【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?？粗麄兊谋硌?，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！拔河今天下午，老師宣布第二節(jié)課舉行拔河比賽，大家聽(tīng)了這個(gè)消息，卻再也沒(méi)心思往下聽(tīng)了，就開(kāi)始紛紛地議論起來(lái)?！懊C靜，肅靜，”老師的臉變得嚴(yán)肅了，嚇得各個(gè)都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學(xué)們都迫不急待地跑出教室，等待比賽開(kāi)始。老師把同學(xué)分成小組，選出了小組長(zhǎng)和裁判員。“拿繩”裁判員一聲令下，兩組組員摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。“嘟”一聲哨響，兩個(gè)組的組員誰(shuí)也不甘示弱，都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，不大穩(wěn)定。突然，那條紅綢子向左移動(dòng)，“嘟”比賽結(jié)束的哨聲響了，“我們贏了！”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。再看看組員各個(gè)臉漲得通紅，豆大般的汗珠從臉上滾落著。組員們稍稍休息了一、兩分鐘，第二場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了。組員們握緊了繩子，準(zhǔn)備最后的決賽，“嘟”比賽開(kāi)始了，雙方都互不相讓，場(chǎng)外的小觀眾急得直跺腳，扯著嗓子高聲喊著“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動(dòng)不動(dòng)，僵局出現(xiàn)了。我們憋住了氣，咬緊牙關(guān)，使出全力拽著繩子。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了，大家高興地歡呼著，跳躍著。貼鼻子星期五的班隊(duì)活動(dòng)課上，我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。同學(xué)們玩得可痛快了。一上課，同學(xué)們就看到黑板上多了兩張“臉”。接著主持人就宣布了游戲的規(guī)則——把吸鐵石貼在鼻子相對(duì)應(yīng)的地方，就是勝利者了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走上起點(diǎn)，參與游戲。有的凱旋而歸，有的掃興而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子貼錯(cuò)了位。惹得同學(xué)們是開(kāi)懷大笑。終于輪到我了。我胸有成竹得走上起點(diǎn)，拿起那黃黃的“鼻子”，舉起手，對(duì)準(zhǔn)黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斬釘截鐵地對(duì)主持人說(shuō)：“開(kāi)始吧。我準(zhǔn)備好了。”于是，主持人就用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里開(kāi)始慌起來(lái)：怎么辦？能安全走到目的地嗎？真是看別人容易，自己做起來(lái)難呀?？杉忌舷伊?，就出發(fā)吧。于是，我小心翼翼地向前邁著腳步，哎，真是舉步艱難呀。終于手碰到了黑板?？赏馁N呢？我?guī)状紊斐鍪謥?lái)，又幾次縮了回去，貼吧，好象沒(méi)把握；不貼吧，下面的同學(xué)已經(jīng)在催促了。不管了，出手吧。只聽(tīng)“啪”的一聲，吸鐵石穩(wěn)穩(wěn)地粘了上去。還沒(méi)等我解下紅領(lǐng)巾，臺(tái)下已經(jīng)是一片哄笑了。趕緊解下領(lǐng)巾，一看，哎，明明瞄得很準(zhǔn)，怎么就到臉外面去了呢？再看看下面，同學(xué)們還在捧著肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起來(lái)。游戲伴隨著同學(xué)們的歡笑一直持續(xù)到下課鈴響起的時(shí)候……過(guò)后想想，貼鼻子雖有趣，也不是件容易事呀！六一游園活動(dòng)“六一”兒童節(jié),我穿著節(jié)日盛裝,興高采烈參加了游園活動(dòng),到了學(xué)校,第一個(gè)游戲是“貼鼻子”,第一個(gè)是小紅,老師先用一塊黑布把她的眼睛蒙住,然后在黑板上畫(huà)一個(gè)娃娃的頭,小紅走到了講臺(tái)柄邊,干想要貼鼻子教室里喊著:向上,向下,向右,向左.”小紅把被搞糊涂了,不知該聽(tīng)誰(shuí)的好,她摸摸糊糊地把鼻子貼上去，同學(xué)們一看，哄堂大笑，小紅立刻摘下黑布，她也捧腹大笑，原來(lái)她把鼻子貼在了耳朵上．終于輪到我了，我走到講臺(tái)上去貼鼻子，同學(xué)們又喊：”向上，向下，向左，不對(duì)，應(yīng)該向右．”我想了一下，就把鼻子貼上去．只聽(tīng)到到同學(xué)們大聲喊：”好！”我摘下黑布一看，鼻子貼得端端正正的，我高興極了．我們接下來(lái)玩的是猜迷語(yǔ)，第一個(gè)是我來(lái)猜，老師給我出了迷語(yǔ)：”一頭怪馬，兩個(gè)圓腳，踩它腳板，抓它雙角．我想了想說(shuō)：”是自行車．”老師說(shuō)：”恭喜你答對(duì)了．接下來(lái)還有小明去答，老師說(shuō)：”生來(lái)是白頭，專愛(ài)抹黑油，閑時(shí)戴帽子，忙時(shí)光著頭．””是毛筆．”我們今天不僅從游戲中得到快樂(lè)，還學(xué)到了知識(shí)，我真高興．玩得真高興一天下午，老師拿了三個(gè)漂流瓶和一些不同顏色的小紙片，同學(xué)們都好奇地睜大了眼睛，小聲嘀咕著：“干什么呀？”噢，原來(lái)要做一個(gè)小游戲。規(guī)則是這樣的：拿三張不同顏色的紙片，在每張紙片上分別寫(xiě)“誰(shuí)”、“干什么”和“地點(diǎn)”。然后把不同顏色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。大家立刻興奮起來(lái)，紛紛抓起筆寫(xiě)了起來(lái)，一邊寫(xiě)，一邊還偷偷地笑。等寫(xiě)好了，依次放入漂流瓶?jī)?nèi)。大家面面相覷，該怎么玩呀？老師請(qǐng)了三位同學(xué)分別從三個(gè)瓶子里抽出一張紙。第一位同學(xué)一下子把手伸進(jìn)一個(gè)瓶子里翻了一陣，然后慢慢地抽出一張，站在一旁看了一下，然后又望著第二位同學(xué)。只見(jiàn)第二位同學(xué)迫不及待地從另一個(gè)瓶子里小心翼翼地抽出一張，立刻和第一位同學(xué)湊在一起，兩人對(duì)了對(duì)，臉上露出了燦爛的笑容。最后一位同學(xué)連蹦帶跳地到了講臺(tái)前，把手伸進(jìn)瓶子里，一會(huì)兒碰碰這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，最后終于挑了一張。自己看了一下，又和另外兩人湊在一起，笑得腰都直不起來(lái)了。接著三位同學(xué)按順序一讀，頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，句子竟是“徐思遠(yuǎn)在蘇州樂(lè)園里做早操”。同學(xué)老師都哈哈大笑，興致更高了，大家一擁而上，爭(zhēng)先恐后地去拿小紙片，三三兩兩地湊在一起，教室里立刻歡騰一片。我和同學(xué)對(duì)成的是“孫力康在宇宙游泳?！卑。倚Φ醚蹨I都流出來(lái)了。漂流瓶飄出了笑聲，笑聲又在班級(jí)中傳開(kāi)了?！皝G手絹”這個(gè)操場(chǎng)不太大，人卻不少。有的玩抓人，有的玩拍手游戲，有的投沙包，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩跳繩，大家玩得挺起勁兒。最熱鬧的還是西北角，十來(lái)個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)正在玩“丟手絹”的游戲。十來(lái)人圍成一個(gè)圓圈，蹲在地上，拍著手，唱著歌：“丟呀丟呀，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……” 她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈慢慢地走著。走著走著，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，把手絹輕輕地丟在一個(gè)小個(gè)子的姑娘身后，又裝著若無(wú)其事的樣子向前走了幾步，然后猛跑起來(lái)。小個(gè)子