiāng)村少年宮】這是我校原教學樓改建的鄉(xiāng)村學校少年宮。學校充分發(fā)揮傳統(tǒng)體育特色校的優(yōu)勢，在原開展的排球、足球、籃球和乒乓球等8個社團的基礎上，充分依托鄉(xiāng)村少年宮拓展藝術教育陣地，新組建了音樂、美術等各類社團6個，各類活動定計劃、定時、定點、責任到人。今年，我校利用暑假，對少年宮進行了規(guī)劃，投入5萬多元進行了粉刷、電路改造、美化亮化等工作，因此我校少年宮活動在本學期才剛剛起步。（1）參觀一樓： 舞蹈室：占地面積50平方米，多媒體等教學設施設備齊全。主要進行舞蹈基本功訓練、傳統(tǒng)民族舞和現代舞蹈的訓練。音樂室：我校音樂室除能滿足音樂課的教學需要外，還為學生音樂活動和展示師生音樂才華提供了舞臺。主要開展聲樂基礎知識學習，欣賞戲曲、話劇和歌劇，學唱校園歌曲等活動。小學科學實驗室：通過開展科學實驗社團活動，讓學生們自己觀察，自己動手，親歷實驗過程加深對所學知識的認識和理解，激發(fā)了學生們愛科學、學科學的學習興趣。美術活動室：少年宮美術活動室是我校進行美術教學和開展美術社團活動的主要場所。通過開展美術社團活動，培養(yǎng)了更多愛好美術的學生，促進了學生審美能力的提升。（2）參觀二樓：電子琴室：我校的電子琴社團活動分為高、低年級組，共有學生42名。主要對學生進行電子琴的演奏訓練。手風琴室：這是我校的手風琴社團活動室，共有10名學生，主要對學生進行手風琴的演奏訓練。錄播室：我校錄播室配備有先進的自動錄像和播放設備，是教師教學技能交流的中心。除在教學中承擔錄課和教育技能培訓等任務外，也是在線觀摩、視頻直播等社團活動的重要場所。8.【最后參觀】學校榮譽室、圖書室和閱覽室。這是我校的榮譽室，陳列了我校歷年來取得的各級各類榮譽證書及獎牌；這是我校的圖書閱覽室，現有圖書20622冊，生均24冊，閱覽室能同時容納50多名學生閱讀，同時，全校21個班在教室內都設有專門的圖書角，供各班學生在每周星期二和星期四下午第三節(jié)課后進行學生讀書活動，為提高學生的文化素養(yǎng)、提升他們的學習力發(fā)揮了重要作用。9.【結束語】各位領導，我校在改薄項目、特色學校創(chuàng)建、創(chuàng)建全國文明城市、校園綠化美化和鄉(xiāng)村少年宮社團活動等方面都取得了一定的成績。但也存在著不足之處，敬請各位領導提出寶貴的意見。謝謝！第三篇：茶田九年制學校鄉(xiāng)村少年宮茶田九年制學校鄉(xiāng)村少年宮《我要會做》科技創(chuàng)作活動方案為促進學生的全面發(fā)展，拓寬探究學生的學習的途徑，培養(yǎng)學生科學探究的興趣、形成科學的情感態(tài)度、奠定科學研究的方法基礎，理論結合實踐為主要方法，制定以下活動方案：一、主要目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高對科學技術的興趣；推動科學技術知識的普及，弘揚科學精神、傳播科學方法和科學思想。，使我校各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示一種形式。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。，制定新學期教材選購計劃并做好后期指導引領工作。真正讓孩子們“動起來”，“做起來”。二、工作重點本學期重點開展以下兩點活動：《我要知道》活動。擁有小學階段接觸到的科學知識基礎和了解小知識利用在大制作上的方法。并初步讓學生發(fā)展他們對科技的興趣愛好，培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，并制作一些簡單的制作?！段乙獣觥坊顒印W會在實踐中
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