【文章內容簡介】 十月：學習舞蹈小組合《蘭花手》第四周：基訓練習：手位練習1－4，腳位練習5位第五周：基訓練習：手位練習5－學習舞蹈基本動作第六周：繼續(xù)學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形第七周：基訓練習：（1）腳背和膝蓋的訓練（2）肩的開度和前腿的軟度訓練（3）旁腰和旁腿的軟開度訓練（4）胸腰和腹肌的訓練（5）脊椎和胯骨的訓練第八周：基訓練習；欣賞舞蹈、學習手位動作第十周：基訓練習；地面壓腿、繼續(xù)學習手位動作、學習腿部動作第十一周：繼續(xù)學習腿部動作、合成舞蹈。第十二周：基訓練習：地面壓腿、協調手部與腿部動作。第十三周：基訓練習：（1）手的姿態(tài)的訓練（2）小跳訓練（3）點轉（4）平轉（5）控制。第十四周：基訓練習：腰部練習、復習舞蹈第十五、十六、十七、十八周：總復習舞蹈小組活動計劃8舞蹈是美學的一個分支，它是用人體動作塑造藝術形象，抒發(fā)感情的一種視覺表演藝術，經過提煉、組織、美化了的人體動作為主要藝術表現手段，是一種空間性、時間性、綜合性的動態(tài)造型藝術。舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)孩子的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織、有計劃地進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂、理解音樂和表現音樂，為了起到啟迪智慧、陶冶情操，使學生的身心健康得到發(fā)展，從我們目前的實際情況出發(fā)，特制定出以下計劃一、先做好摸底調查，做到心中有數先對參加興趣小組的同學進行摸底調查，了解同學們目前的基本狀況，分成兩個進度不同的班，沒有任何舞蹈基礎的同學分為一個班，即初級班；而有一定舞蹈基礎的同學分為另外一個班，即中級班。然后再制定出具體的活動時間。二、活動目標通過參加活動增強學生對舞蹈的興趣使學生掌握正確的`舞蹈基本要領知道基本的動作，動作基本準確發(fā)展學生的柔韌性和協調性，樹立學生大膽自信的個性增進學生靈活的形體，提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力增進學生群體的合作精神要求學生能有初步的舞臺表現能力，增進他們的表現欲三、活動安排（三個月）第一個月：初級班正確的坐姿、站姿頭、肩、頸的活動開肩練習地面壓前腿、旁腿和后腿中級班把上壓前腿、旁腿和后腿開肩練習手位練習小跳練習第二個月：初級班手位練習小跳練習把上壓前腿、旁腿和后腿小碎步跑中級班叉的練習旁腰練習把上壓肩、蹲地腳位練習吸腿練習第三個月初級班旁腰練習叉的練習吸腿練習把上壓肩、蹲地練習腳位練習地面動作小組合中級班后腰的練習手位、腳位組合四、活動方法教師采取示范講解動作，逐個輔導的方法學生個人練習和個別輔導相結合采用學生互幫，好學生示范的方法進一步提高水平活動間可加入小游戲，寓教于樂，提高學習效率引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺以上就是我對近期開設舞蹈興趣小組的一些設想，不詳盡之處還請各位領導多提寶貴意見舞蹈小組活動計劃9舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結合學校的實際情況，特做出下計劃：一、學生基本情況本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由于學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。二、活動目的：通過活動，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上，又感情的進行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。開學的一個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是低年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。當學生在地面完成軟度開度的訓練以后，可以進行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。下一個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務于平日的舞蹈之中。三、教學內容：3月份基本舞步訓練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流動半腳掌、碎步、舞姿碎步、雙晃手、順風旗花梆步?；疚璨浇M合練習（合樂）。4月份地面提沉含仰訓練。提沉含仰組合練習（合樂）。基本手位訓練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、托手位、順風旗手位、雙托手位、斜托手位。基本手位組合練習（合樂）。5月份軟開度訓練：基本關節(jié)訓練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環(huán)肩、后環(huán)肩、推指、拉肩、壓肩。軟開度組合練習（合樂）。勾繃腳訓練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環(huán)動、內環(huán)動。勾繃腳組合練習（合樂）。6月份髖關節(jié)訓練：展胸壓胯、含展胸、側壓胯、側抬胯。腰訓練：胸腰、大腰、旁腰。腰訓練組合練習（合樂）。排練1個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛煉學生四：活動措施引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作，逐個輔導。學生個人練習和個別輔導相結合。采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。舞蹈小組活動計劃10時間：每周四下午（二小時） 地點：舞蹈室 輔導員：鄒麗影 于淼活動目的：一、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上、把下的練習，知道基本的手位，腳位。二、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。三、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。 活動內容：第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的39。訓練的撩腿、彈腿、踢腿。第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。第四個月訓練內容，對個別好的隊員進行個人素質的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時要學一些簡單的兒童舞蹈?；顒幽繕耍何璧附虒W是促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是孩子十分喜愛、易于接受的一種藝術形式。剛入學的孩子通過以往在幼兒園里的學習已經具有初步的手腳協調能力，為了更好地讓她們掌握身體協調性，陶冶孩子的情操，我們開設了舞蹈興趣小組，旨在通過活動，培養(yǎng)幼兒的表演能力，促進身心和諧發(fā)展。 活動安排：第一、二、三周：基本功練習第四周：基本訓練：民族手位、芭蕾手位第五周：基本訓練：腰部練習、勾腳、碎步十月：學習舞蹈《我愛洗澡》第七周：基訓練習：手位練習1－4，腳位練習5位第八周：基訓練習：手位練習5－學習舞蹈基本動作第九周：繼續(xù)學習舞蹈《我愛洗澡》。學習新舞蹈《快樂指南》基本動作，學習舞蹈簡單隊形第十周：基訓練習：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈第十一周：基訓練習：復習舞蹈、第十二周：基訓練習：地面壓腿、繼續(xù)學習手位動作、學習腿部動作第十三周：繼續(xù)學習腿部動作第十四周：基訓練習：地面壓腿、協調手部與腿部動作第十五周：基訓練習：腰部練習、學習舞蹈簡單隊形第十六周：基訓練習：腰部練習、合成舞蹈，聽音樂完整表演《快樂指南》第十七、十八周：總復習舞蹈小組活動計劃11舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結合學校的實際情況，特做出如下計劃：一、活動目的：一、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。二、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，參加人數：24人場地：活動室器械：把桿二、活動內容：第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上，把下的練習，知道基本的手位，腳位。第二個月要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，把上的訓練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。第三個月要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。第四個月訓練內容，技巧方向可加深一些。同時要學一個兒童舞蹈(根據實際情況適合舞臺表演)。三：活動措施引導學生觀看舞蹈錄像帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作，逐個輔導。學生個人練習和個別輔導相結合。采用學生互幫、好學生示范的方法，進一步提高水平。舞蹈興趣小組活動計劃6舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質，增強集體意識，培養(yǎng)學生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學生的身心健康發(fā)展的作用，我結合學校的實際情況，特做出如下計劃：一、活動目的：使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，簡單的把上、把下的練習，知道基本的手位，腳位。對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好