【文章內(nèi)容簡介】 化的重要性。同時(shí)在班會(huì)過程中，學(xué)生參與的積極性也比較高，主要是采用了競賽的形式，調(diào)動(dòng)了他們的積極性。當(dāng)然，其中也存在了不少問題，如主持人對(duì)競賽規(guī)則沒有解釋清楚，令在搶答環(huán)節(jié)時(shí)秩序有點(diǎn)混亂。小品演員有些地方演得不到位，使在糾錯(cuò)環(huán)節(jié)中，學(xué)生對(duì)正確答案有疑議等。說明在以后開展類似活動(dòng)時(shí)，要充分考慮到可能出現(xiàn)的問題，并作好準(zhǔn)備。第三篇：班隊(duì)會(huì)記錄班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：15 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生 班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)過程：主持人宣布活動(dòng)開始聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》聽了朗誦后，請(qǐng)幾位學(xué)生說出最讓你感動(dòng)的事。班主任講話：要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常 擁有一顆感恩的心。班會(huì)效果： 這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的 熱潮，這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人 都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：24 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：我是二年級(jí)學(xué)生了 班會(huì)目標(biāo)：了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。班會(huì)過程：引入主題?；貞涍^去。（1）成績與進(jìn)步。（2）不足與問題。（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。我們的目標(biāo) 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。誠實(shí)：誠做人，誠學(xué)人，誠待人，誠助人。快樂：樂鍛煉，樂活動(dòng)，樂勞動(dòng)，樂學(xué)習(xí)。鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定 學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：22 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：安全教育在我心 活動(dòng)過程：第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演： 第三組代表表演：生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：班主任總結(jié)同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù)。讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：8 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：文明禮儀伴我行活動(dòng)目的：本次主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣?；顒?dòng)過程：（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù)。（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容。中隊(duì)長：全體立正！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。中隊(duì)長：出旗、敬禮、奏樂。中隊(duì)長：禮畢。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。中隊(duì)長：全體請(qǐng)坐。請(qǐng)主持人上場。故事《買書》。聽完后提問題。小品：有禮貌。舞蹈《咱們從小講禮貌》?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊(duì)員）（三）中隊(duì)長：退旗、敬禮、奏樂、禮畢。（四）“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：10 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：教師節(jié)的禮物活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠 的語言表達(dá)這種敬愛之情?；顒?dòng)過程：找一張對(duì)折紙板疊好。用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形等。每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個(gè)代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。全班同學(xué)都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師?；顒?dòng)總結(jié)。班隊(duì)會(huì)記錄時(shí)間：119 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)目標(biāo): 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求?；顒?dòng)過程 ：談話引入看圖，說一說，議一議 哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為？ 我們應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校規(guī)定？ 犯了錯(cuò)誤應(yīng)該怎么辦？結(jié)合本班實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期班會(huì)課的基本課如何設(shè)計(jì)上海市普陀區(qū)曹楊小學(xué) 劉詠 莊薇（選自《班會(huì)課100問》）二年級(jí)的學(xué)生雖然經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活，但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足，情緒有時(shí)會(huì)不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)。但是他們已產(chǎn)生了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。因此，班主任要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣教育、文明禮儀教育，同時(shí)加強(qiáng)理想教育。本學(xué)期班會(huì)課的基本課設(shè)計(jì)為：一、新學(xué)期的召喚（新學(xué)期教育）度過了一個(gè)愉快的暑假，迎來了新學(xué)期的開學(xué)，開學(xué)第一課要讓學(xué)生明白，自己已經(jīng)長大了，成了二年級(jí)的小學(xué)生了。雖然過去曾有過歡笑，有過淚水，有過成功，也有過失敗。但這都成為過去的回憶，新的學(xué)期要以新面貌出發(fā)，追求新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這節(jié)課的設(shè)計(jì)為：回憶暑期生活，交流暑期活動(dòng)的收獲。班主任提出新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。學(xué)生交流新學(xué)期打算。任課老師講話。家長代表講話。班主任總結(jié)。二、老師，您好（尊師教育）“尊師重教”是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”。長期以來，許多老師言傳身教，關(guān)心學(xué)生成長。通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解教師的辛苦，理解老師的用心，懷著感恩之心，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)教師的敬意。這節(jié)課的設(shè)計(jì)為：班主任講解教師節(jié)的來歷。介紹古人尊師重教的故事。老師談自己的學(xué)校往事。交