【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得革命事業(yè)的勝利，必須堅(jiān)持兩條根本的原理。他說(shuō)：“我們應(yīng)當(dāng)相信群眾，我們應(yīng)當(dāng)相信黨，這是兩條根本的原理，如果懷疑這兩條原理，那就什么事情也做不成了√十九大對(duì)新時(shí)代人才發(fā)展提出堆總體要求是“更高質(zhì)量，更有效率，更加公平，更可持續(xù)?！薄讨\求更高質(zhì)量的人才發(fā)展，主要有兩項(xiàng)任務(wù)，一是個(gè)體素質(zhì)的全面提升，二是群體結(jié)構(gòu)的整體優(yōu)化?！讨\求更有效率的人才發(fā)展，主要也有兩項(xiàng)任務(wù)，一是充分激發(fā)創(chuàng)造活力，二是不斷提高人才貢獻(xiàn)率。√謀求更加公平的人才發(fā)展，主要任務(wù)是通過(guò)體制機(jī)制改革，形成具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好溫馨的人才生態(tài)環(huán)境，引導(dǎo)各類人才合理有序流動(dòng)。√謀求更可持續(xù)的人才發(fā)展，主要任務(wù)是提高人才培養(yǎng)的前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，形成梯形結(jié)構(gòu)，發(fā)揮人才對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的引領(lǐng)和推動(dòng)雙重作用，尤其是引領(lǐng)作用?！淌糯髨?bào)告第四部分“決勝全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程”中提出，全面建成小康社會(huì)必須堅(jiān)定實(shí)施七大戰(zhàn)略，具體包括“科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略?！薄淌糯髨?bào)告第五部分第（一）節(jié)“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”中提出：“加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能和實(shí)體經(jīng)濟(jì)深入融合。同時(shí)提出在六大領(lǐng)域培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)，形成新的動(dòng)能。六大領(lǐng)域具體是指中高端消費(fèi)、創(chuàng)新引領(lǐng)、綠色低碳、共享經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代供應(yīng)鏈、人力資本服務(wù)等領(lǐng)域?！薄堂绹?guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家諾貝爾獎(jiǎng)得主舒爾茨曾經(jīng)對(duì)人力資本內(nèi)涵給出了明確的定義，具體包括四個(gè)要素構(gòu)成，即營(yíng)養(yǎng)保健費(fèi)+基礎(chǔ)教育費(fèi)+繼續(xù)教育費(fèi)+遷徙費(fèi)。√1綜觀世界各國(guó)的發(fā)展路徑，大致分為兩種：一種是人力資本投入優(yōu)先，另一種物力資本投入優(yōu)先。選擇前者是明智的聰明的。衡量的標(biāo)準(zhǔn)是1:7。即投資于物同投資于人的比例在7倍以內(nèi)?！?實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的根本途徑是一二三產(chǎn)融合發(fā)展，關(guān)鍵要素是科學(xué)技術(shù)+人才資源。十九大報(bào)告的第五部分第（三）節(jié)“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”中提到：“促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，支持和鼓勵(lì)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)，拓寬增收渠道”，同時(shí)提出培養(yǎng)和造就一支“三農(nóng)”人才隊(duì)伍，即懂農(nóng)業(yè)、愛(ài)農(nóng)村、愛(ài)農(nóng)民的工作隊(duì)伍?！薄?長(zhǎng)期以來(lái)，“三農(nóng)”問(wèn)題始終是我們黨治國(guó)理政的重大課題。自1982年以來(lái)中央曾先后發(fā)過(guò)20個(gè)1號(hào)文件。其中，19821986年連續(xù)發(fā)了5個(gè)中央1號(hào)文件，20042018年又連續(xù)發(fā)了15個(gè)中央1號(hào)文件。（2015年中央1號(hào)文件：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn)》；2016年中央1號(hào)文件：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)發(fā)展新理念，加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見(jiàn)》；2017年中央1號(hào)文件：《中共中央國(guó)務(wù)院 關(guān)于深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動(dòng)能的若干意見(jiàn)》；2018年中央1號(hào)文件：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見(jiàn)》。√1十九大報(bào)告第五部分第（一）節(jié)“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”中提出：“激發(fā)和保護(hù)企業(yè)家精神，鼓勵(lì)更多社會(huì)主體投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)大軍?！逼浜诵囊x是：第一，保護(hù)企業(yè)家精神；第二鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；第三，建設(shè)“三型”大軍?！?著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家于光遠(yuǎn)先生曾經(jīng)用三句話精辟地論述人才地價(jià)值：國(guó)家地富強(qiáng)主要看經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)地繁榮主要靠企業(yè)，企業(yè)地振興關(guān)鍵靠人才?！?十九大報(bào)告提出建設(shè)一支宏大的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)大軍。如何認(rèn)識(shí)“三型人才”的特征和現(xiàn)狀呢？“三型人才“特征有共性也有個(gè)性。共性是都要有知識(shí)和技能，都要有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。知識(shí)型人才側(cè)重于知識(shí)傳播，技能型人才側(cè)重于知識(shí)應(yīng)用，創(chuàng)新型人才側(cè)重于知識(shí)創(chuàng)造。我們現(xiàn)狀是，知識(shí)型人才的培養(yǎng)與供給沒(méi)有多大問(wèn)題，技能型人才和創(chuàng)新型人才總體匱乏、供不應(yīng)求，不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之需，要想推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全面發(fā)展，邁上新臺(tái)階，必須舉全社會(huì)之力開(kāi)發(fā)造就?！?十九大報(bào)告提出“加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”。到2020年，我國(guó)能不能如期建成創(chuàng)新型國(guó)家，人才是關(guān)鍵要素。為此，十九大報(bào)告又具體提出培養(yǎng)造就三類人才和一類團(tuán)隊(duì)，即：一大批具有國(guó)際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領(lǐng)軍人才、青年科技人才和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?！?文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。十九大報(bào)告提出：建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。”如何建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)呢？報(bào)告要求：加強(qiáng)文藝隊(duì)伍建設(shè)，造就一大批德藝雙馨名家大師，培育一大批高水平創(chuàng)作人才?！?黨的十八大以來(lái)，總書(shū)記關(guān)于選人用人有過(guò)一系列重要論述，其最核心的要義是“忠誠(chéng)，干凈，擔(dān)當(dāng)?！薄?2013年6月28日，總書(shū)記在全國(guó)組織工作會(huì)議上發(fā)表重要講話，第一次提出“好干部”概念，并賦予“好干部”20個(gè)字明確內(nèi)涵，即信念堅(jiān)定，為民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，敢于擔(dān)當(dāng)，清正廉潔。√2十九大提出，要實(shí)行更加積極、更加開(kāi)放、更加有效的人才政策。具體應(yīng)當(dāng)怎么操作呢？首先，制定和實(shí)施人才發(fā)展政策態(tài)度必須更加積極，不能等待，不要保守，要具有新意；其次，制定和實(shí)施的人才政策必須具有開(kāi)放性，透明度要高，要能夠覆蓋人才工作的各方面、各環(huán)節(jié)；第三，制定和實(shí)施的每一項(xiàng)人才政策都要管用有效，不搞形式，不做樣子，實(shí)實(shí)在在?！潭?、單選擇題中共十九大對(duì)人才給出了什么樣的新定位？（B）A：人才是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源引擎D： 人才是創(chuàng)新的第一資源B： 人才是實(shí)現(xiàn)民族C： 人才是鄉(xiāng)村振興的重要十九《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006━2020年）》提出，我國(guó)到（A）要進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列？ A：到2020年年B：到2025年C：到2030D：到2035年《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006━2020年）》提出，到2020年，%提高到多少？（A）A：%以上%以上B：%以上C：提D：%以上《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006━2020年）》提出，到2020年，科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率由綱要頒布時(shí)的39%提高到多少？（B）A：提高到50%以上到65%以上B：提高到60%以上C：提高D：提高到70%以上《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006━2020年）》提出，到2020年，對(duì)外技術(shù)依存度由綱要頒布時(shí)的50%以上降低到多少？（B）A：降低到25%以下到35%以下B：降低到30%以下C：降低D：降低到40%以下聚天下英才而用之”，是習(xí)近平人才思想的精髓。這一思想最早是什么時(shí)候提出來(lái)的呢？（A）A：是2013年10月21日，在歐美同學(xué)會(huì)成立100周年慶祝大會(huì)上講話提出來(lái)的 中B：是2014年5月4日，考察北京大學(xué)時(shí)的講話C：是2016年4月19日《習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座D：是2016年7月1日《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立談會(huì)上的講話》95周年大會(huì)上的講話》實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略最早提出于（A）？A：2003年第一次全國(guó)人才工作會(huì)議大C：2012年十七大B：2007年十七D：2017年十八大人才流動(dòng)是正常的，不流動(dòng)是不正常的。人才在流動(dòng)中找到最佳的位置，發(fā)揮最大的作用，實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。人才流動(dòng)包括流量、流速和流向三個(gè)要素。正常合理的流動(dòng)狀況應(yīng)該是：（A）A：有進(jìn)有出，大體平衡，入優(yōu)于出C：進(jìn)少出多D：不進(jìn)不出B：進(jìn)多出少十九大提出，出臺(tái)積極的人才政策，引導(dǎo)各類人才合理有序地流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人才資源宏觀配置結(jié)構(gòu)優(yōu)化。合理的人才流向是：（A）A：向邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)和基層一線流動(dòng)B：基層向機(jī)關(guān)流動(dòng)，農(nóng)村向城市流動(dòng)動(dòng)C：小城市向大中城市流D：邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)、邊疆民族地區(qū)、革命老區(qū)等欠發(fā)達(dá)地區(qū)向內(nèi)地、沿海、發(fā)達(dá)地區(qū)流動(dòng)十九大報(bào)告提出，要建立健全三大機(jī)制，即人才評(píng)價(jià)機(jī)制、績(jī)效考評(píng)機(jī)制、分配激勵(lì)機(jī)制，加大激勵(lì)的力度，向一流人才傾斜，向關(guān)鍵崗位傾斜，向創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)傾斜，讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流，分配改革的方向和原則是：（B）A：獎(jiǎng)勤罰懶配B：獎(jiǎng)優(yōu)罰劣C：平均分D：擴(kuò)大差距1如何正確理解激勵(lì)機(jī)制的科學(xué)內(nèi)涵？（A）A：既包括正激勵(lì)，也包括負(fù)激勵(lì)負(fù)激勵(lì)B：只包括正激勵(lì)，不包括D：不包C：不包括正激勵(lì)，只包括負(fù)激勵(lì)括正激勵(lì)，不包括負(fù)激勵(lì) 12003年12月頒布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》提出人才需要具備的三項(xiàng)核心能力是，一是學(xué)習(xí)的能力，二是實(shí)踐的能力，還有一項(xiàng)是什么能力？（C）A：操作的能力力B：認(rèn)知的能力C：創(chuàng)新的能D：寫(xiě)作的能力1十九大提出要加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。這既是對(duì)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的肯定和確認(rèn)，同時(shí)也對(duì)繼續(xù)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略提出了加快速度