【文章內(nèi)容簡介】 。您小孩的成功與成才，是我們學(xué)校的成功，也是你的成功。讓我們共同努力吧！三、需要家長配合的幾項(xiàng)工作關(guān)于學(xué)生的儀容儀表、文明行為問題我們都知道，學(xué)生應(yīng)該是“先成人再成材”，我們學(xué)校一直遵循這一教育理念，精心塑造學(xué)生的高尚的道德情操，為此提出了“男生爭做謙謙君子，女生爭做文雅淑女”的目標(biāo)。規(guī)定學(xué)生在校期間要穿校服、戴校牌，穿校服、戴校牌，他在做一些事情的時(shí)候就會(huì)有所顧忌，這本身就是一個(gè)自我約束。也是為了學(xué)生的人身安全。全體學(xué)生都穿校服、戴校牌，外來人員一下子就認(rèn)出來了。要求男生不留長發(fā)，女生不燙發(fā)、不染發(fā)、不留披肩發(fā)，頭發(fā)長的扎起來。.學(xué)生請(qǐng)假（包括住宿生回家后）必須由家長親自打電話給班主任。.學(xué)生上課睡覺，學(xué)生將停課休息，多次教育無效予以清退。目的：不要讓學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)生命、欺騙家長。.學(xué)生帶煙、火機(jī)或吸煙，第一次停課戒煙，第二次予以清退。.學(xué)生打架一律清退。.男女生交往過密，責(zé)令家長將學(xué)生領(lǐng)回反省，多次教育無效予以清退還有一個(gè)焦點(diǎn)問題，就是學(xué)生帶手機(jī)問題。學(xué)校已經(jīng)兩次發(fā)出給學(xué)生家長的信，要求家長監(jiān)督自己的孩子不把手機(jī)帶到學(xué)校，但實(shí)際情況是目前學(xué)生帶手機(jī)的還大有人在。在此我想說，咱們有些家長是不是對(duì)自己的孩子不太負(fù)責(zé)任呢？有的家長說孩子有手機(jī)自己并不知道，這個(gè)就更不應(yīng)該了。要知道手機(jī)不是三二十元可以買到的東西，他的錢從哪里來的？我們?cè)谶@些問題上不能遷就孩子。為什么學(xué)校下決心要抓這件事？是要與現(xiàn)代文明背道而馳嗎？不是的。我們很清楚，手機(jī)的確很方便。但是學(xué)生帶手機(jī)危害太大了。學(xué)生為什么那么強(qiáng)烈的要手機(jī)？要死要活地帶手機(jī)？咱們家長知道嗎？期中考試期間，有監(jiān)考老師沒收了一位學(xué)生準(zhǔn)備作弊的手機(jī)，交給了班主任，班主任又交給了我。手機(jī)里竟然存了許多不堪入目的內(nèi)容。我對(duì)班主任說，把手機(jī)交給他家長讓家長自己看著辦吧。至于上課時(shí)間、上自習(xí)時(shí)間給同學(xué)發(fā)短信或玩游戲的就更多了。所以請(qǐng)您做好您孩子的工作，不要把手機(jī)帶到學(xué)校，危害實(shí)在太大了。您不用擔(dān)心您的孩子有緊急情況找不到您，我們要求班主任把自己的手機(jī)號(hào)碼都公布給每一位學(xué)生，有事班主任會(huì)通知您的。在這里我也聲明，一旦班主任發(fā)現(xiàn)您的孩子帶手機(jī)，請(qǐng)您務(wù)必來校將手機(jī)領(lǐng)回去，連同您的孩子一起帶回，做好工作，保證不再違犯再來。到時(shí)候不要怪學(xué)校麻煩你。我始終認(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的服從。在家里服從父母，在學(xué)校服從學(xué)校和老師。一個(gè)不服從父母、不服從老師的學(xué)生，將來是不會(huì)有大出息的，他會(huì)處處碰壁。我們都知道，在這個(gè)世界上沒有約束的自由是不存在的。在家里，父母可以遷就你，但社會(huì)不會(huì)遷就你；在學(xué)校老師可以遷就你，但踏上工作崗位老板不會(huì)遷就你。富士康那么多的青年員工跳樓自殺，僅僅是因?yàn)槠髽I(yè)管理太嚴(yán)格，沒有人性嗎？請(qǐng)各位家長深思。關(guān)于藝體學(xué)生問題現(xiàn)在我們有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)，美術(shù)，音樂，體育。這個(gè)數(shù)量很不夠，我們還有些學(xué)生有這方面的天賦，只是我們沒挖掘出來。在這里我想說的是，我們做家長的，你給孩子提供一個(gè)可以施展自己才華的舞臺(tái)好嗎？許多家長不愿孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)，你的理由是什么呢？花錢多，不好找工作。恐怕不外乎這兩個(gè)理由。這是因?yàn)槟銓?duì)此還不是很了解，或者了解得太少，你只是聽別人說。我們這個(gè)地方包括學(xué)校、包括整個(gè)社會(huì)，許多觀念已經(jīng)很落后了，唯一不落后的就是買車買房子。我經(jīng)?？吹綀?bào)道北京、上海、青島的許多學(xué)生為了能考中央音樂學(xué)院，中央美術(shù)學(xué)院等名牌院校，或者為了實(shí)現(xiàn)自己上藝術(shù)院校的理想而不停地努力和奔波，那股不屈不撓的精神著實(shí)叫人感動(dòng)。我們的孩子有理想嗎？有追求嗎？我們做家長的給他們提供支持了嗎？他想學(xué)畫畫，我們張口就是花錢多，不好找工作。我們有傾家蕩產(chǎn)也要讓孩子上學(xué)，讓孩子成為畫家、歌唱家的想法嗎？我們根據(jù)自己的孩子的實(shí)際考慮孩子的未來好嗎？都去擠大文大理的獨(dú)木橋，難啊。為什么不嘗試讓自己的孩子走另一條成材路呢？學(xué)點(diǎn)美術(shù)有什么不好？學(xué)點(diǎn)音樂有什么不好？練點(diǎn)體育有什么不好？我們是不是應(yīng)該問問我們自己，我們天天都在說愛自己的孩子，我們都為自己的孩子做過什么呢？做過多少呢？請(qǐng)各位家長深思。另外還要向各位家長說一下，我們的部分學(xué)生還應(yīng)該作好高三上學(xué)期春季高考的準(zhǔn)備。最后，祝您的子女在二中學(xué)業(yè)有成，學(xué)業(yè)水平考試個(gè)個(gè)合格人人畢業(yè)！祝您的子女在明年的高考中金榜題名美夢(mèng)成真！謝謝大家了！接下來進(jìn)行第二項(xiàng)：由每位班主任與家長進(jìn)行溝通。第四篇：高二家長會(huì)發(fā)言材料各位尊敬的家長：你們好！非常感謝大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師以及高二（17）班全體同學(xué)對(duì)大家的到來表示感謝。我校一貫堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，致力使學(xué)生在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，得到全面的發(fā)展。當(dāng)然，學(xué)校的工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我校一貫以來都很重視與家長的交流，這次舉行“家長會(huì)”的目的也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大計(jì)。高二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了高一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初四面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。一、這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：1618歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“青少年期”.這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持。獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋，有時(shí)提出相反的看法，最喜歡爭論，在家長面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見，有時(shí)自信到過分的程度，“誰是中國目前最好的歌唱家？”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問。當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如原來聽話，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是青少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。二、針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問題：要努力提高家庭教育質(zhì)量。孩子是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛是一種低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)