【文章內(nèi)容簡介】 綜合自動化三個(gè)時(shí)期。自動化技術(shù)形成時(shí)期(18世紀(jì)末～20世紀(jì)30年代)(又稱飛球調(diào)速器)與蒸汽機(jī)的閥門連接起來﹐構(gòu)成蒸汽機(jī)轉(zhuǎn)速的閉環(huán)自動控制系統(tǒng)開創(chuàng)了近代自動調(diào)節(jié)裝置應(yīng)用的新紀(jì)元﹐對第一次工業(yè)革命及后來控制理論的發(fā)展有重要影響。局部自動化時(shí)期(20世紀(jì)40～50年代)第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期形成的經(jīng)典控制理論對戰(zhàn)后發(fā)展局部自動化起了重要的促進(jìn)作用。綜合自動化時(shí)期(20世紀(jì)50年代末起至今)20世紀(jì)50年代末空間技術(shù)迅速發(fā)展﹐迫切需要解決多變量系統(tǒng)的最優(yōu)控制問題?，F(xiàn)代控制理論的形成和發(fā)展為綜合自動化奠定了理論基礎(chǔ)。自動化技術(shù)廣泛用于工業(yè)﹑農(nóng)業(yè)﹑軍事﹑科學(xué)研究﹑交通運(yùn)輸﹑商業(yè)﹑醫(yī)療﹑服務(wù)和家庭等方面。采用自動化技術(shù)不僅可以把人從繁重的體力勞動﹑部分腦力勞動以及惡劣﹑危險(xiǎn)的工作環(huán)境中解放出來﹐而且能擴(kuò)展人的器官功能﹐極大地提高勞動生產(chǎn)率﹐增強(qiáng)人類認(rèn)識世界和改造世界的能力。因此﹐自動化是工業(yè)﹑農(nóng)業(yè)﹑國防和科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的重要條件和顯著標(biāo)志。二、自動化專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)、,社會對這一專業(yè)的人才需求也大為增加,為了適應(yīng)這一形勢,這很快引起了青年學(xué)生濃厚的興趣,、自動化專業(yè)就業(yè)方向(包括各個(gè)公司,工廠的配電室)(特別是單片機(jī)或EDA等)(大體是工控方向,搭建操作平臺等),或金屬冶煉場所(進(jìn)行自動化設(shè)備的維護(hù),操作等)(專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西),就是硬件電路設(shè)計(jì)了四、自動化專業(yè)就業(yè)前景及工資待遇調(diào)查研究數(shù)據(jù)顯示,2009屆自動化專業(yè)本科畢業(yè)生的半年后就業(yè)率為92%,較同屆本專業(yè)大類工學(xué)90%、本專業(yè)中類電氣信息類89%,本專業(yè)2009屆畢業(yè)生的半年后平均月收入為2275元,較全國同屆本科畢業(yè)生平均水平2133元和本專業(yè)大類工學(xué)畢業(yè)生平均水平2208元稍高,未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展,對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加,自動化專業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應(yīng)用而在社會生活的各個(gè)領(lǐng)域、鐵路、化工等諸多領(lǐng)域 本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識，能在運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理、管理與決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)及研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。2業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、信息處理、系統(tǒng)工程、自動檢測與儀表、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等方面的基本理論和基本知識，受到較好的工程實(shí)踐基本訓(xùn)練，具有系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)與研究的基本能力。經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我覺得我們在畢業(yè)是應(yīng)具備以下幾方面的知識能力：掌握一定的人文社會科學(xué)和自然科學(xué)基本知識，具有較好的管理科學(xué)基礎(chǔ)和外語綜合能力；系統(tǒng)掌握本專業(yè)必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論；獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)及系統(tǒng)開發(fā)方面的工程實(shí)踐訓(xùn)練；較好地掌握運(yùn)動控制、工業(yè)過程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的指示，具有本專業(yè)領(lǐng)域12個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識和技能；在本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的能力具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力；能熟練的使用計(jì)算機(jī)；了解本專業(yè)學(xué)科方面的發(fā)展趨勢。三．我對自己大學(xué)四年生活的規(guī)劃來到大學(xué)時(shí)，我一直在想一個(gè)問題：“將來會怎樣?”“我將如何度過自己的大學(xué)生活?”同時(shí)會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)與專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)，并不意味著是12年寒窗苦讀的終結(jié)，而應(yīng)該是一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)里，最直觀的就是要為畢業(yè)后自己的發(fā)展(如就業(yè)、考研、出國)做好充分的準(zhǔn)備。作為我來說，首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。1．要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；2．要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；3．不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良習(xí)慣。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體舉辦了很多活動，這給我們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我的機(jī)會。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動。從中自己可以得到很多的鍛煉。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動和社會實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主；。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及把自己的基礎(chǔ)課程：微積分、線性代數(shù)、計(jì)算機(jī)等弄扎實(shí)，同時(shí)英語為4級做好準(zhǔn)備，提高自己英語的口語和聽力，力爭在大一下學(xué)期過四級英語。大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識，充實(shí)自己；提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用 在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次．優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識，再兼顧其他方面的知識，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合；、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。替自己未來的工作多積累一些社會經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會，善于抓住信息參考文獻(xiàn)1.《中國大百科全書》自動控制與系統(tǒng)工程卷2劉復(fù)華《生機(jī)盎然的自動化園地》《自動化博覽》1993年5月版 肖嚴(yán)娜 《京九鐵路客運(yùn)自動化系統(tǒng)概況》 《自動化博覽》1997年5月版 《“三論”與自動化技術(shù)的發(fā)展》 《自動化博覽》1997年5月第四篇：自動化專業(yè)論文自動化專業(yè)論文自動化，這一名詞在我報(bào)考的時(shí)候，給我的第一印象就是高分?jǐn)?shù)的象征。其次，它是一個(gè)現(xiàn)代化的象征，它充滿著神奇與不可知。許多的領(lǐng)域上都運(yùn)用自動化，例如，軍事、工業(yè)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中處處可見。我對它的第一認(rèn)識就是通過網(wǎng)上資料得知的。自動化（Automation）是指工具或生產(chǎn)過程中不依賴或少量依賴人的干預(yù)而主要依賴預(yù)設(shè)的指令和程序自動完成工作的過程。對于我來說，我是學(xué)習(xí)物理的，對于這些工科知識特別感興趣，平時(shí)喜歡動手研究，例如：我小時(shí)候喜歡玩微型四驅(qū)車，對于這玩具的每一部分都非常熟悉，我可以在很短的時(shí)間內(nèi)把一堆零件拼成一部完整的四驅(qū)車；到了初中的時(shí)候，我喜歡自