2007學年第一學期四年級語文組工作總結(編輯修改稿)
2025-11-16 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學教研任務?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、認真學習，提高教學教研能力。為了繼續(xù)教師加強自身修養(yǎng)，提高素質(zhì)，本學期，語文組要求各備課組從學校圖書室借閱語文教育教學理論書籍29本，讓老師一學期讀一本好書，用科學、系統(tǒng)的理論知識來武裝自己。利用教研會學習考綱、中教參最新，了解語文新課改信息，幫助教師開拓教學視野，提升教學思想認識。二、狠抓課堂教學，提高課堂教學效益、認真開好集體備課會，夯實集體備課責任，加大集體備課力度。本學期，高一高二高三共開互研會60余次。每次均有明確主題，有中心發(fā)言人，每人精心準備課時教案、學案、為提高本組本學科課堂教學效率奠定基礎。配合教學處、教科處認真組織各種教學活動，通過聽評課活動提高本組教師的執(zhí)教水平。為了提升《傳統(tǒng)文化與語文》課題精品課質(zhì)量，9月7日、9日，教研組組織教師對王淑萍老師進行聽評課活動，在聽評課的基礎上指導提高；從第三周開始，有19名教師參加課堂教學評比初賽，有3名教師進入復賽評比。經(jīng)過評比王淑萍老師的課獲得文科一等獎，樊陽陽老師的課獲得文科二等獎，王智斌老師的課獲得文科三等獎。10月115日，開展“同課異構”教學活動，王xx老師、王xx老師共同執(zhí)教《奧斯維辛沒有什么新聞》，教學效果較好。在教科處的精心安排下，語文組認真開展“高考全國卷主題研討月”活動，觀摩優(yōu)秀課例，鉆研高考考題，以研促教，促進教師專業(yè)成長。第23周，開展《研習XX、XX高考全國卷考試大綱》主題研討；第7周，開展《賽課聽課所思所得》主題研討；第810周開展《研習XX、XX高考全國卷考試說明》主題研討；第1213周結合中考開展《研討高考全國卷試題命題特點》主題研討；第1416周開展《如何上好閱讀課》主題研討；第1618周開展《研習XX、XX高考全國卷考試說明》主題研討，通過這些行之有效的主題研討活動，教師們積極查閱準備發(fā)言材料，增強了問題意識，組內(nèi)材料交流、研討氣氛較好，互相提高，共同進步，有力推進了本組校本研修及交流。落實常規(guī)檢查，狠抓教案學案審核環(huán)節(jié)。利用教研會落實教案檢查簽字，第4周、16周，配合教學處對本組教師教案情況進行統(tǒng)一檢查。關注年輕教師成長，配合教學處開展結對子活動，有青年教師、老教師各5人參與了結對子活動。通過老教師的傳幫帶活動，有效指導提高青年教師備案、上課，提高了年輕教師的業(yè)務能力。加強高三一輪復習備考工作，積極和省市名校溝通學情，提高我校復習備考水平。本學期，高三語文備課組教師系統(tǒng)研讀XX年高考考綱及近三年考題，積極參加省復習備考研討會，參加市聯(lián)考三次，認真總結得失，夯實課本基礎，按期保質(zhì)保量地進行一輪復習，穩(wěn)步提分，為XX年語文高考質(zhì)量提升奠定基礎。三、參與征文活動，培養(yǎng)學生社會責任感1月2日至12月30日，語文組配合教育局、旅游局完成“核心價值觀”征文、“我愛鄜州”征文活動，分別收集優(yōu)秀征文69篇、43篇。這些有意義的征文評比活動，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、從善向美的價值觀，樹立了自我成才的信心，向外界更好宣傳了富縣高級中學形象。四、舉辦名作朗誦活動搭建學生展示平臺為了更好地貫徹語文新課改精神，配合必修二散文單元教學，提高學生的朗誦水平，進一步拉近學生與名家名作的距離。語文組于12月1日組織舉辦了第三屆“淺吟低唱”名家名作朗誦比賽。本次活動共有高一18個班18名選手參加誦讀比賽，朗誦篇目涉及朱自清的《荷塘月色》、《匆匆》，《紀念劉和珍君》等。其中高一（1）李xx同學、高一（10）班陳xx獲得一等獎；高一（8）班有xx同學、高一（11）班任xx同學分別獲得二等獎；高一（6）班xx同學、高一（3）華xx同學、高一（18）班xx、高一（14）班王xx同學分別獲得三等獎。此次活動得到了學校領導的大力支持，廣大同學的積極參與，充分展現(xiàn)了我校學生的風采，提高了同學們的朗誦水平，豐富了同學們的課余生活。活動豐富了學生語文學習實踐，提高了學生散文朗誦水平，通過訓練準備，讓學生對名家名作有了更深刻認識，極大提高了學生語文學習興趣。五、辦好文學社，抓好校刊《鄜州月》出版。本學期我們繼續(xù)規(guī)范素言文學社管理，加
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