高二化學學業(yè)水平測試復習計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 23:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關系，自己仍然不清楚的問題，并對記不準確和易混淆的內(nèi)容如（化學方程式）進行列表比較和區(qū)分，理清復習的思路，明確存在的問題，使學困生學會控制自己的復習。3．自我調(diào)節(jié)法元認知的本質(zhì)就是對學習進行自我調(diào)節(jié)和監(jiān)控。我在對學困生進行元認知訓練時，不斷提高學困生對認知任務、學習材料的特點、使用策略和自我調(diào)節(jié)的意識；同時還不斷豐富學困生的元認知知識和體驗，通過對創(chuàng)設學業(yè)水平試題的問題情景，誘發(fā)學生產(chǎn)生元認知體驗，不斷提高解題的準確度，使他們體驗到了學習成功的快樂，達到了提高元認知水平的目的。四、大致時間安排：11月19日—12月17日（12周—15周）：選修1 化學與生活 12月17日—1月20日（16周—20周）：必修1 2月中旬—3月中旬：必修2 3月中旬—4月初：模擬測試五、卓有成效的考前沖刺：在考前針對復習階段暴露的問題設計了元素化合物專項訓練、物質(zhì)結(jié)構(gòu)專項訓練、基本概念專項訓練、實驗專項訓練、基本計算專項訓練、阿氏定律及其應用專項訓練等九個專項限時訓練。做專項限時訓練的同時不斷穿插綜合練習，內(nèi)容豐富，形式多變，受學生歡迎。當然不得不提的是對差生的個別輔導是幫助學生順利通過學業(yè)水平測試的有效手段。第三篇：高二學業(yè)水平測試歷史復習計劃高二學業(yè)水平測試歷史復習計劃高二學業(yè)水平測試即將開始，歷史學科學業(yè)水平考試以基礎知識和基本能力測試為主導，檢測考生的歷史科學基本素養(yǎng)，檢測學生的理解和推理能力。依據(jù)《普通高中課程方案》和《普通高中歷史課程標準》以及遼寧省普通高中學生學業(yè)水平考試《考試大綱》及《考試說明》特制訂計劃如下：一 依綱據(jù)本，夯實基礎根據(jù)普通高中學生學業(yè)水平測試《考試大綱》及《考試說明》以及上級領導會議精神，以《考試說明》為主進行知識梳理，夯實基礎，重視基礎。二 重視例題和樣題根據(jù)普通高中學生學業(yè)水平測試《考試說明》對例題和樣題進行透徹復習適當拓展，使學生對例題和樣題有透徹理解，爭取使學生對類型題加深掌握，能夠處變不驚，提高適應能力。三 時間安排——﹑必修二﹑必修三知識體系梳理 ——﹑樣題解釋第四篇：高二地理學業(yè)水平測試復習計劃高二地理學業(yè)水平測試復習計劃鄭愛國學情分析：高一時因為時間安排少，任務重，學習方法不科學不太重視地理教學，學生自以為生物難學而有畏難情緒，再加之地理學科文理兼?zhèn)洌约白x圖、分析圖用圖較難等，從而出現(xiàn)學生基礎知識較差，學生成績兩極分化嚴重。指導思想：依據(jù)《江蘇省學業(yè)水平測試標準》、《標準解讀》，結(jié)合我校實際情況及學生學習實際情況，為達成學校教育教學目標，爭取完成100%過C率，特制定本計劃。本備課組的任務是為高二理科班的地理教學及學業(yè)水平測試復習備考，為了更好的進行復習工作，下面就相關方面簡單談談我們的看法與感悟。本學科由于內(nèi)容多課時緊，大約期中考試后一周才能結(jié)束新課。由于必修三剛剛學完，我們想趁熱打鐵先復習必修二，然后再復習高一學習的必修三和必修一。時間和內(nèi)容安排計劃如下：必修二：共安排12課時（一、二兩周）必修三：共安排14課時（三、四兩周）必修一：共安排13課時（五周一周）綜合訓練：（至小高考前）具體措施：一、科學制定復習計劃，提高復習效率。
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