【文章內(nèi)容簡介】 男：就因?yàn)樗麄冇伪槊ù笊絾h，見多識(shí)廣嘛。不過古時(shí)候交通不發(fā)達(dá)，一出門少則幾個(gè)月，多則幾年，這又使古人們多了一種情思——思鄉(xiāng)情。女：在思鄉(xiāng)的詩句中，又以李白的《靜夜思》最為出名，讓我們一起來朗誦吧。全班：《靜夜思》 男生：《回鄉(xiāng)偶書》 女生：《》五、小組唱《滿江紅》撓的斗爭。古代的文人們，也拿起手中的筆，抒發(fā)愛國情思，描繪戰(zhàn)斗的場面和戰(zhàn)士的軍旅生活。女：同學(xué)們還記得岳飛的《滿江紅》嗎？我們一起來朗誦吧 全班：《滿江紅》女：我們班有幾位同學(xué)不僅會(huì)背這首詞，而且還會(huì)唱呢！讓我們一起來欣賞一下吧。（八位男生小組唱）六、相聲《慈母心》男 ：在古詩文中，有許多作品都蘊(yùn)含著深刻的哲理，到現(xiàn)在還能指導(dǎo)我們的思想、行為。女：是的，讓我們通過相聲《慈母心》來感受一下吧。（兩位同學(xué)表演相聲）七、名句對誦女：在古詩文中，有許多詩句到現(xiàn)在還廣為流傳，被譽(yù)為“千古絕唱。” 男：請聽幾位同學(xué)為我們朗誦的二十四則經(jīng)典名句。（六生入場，采以獨(dú)誦、三人誦，一應(yīng)一和等多種形式朗誦經(jīng)典名句。）女：噯，你知道嗎？唐朝可是詩歌創(chuàng)作的鼎盛時(shí)期。男：是啊，那一首首唐詩如歌似畫，有苦有樂，就好像是祖先在向我們訴說。請欣賞舞蹈《讀唐詩》。（四位同學(xué)表演舞蹈）九、結(jié)束語女：中華古詩文浩若煙海，華夏文明光輝燦爛。男：讀千古詩文，做少年君子。女：希望同學(xué)們通過今天的活動(dòng)，受益于千古詩文的文學(xué)滋養(yǎng) 男：擁有“天下為公”的理念 女：“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)骨，男：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，女：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，男：“無為而無不為”的智慧，女：“已所不欲，勿施于人”的道德原則。三（1）班《誦讀經(jīng)典，傳承文明》主題班會(huì)到此結(jié)束。常興小學(xué)三年一班《中華古詩文誦讀》主題班會(huì)第三篇：四二班讀書活動(dòng)班隊(duì)會(huì)教案梁苑小學(xué)四（2）中隊(duì)《我讀書，我快樂》主題隊(duì)會(huì)教案作者：梁苑小學(xué)孫保雷一、活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書相伴。開設(shè)豐富多采的讀書活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀，把學(xué)生容納于豐富的閱讀活動(dòng)之中。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛讀書，養(yǎng)成好讀書、讀好書的好習(xí)慣。提高學(xué)生的閱讀欣賞能力和綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：各小隊(duì)準(zhǔn)備材料相聲、朗誦、歌曲節(jié)目排練三、活動(dòng)過程：一、主持人：各小隊(duì)整隊(duì)，小隊(duì)長向中隊(duì)長匯報(bào)人數(shù)；（小隊(duì)長：第x小隊(duì)原有 人，實(shí)到 人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告?；バ嘘?duì)禮）主持人：中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù)。（本中隊(duì)原有 人，實(shí)到 人，今天我們準(zhǔn)備在這里召開“我讀書，我快樂”主題隊(duì)會(huì)，懇求您的批準(zhǔn)。）輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，并預(yù)?；顒?dòng)圓滿成功 二．出隊(duì)旗，全體起立，敬禮（禮畢）三．唱隊(duì)歌。（請坐下）（一）開場語。甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯 乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識(shí)的海洋中遨游。乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會(huì)許許多多從沒學(xué)過的知識(shí)。甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。乙：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。合：梁苑小學(xué)四（2）中隊(duì)《我讀書，我快樂》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。（二）活動(dòng)具體安排程序：詩朗誦甲：書是知識(shí)的寶庫，因?yàn)闀?，我們可以上知天文，下知地理。乙：書是智慧的海洋。因?yàn)闀覀兛梢耘c古人對話，與未來握手。甲：有請 任慶歸、商潔 同學(xué)為大家朗誦詩歌：《書，我們的朋友》。大家歡迎。讀書感想乙：好書，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆。甲：好書，點(diǎn)燃我們智慧的火花。乙：同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？（生答）你們都從讀書中獲得了什么樂趣呢？ 甲：有請第一小隊(duì)隊(duì)員談一談他們的讀書感想。（首先宋瑋演講。同學(xué)們將提前寫好的卡片粘貼到一張版面上形成“書”字）好書推薦甲：世界上有這么多好書，到底我們應(yīng)該怎么讀呢？最近發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)讀書是囫圇吞棗，不認(rèn)真思考，以至于很快就會(huì)忘掉！乙：是啊，在前不久，我們班兩名開封日報(bào)小記者就對這個(gè)問題作了采訪?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！趙箐箐：把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。首先讀書前要穩(wěn)定自己的情緒，創(chuàng)造一種讀書的氣氛，急躁的心理不利于仔細(xì)認(rèn)讀。其次，要集中自己的注意力，如果一邊讀書，一邊想其它的事情，漫不經(jīng)心，認(rèn)讀就不能準(zhǔn)確。另外，還要有一定的間歇，連續(xù)讀書的時(shí)間太長，看得頭昏眼花，也會(huì)影響認(rèn)讀的質(zhì)量和效率。張海洋：怎樣讀書才能加強(qiáng)記憶呢？第一，讀書時(shí)，一定要帶著明確的目的和任務(wù)。第二，閱讀時(shí)，一定要積極思考，加深對讀物的理解。第三，讀書時(shí)，除了要有意識(shí)地，在理解的基礎(chǔ)上記憶之外，還可以采用一些輔助方法幫助記憶。甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。甲：有請第二小隊(duì)隊(duì)員為大家作好書推薦。大家歡迎。（同學(xué)們將提前寫好的卡片粘貼到一張版面上形成“書”字）相聲表演 乙：這么多的好書啊，我一定要好好把他們讀過來！甲：對了，只有好讀書，讀好書，書才會(huì)成為你的朋友。乙：其實(shí)讀書不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，而且還能教我們懂得做人的道理。甲：現(xiàn)在就請 劉瀟輝、李超群 同學(xué)為大家表演相聲《 書香校園 》。大家歡迎。名人故事甲：古人說得好：書是人類的精神食糧，通過讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天。乙：是啊，毛爺爺曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?？梢娝呀?jīng)把書看成了形影不離的好朋友。甲：楊時(shí)程門立雪的故事教育我們要尊敬師長。乙：黃香溫席的故事教育我們要孝順父母。甲：岳母刺字的故事教育我們要報(bào)效祖國。乙：許衡不吃無主之梨的故事教育我們做人要誠實(shí)守信。甲：下面請第三小隊(duì)隊(duì)員給大家表演名人讀書故事，大家歡迎。歌曲《讀書郎》甲：俗語說：“書山有路勤為徑”，是的，只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，讀一些好書，才能從書中汲取更豐富的知識(shí)。乙：讓這些科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)我們的頭腦、豐滿我們的羽翼，將來我們才能成為建設(shè)祖國的棟梁之才。甲：請欣賞第三小隊(duì)演唱的歌曲：《讀書郎》，大家歡迎。結(jié)束語 乙：書啊，當(dāng)我們捧起你的時(shí)候，我們就像捧起了整個(gè)世界。甲：書啊，我們在您的帶領(lǐng)下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下茁壯成長。乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。甲：因?yàn)槭悄屛覀兏惺艿搅松钪械年柟獬錆M了色彩。乙：“讀書好，好讀書，讀好書。”冰心奶奶的這九個(gè)字我們會(huì)牢記心頭。甲：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長道路上的每一天。乙：讓我們把班級(jí)的讀書口號(hào)牢記心中吧！全班合：我讀書，我快樂。甲：請輔導(dǎo)員老師為活動(dòng)題詞并講話。同學(xué)們，首先祝賀你們的活動(dòng)取得了圓滿成功。相信通過這次活動(dòng)你們的讀書熱情會(huì)更加高漲。正像高爾基說的：熱愛書吧——這是知識(shí)的源泉！它帶領(lǐng)我們暢游絢麗多彩的知識(shí)世界，探索古今中外的奇聞趣事。同學(xué)們，愿你們與好書交朋友，愿好書伴你們成長中的每一天。中隊(duì)長：全體起立，呼號(hào) 師：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！中隊(duì)長：退旗，敬禮(禮畢，請坐下)中隊(duì)長：《我讀書，我快樂》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。第四篇：讀書主題班隊(duì)會(huì)讀書