中班主題教案綠色果蔬含反思(編輯修改稿)
2024-11-16 23:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開展合理的聯(lián)想與想象 感受閱讀的樂趣，能用比較完整的語言表達(dá)自己的思想和感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 圖片、各種水果 活動(dòng)流程： 出示食物，提出問題 展開活動(dòng) 品嘗水果 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入：（教師出示一盤水果）小朋友，您們看，老師給你們 帶來了什么？（水果）您們誰能告訴老師這些分別都是什么水果？你們喜歡吃水果嗎？水果里含有大量的的維生素和纖維素，營養(yǎng)豐富。小朋友每天適量吃一些水果對身體是非常有意的，不光小朋友身體會(huì)很健康，有些小動(dòng)物吃了水果身體也會(huì)健康，老師這里就有一只愛吃水果的水牛?！ 《⒄归_活動(dòng)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖?！ 煟耗膫€(gè)小朋友能講一講這幅圖？ 師：小牛在長滿各種各樣水果的果園里玩游戲。 師：各種各樣這個(gè)詞用的很好，猜想一下小牛最喜歡做什么事？ 師：（1）吃這些水果；（2）小牛喜歡照顧果樹 引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖師：你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么？他們在做什么？ 師：小牛的主人每天喂它各種各樣的水果，有西瓜、蘋果、梨、草莓還有桃子。（教師：這位小朋友用了有mdash。mdash。還有mdash。mdash。這個(gè)句型很好） 我想主人一定很愛小牛，給他喂這樣多好吃的水果，它的身體一定很棒。 引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖師：大家一起看看接下來發(fā)生了什么事情？ （1）一天晚上，小牛正在牛棚里睡覺，刮起了大風(fēng)，主人生病了?！ 。?）小牛一定很擔(dān)心?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察第四幅圖師：主人病了，想一想接下來會(huì)發(fā)生什么事？ 1）平時(shí)主人對小牛這樣好，現(xiàn)在主人病了，小牛會(huì)給主人買藥，帶主人看?。ń處煟耗銥楹螘?huì)這樣想？生：我生病時(shí)媽媽帶我去醫(yī)院看病，吃了藥病才會(huì)好起來） 2）這時(shí)小牛想，主人每天喂我吃水果，主人生病了我也喂他吃水果，多吃水果身體好?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察第五幅圖師：大家一起看看到底發(fā)生了什么事？ 師：小牛在擠各種各樣的果汁奶，因?yàn)樾∨３粤四菢佣嗟挠袪I養(yǎng)的水果，就會(huì)擠出有營養(yǎng)的水果奶?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察第六幅圖： 師：主人喝了這樣多有營養(yǎng)的果汁奶會(huì)怎樣？ 師：主人喝了這樣多的果汁奶病就好了，他們都變的很愛吃水果，身體特別棒?！ ⌒∨笥?，小牛因?yàn)閻鄢运眢w特別棒，小牛的主人因?yàn)楹攘诵∨５乃滩『芸炀秃昧耍@說明水果的營養(yǎng)非常豐富，對人體非常有意義，所以我們小朋友應(yīng)該多吃水果，這樣的身體才會(huì)棒?！ ∪?、結(jié)束：（品嘗水果）小朋友，今天老師帶來了好多水果，現(xiàn)在我們舉辦一個(gè)音樂舞會(huì)，讓我們一邊欣賞音樂一邊品嘗各色水果吧?！ 』顒?dòng)五：小小營養(yǎng)師 活動(dòng)目標(biāo)： 豐富飲食生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)簡單的營養(yǎng)搭配常識 關(guān)注自己的健康，逐步養(yǎng)成不挑食，不偏食的良好習(xí)慣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：各種菜、盤子、圍裙、手套、實(shí)物照片?！ 』顒?dòng)流程：問題導(dǎo)入mdash。mdash。了解營養(yǎng)搭配常識mdash。mdash?？偨Y(jié)評價(jià) 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入： 小朋友，今天廚房的叔叔阿姨給我們準(zhǔn)備了許多新鮮的菜，我們來看看都有些什么？ 這樣多的新鮮蔬菜，你喜歡吃哪一種？你們說的這些菜老師也喜歡吃，不過今天老
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