【文章內容簡介】 完其中一位面試官點頭表示了認可（他在聽我講時一直面帶微笑，這是其他人演講時沒有的待遇），講完這塊我就轉向了我的第三部分，我從營銷人員角度講了我要做的就是把金科推廣出去，讓客戶認可我們，當時我竟然蹦出了一句很順口溜的話，我說“對我來說，我要做的就是讓我的客戶在見到我后7秒鐘內對我產生良好的第一印象，30秒內對我們的項目產生濃厚興趣，1分鐘之內愿意坐下來和我談，30分鐘之內同意和我達成交易，一小時內是愿意付錢買我們的房子，1年之內能夠成為我們的忠實客戶，10年之內愿意把他的親朋好友發(fā)展成我們金科的客戶，100年之內幫助我們金科成為中國地產業(yè)的第一強企業(yè)”這段話我準備時并沒想過，但當時很流暢地說了出來，我注意到其他面試的小伙伴都驚呆了的樣子，然后在一段簡單的鋪設和結束語后我的演講也就結束了，我說了“這就是我今天的演講，謝謝大家”并且同樣鞠了個躬，這時候面試官和其他面試者全部都給我鼓掌，整個面試間10位同學只有我一個人受到了這樣的待遇，我也很信心滿滿地回到了自己的座位，知道這一輪面試已經不是問題。以上就是我按那個三步邏輯進行的演講，整個演講持續(xù)了約2分半鐘，時間控制的很好，并且全程我不帶卡殼且會用眼光掃視和面試官或者面試者交流，必要的時候會運用一些手勢等等，這樣使自己的演講不僅在內容上充實，自己演講時也顯得有氣勢且從容自如，并且諸如鞠躬和自己盡量保持的面帶微笑也使面試官對自己的禮儀風貌不會懷疑。當場面試有兩位面試官，一男一女，基本上其他人演講時那位女面試官一直在低頭寫東西很少看演講者，甚至一位演講時她還跑出去上廁所；男面試官負責計時也會時不時注意看手機的時間，或者翻翻演講者的簡歷。但我注意到在我講的時候她們都抬頭在聽我的演講，男面試官還一直對我表示笑意（這也使我感到放松不那么緊張）。在所有演講結束后兩位面試官有簡單的提問，我注意到提問我時他們直接說了我的名字，而其他有些人他們還問了他們的名字等等，這時候我也明白面試官對自己產生了相對較深的印象，更增加了我的信心。說這些不是為了炫耀，只是想告訴大家，如果在這個環(huán)節(jié)有所準備，發(fā)揮得好會讓面試官對你印象更加深刻，那樣過關的幾率自然很大。當然，我也受到了金科的復試通知。在面試龍湖的時候也有個三分鐘演講，當時抽到的是“高考移民”，我也是三步分析：①它是什么：高考一些人為了降低考試難度鉆政策空子去其他地區(qū)考試——聯(lián)想到移民與地區(qū)政策有關，可以談地產如何合理利用政策——否決該想法，因為對地產政策不是很熟悉，容易出錯——再聯(lián)想到對高考移民大家持支持或反對的不同看法——同樣事物不同人會有不同的看法——結合到地產同樣面對爭議（成功結合到自己面試的行業(yè)）② 如何看待：不同人不同看法的原因——龍湖也會面對不同的聲音：競爭者夸贊或詆毀；員工贊美或不滿；客戶滿意或投訴等等——如何面對這些不同聲音：好的方面要堅持，不好的聲音要傾聽、了解并消滅它們。③啟發(fā)：營銷人員面對客戶——使客戶對龍湖產生信任，消除它們的疑惑與不滿（成功結合到自己面試崗位）?；旧线@個邏輯也保證了我的演講很順利地完成，雖然在龍湖終面時自己表現(xiàn)得明明算是不錯但不知道為何被刷了。以上談到的是我面試的實例，這兩個也都是3分鐘的即興演講，但在一些企業(yè)為了提高面試效率有1分鐘即興演講，表面看起來似乎這個更簡單，可以不說那么久，但我覺得其實它更難，因為1分鐘你很難表現(xiàn)或發(fā)揮出自己。所以1分鐘演講更需要言簡意賅，語言流利且迅速贏得面試官注意。1分鐘演講在美的地產的面試中就采用了，當時是給圖片的演講，我選的是一張一個農村學生拿著鉛筆抬頭看的照片。當時我的邏輯是這樣的：看到這張照片，我看到了孩子眼中的疑惑——進而我說對面肯定有一個解決這個孩子疑惑的老師（不同于其他人局限于圖片，我進行了延伸，想象了圖片之外的情景）——這時候我結合當時主講的HR介紹了自己但沒有介紹姓名這一點對他提出批評，說美的對我們來說是熟悉的東西，但HR對我們來說是陌生的，他應該向大家介紹自己（這時候埋頭看簡歷的HR就開始抬頭看我）——然后我講了美的地產作為一個新事物很重要的一件事就是消除客戶對你的疑惑——再結合自己做營銷人員就是要消除大家的疑惑?；揪褪沁@個思路很快地完成了1分鐘的演講。當然，最后也順利通關，雖然后來我拒絕了這家企業(yè)（現(xiàn)在是有點后悔咯）綜上就是我在即興演講時的經歷以及自己的一點看法，寫在這里希望對需要的人能有一點幫助。說起來我們學院的演講角之類還是挺有用的，最近找工作的小伙伴們如果在演講不是很擅長，最好還是私下練習練習，可以自己隨便想個詞語然后心里想想自己怎么去講它。如果我提供的思路能對你有所幫助當然更好。最后還要談一個問題，就是如果你在面試時抽到了一個自己不會的詞語怎么辦，這時候你不能換題目，也不可以查手機等等，我面試時就有人遇到這個問題，比如抽到了“紅蘋果現(xiàn)象”這個詞，比如抽到了“816光大烏龍指事件”這個詞，由于對題目的不熟悉，不僅使他們的演講很不順利，也加劇了他們的緊張，所以連正常的水平都發(fā)揮不出來。我也私下想了如果自己遇到這種情況怎么辦，我覺得答案就是——扯。一種是牽強附會點，簡單地說了這個事物然后盡量聯(lián)系到一個與之相關但是自己比較熟悉的東西，接著根據那個東西開始自己的演講。另一種就是我設想的創(chuàng)意牌，我很老實地交待我不知道這個詞語的意思，并且承認這是自己的不足。但同時我會說“就像是自己現(xiàn)在遇到了這個不熟悉的詞語不知道它的意思也許需要人給我解答，我在工作，尤其是做營銷時肯定會遇到許多客戶它們對公司或者產品也是處于陌生和不知道的狀況，那么這時候我的工作就是消除它們的疑惑和不知道，幫助它們了解和接受我們的產品”，然后再談談自己如何去做營銷，幫助客戶了解等等。這樣也就化解了尷尬，并且直接結合到自己面試的工作以及自己的做法等等，我想這樣的演講面試官應該也會滿意，畢竟他在乎的不是你對抽到的題目了解的程度（也許他自己都不知道），而是你的思維邏輯等等，這樣的說法也許會讓他覺得你的反應很快，并且也從中相信你能完成自己的工作。所以，如果面試遇到不會的詞語，大家也可以采用一下這個方法化腐朽為神奇吧！第三篇：面試經驗名校自主招生“達人”揭秘考題曬應考經驗參加自主選拔錄取在當下已經不是什么新鮮的話題，但熱鬧程度卻一年勝過一年。這里，我們請來了三位2010年參加并順利通過自主選拔錄取的考生們，請他們談談自己是怎么抓住機會被高校錄取，以及他們的準備工作、筆試、面試經驗。除此，為了讓考生對各高校筆試、面試題有個更詳細深入的了解，我們摘選了一些高校的部分試題，以饗2011年的考生。A。準備代萌(曾就讀于山東省淄博市實驗中學，2010年通過自主選拔錄取進入浙江大學)：我認為準備工作中的初審是非常重要的，一定要展示并熟悉自我亮點。這是通往成功的第一步，通常有自薦和校薦兩種途徑。很榮幸，當時我拿到了寶貴的學校推薦名額，但這并不保證初審就一定能夠通過。無論自薦還是校薦，自薦信總是必不可少。它并不需要華麗的語言，但一定要展示出你的亮點，比如你的特長、榮譽以及有意義的經歷。不過，除了展示你還要熟悉自己的特長及相關知識。聽上一屆的師兄師姐說，有些同學在準備自己的材料時，由老師和父母代勞，以至于在回答與自己材料相關的問題時都有困難。而還有一些則是對自己的特長不夠了解，鉆研不深。另外，整潔的紙面、整齊的排版、漂亮的字跡也是成功的關鍵。當然，高中階段大型考試的成績和名次是最重要的，想必這一點不必贅述。陳軼駿(曾就讀于上海中學，2010年通過自主選拔錄取進入清華大學)：進入高三之后，學弟學妹們要面臨高考帶來的種種考驗和機會，自主選拔錄取則是其中之一。它不再以高考成績論英雄，為更多某些方面具有特長特色或潛能的同學提供了一次上好學校的機會。所以，參加自主選拔錄取，就要拋棄之前成績決定一切的種種觀點，大膽地展示出自己獨特的一面。在準備過程中給我印象最深刻的就是在選校的問題上，我的經驗是一定要跳一跳、掂一掂。我參加的是清華大學的自主選拔錄取。參加哪所學校組織的考試是一個權衡取舍。當時，我覺得憑自己實力考復旦大學、上海交通大學應該沒有問題，不如給自己一個更高的目標，踮起腳尖向上夠，或許能拿到更好的果實。記得期中考試剛過便有清華大學的招生老師來學校發(fā)申請表。學校有規(guī)定，每個人只有一次學校推薦的機會，就是說你成績再好，如果拿了清華的推薦，學校就不會再給你復旦大學或者上海交通大學的推薦，除非你自己參加這些高校組織的筆試(參加多所學校的筆試是要花一定精力的，而且不能保證一定能上，所以并不建議學弟學妹們“廣撒網”)。回想起來，如果當時我選擇了復旦大學的推薦，現(xiàn)在我很可能置身復旦校園了，不禁感慨一個幾秒鐘的選擇可以改變一生的軌跡。李小強(曾就讀于上海市奉賢中學，2010年通過自主選拔錄取進入上海外國語大學)：我清楚地記得那是2010年1月2號，因為元旦佳節(jié)，放了三天，但三天假期，卻沒能怡然愜度，反是在外奔波，忙于自主選拔錄取考試。大概在一兩個月前，高三的學生會陸陸續(xù)續(xù)地從老師處了解，有哪些大學開始發(fā)放自主選拔錄取的表格。各校要求不一、形式不一、時間不一。大致有兩種，一是學生自主報名，與學校無