【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 必須采用絕緣導(dǎo)線，中間不得有接頭；在分支線路 終點(diǎn)桿上應(yīng)裝設(shè)橫擔(dān)、瓷瓶固定導(dǎo)線，不得亂拉亂綁。 不應(yīng)沿可燃物架設(shè)。容量較小時(shí)，可以用橡套電纜或有塑料護(hù)套的軟絞線，長(zhǎng)度不得超過100m，應(yīng)用插頭及插座。，對(duì)電動(dòng)機(jī)械設(shè)備的外殼應(yīng)有良好的保護(hù)接地裝置。，嚴(yán)禁采用“一地一線”制安裝電氣照明及其他用電設(shè)備。注意事項(xiàng)接電應(yīng)停電進(jìn)行。夜間或下班不用電時(shí)，應(yīng)切斷臨時(shí)線路 電源。戶外臨時(shí)用電在使用中如遇到大風(fēng)、暴雨等情況，有關(guān)電工應(yīng)視具體情況暫時(shí)切斷電源。等風(fēng)雨過后，還應(yīng)將線路重復(fù)檢查一遍，確認(rèn)一切正常后，方可通電使用。變配點(diǎn)間規(guī)章制度為了杜絕事故，確保供電設(shè)備安全運(yùn)行，制定配電間規(guī)章制度一．堅(jiān)守工作崗位，保證安全用電。，嚴(yán)格遵守操作制度。，直屬上司應(yīng)制止其工作。，禁止喝酒，吸煙，高聲喧嘩，閑談。，確需參觀者須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。，當(dāng)值人員過時(shí)未到時(shí)，交班人員不準(zhǔn)離開崗位，并報(bào)告上級(jí)。，交班人員核對(duì)無誤后簽字。，接班人主動(dòng)配合，待處理完畢后再交接班。，遇有不明事實(shí)及時(shí)提問，并核對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況是否相符。，交班人員在拒絕交班的同時(shí)報(bào)告上級(jí)。三．值班巡視制度。，不得進(jìn)行其他工作，不得移動(dòng)越過遮攔。，并按規(guī)定采取措施。，絕緣異味 發(fā)紅 發(fā)熱 謹(jǐn)防小動(dòng)物通過。，并不得靠近避雷設(shè)備。，如下雨 刮風(fēng) 下雪時(shí)需加強(qiáng)巡視檢查。四．倒閘操作制度。，其中一人對(duì)設(shè)備熟悉者作為監(jiān)護(hù)。（10KV熔斷口）均應(yīng)戴絕緣手套，雨天操作還應(yīng)穿絕緣鞋。，為了解救觸電人可以不經(jīng)許可進(jìn)行斷開有電設(shè)備，但事后立即匯報(bào)。第三篇：預(yù)防火災(zāi)班會(huì)“預(yù)防火災(zāi)事故”主題班會(huì)教案20111206 21:23“預(yù)防火災(zāi)事故”主題班會(huì)教案 活動(dòng)主題：怎樣預(yù)防火災(zāi) 活動(dòng)地點(diǎn)：五（1）班教室 活動(dòng)時(shí)間：2016年11月 3日 活動(dòng)對(duì)象 ：五年級(jí)（1）班全體學(xué)生 活動(dòng)目的學(xué)情分析:小學(xué)生因?yàn)槿狈ψ銐虻慕?jīng)驗(yàn)，在遇到火災(zāi)時(shí)可能會(huì)驚慌失措，不會(huì)采取恰當(dāng)?shù)姆椒?、手段來?yīng)付危險(xiǎn)情境。因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火安全教育，不僅僅讓他們知道一些災(zāi)難中的自救、互救知識(shí)，更要給他們創(chuàng)設(shè)一些災(zāi)難來臨時(shí)的模擬情境，讓他們?cè)陬I(lǐng)悟如何采取正確、恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行自救、互救，并在體驗(yàn)中提高自我生存能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，能夠意識(shí)到火災(zāi)發(fā)生時(shí)每個(gè)人的責(zé)任。提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)知識(shí)與能力：在日常生活中要掌握防火知識(shí)，能夠消除火災(zāi)隱患，知道怎樣報(bào)警，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。過程與方法：通過課堂演練，知道報(bào)火警的方法以及火災(zāi)來臨時(shí)簡(jiǎn)單的自救方法?；顒?dòng)重點(diǎn):知道報(bào)火警的方法，并牢記火災(zāi)中的自救和互救知識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn):體會(huì)災(zāi)害來臨時(shí)自護(hù)自救和互救的重要性，提高自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:師生共同搜集火災(zāi)來臨時(shí)自救、互救知識(shí)?；顒?dòng)方法:導(dǎo)、議、演、:一、談話導(dǎo)入親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。就拿我們身邊的例子來說：2008年8月5日凌晨3時(shí)左右，惠州市惠城區(qū)江北三新北路12號(hào)惠州綜合福利院兒童部一樓2103房（面積約18平方米）發(fā)生一起8名殘障兒童因受煙熏時(shí)間過長(zhǎng)而窒息死亡事故。經(jīng)調(diào)查了解，由于近期天氣較冷,福利院在晚上將房間門窗緊閉,小孩睡著后被褥掉落到點(diǎn)燃的蚊香上面,造成被褥陰燃（被褥陰燃面積不足一平方米）,產(chǎn)生大量濃煙,從而導(dǎo)致8名兒童窒息死亡。同學(xué)們，血淋淋的幼小生命又一次地給我們敲響警鐘：防火安全，重于泰山。基于此，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《預(yù)防火災(zāi)事故》的主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。聽了這些，你們想說些什么？（生答）大家說的很有道理，所以我們?cè)谌粘Ｉ钪幸欢ㄒ⒁狻斗乐够馂?zāi)》。二、學(xué)生看小品（學(xué)生演），議一議： 如果著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？（1）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（3）大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。三、發(fā)展思維，合作交流那些東西容易著火呢？這些東西容易著火，別人不知道怎么辦？出示防火標(biāo)志，讓學(xué)生說出防火標(biāo)志的意思。討論：你是怎樣預(yù)防火災(zāi)的？引導(dǎo)學(xué)生說出自己的做法：比如春節(jié)時(shí)不隨便放爆竹，禮花炮，不攜帶火柴、打火機(jī)等危險(xiǎn)品。四、創(chuàng)設(shè)情境，模擬現(xiàn)場(chǎng)我們不能做有關(guān)火災(zāi)隱患的事，但是火災(zāi)常常是在人們猝不及防的時(shí)候發(fā)生的。發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該做什么呢？我想考考你們。我這里有兩個(gè)場(chǎng)景，（出示）咱們進(jìn)行一次模擬演練，把四個(gè)小組合并成兩個(gè)大組，每一個(gè)組選擇其中一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行模擬。模擬演練后，另一個(gè)組可以對(duì)他們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在你們可以利用課下搜集到的自救與互救的常識(shí)，討論一下你們組所用的方法。我們正在上課的時(shí)候發(fā)生了火災(zāi)。（逃生的方法）（1）第一小組進(jìn)行模擬演練。（評(píng)價(jià)）（2）教師引導(dǎo)學(xué)生看圖和實(shí)物學(xué)用干粉滅火器。師：孩子們?nèi)绻@時(shí)你的身邊有滅火器，你會(huì)使用嗎？（生：不會(huì)）介紹：滅火器有很多種，有泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器等等，我們常用的是——（出示實(shí)物）干粉滅火器。教師演示滅火器的使用方法。，發(fā)現(xiàn)鄰居家著火了,你的鄰居住在新民小區(qū)四棟1單元4樓401室（報(bào)警的方法）（1）第二小組進(jìn)行模擬演練。（評(píng)價(jià)）（2）撥打119的時(shí)候，注意事項(xiàng)：，說清單位和街、巷名稱，不要使用簡(jiǎn)稱。，發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，應(yīng)及時(shí)制止。附：《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。五、總結(jié)升華，學(xué)以致用同學(xué)們，通過剛才的小品表演和模擬演練，能看出大家已經(jīng)掌握了一些自救與互救的知識(shí)，課下我們還要積累一些有關(guān)這方面的常識(shí)。其實(shí)火災(zāi)情況是非常復(fù)雜的，希望大家在真正遇到火災(zāi)的時(shí)候一定要鎮(zhèn)靜，爭(zhēng)分奪秒，想出巧妙的辦法，安全脫險(xiǎn)。六、活動(dòng)延伸把自己想到的辦法回去告訴家里人。搶答題生活中哪些因素會(huì)引起火災(zāi)？ 2一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么號(hào)碼？撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？列舉幾種逃生的方法？（關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）判斷題禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（）有一天。某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（）報(bào)警時(shí)，報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說。（）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。（）第四篇：預(yù)防火災(zāi)建議書預(yù)防火災(zāi)建議書120xx年xx月xx日，xx所接到轄區(qū)居民xx的申請(qǐng)，對(duì)其開辦的xx幼兒園進(jìn)行了消防