【文章內(nèi)容簡介】 很好呀！老師不在的時候作文8叮鈴鈴……上課鈴響了。一分鐘，有的同學已經(jīng)在預習了；兩分鐘，有的同學已經(jīng)忍不住了，臺下已經(jīng)騷動了；三分鐘了，咦？老師怎么還不來？有的同學開始說話，有了第一個，隨后，有的同學已經(jīng)嘰嘰喳喳地講起來。不知誰說了一聲：老師去開會了。接下來的一秒，可想而知，班里整個炸開了鍋。什么山大王、曹操、夏侯惇全出來了。干什么的都有：有的和別人一起學習；有的和別人聊聊天，刺耳的聲音千里之外也能聽到，我真想一個展翅高飛飛到十一萬三千里之外；有的同學把橡皮扔到最邊邊同學的位置，再扔回來；有的同學抬上了杠，那場面一點也不亞于秦王和藺相如吵架時的場面，可以用唇槍舌劍、針鋒相對來形容；有的同學還動粗，在旁邊同學苦口婆心的勸導下才得以平靜心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)老師來了便大喊：皇上駕到，還不快做好！可他們卻不知情，說我自稱皇上這時老師進班他么才知道我說的皇上是老師。有的同學逃脫了老師的魔爪。但大部分都被老師逮個正著，都沒能得過300字說明書的懲罰?？磥聿还芾蠋熢诓辉诙家杂X。老師不在的時候作文9今天，全體老師都要開會，我們的語文課就改為自習了，王老師布置完課堂作業(yè)就匆匆忙忙走了。教室里頓時活躍起來，剛剛還是鴉雀無聲，現(xiàn)在同學們卻像小鳥一樣唧唧喳喳地說個不停。突然，走廊上傳來腳步聲，同學們以為老師回來了，串位的趕忙跑回自己的座位上；在一起談笑風生的抓起鋼筆就寫起作業(yè)來；畫畫的趕緊把自己心愛的畫藏起來；還有的拿起書胡亂地翻，有的拿倒了也顧不上；還有的用書遮住忍不住笑的臉，強裝在專心地看書。教室門猛地被推開了，進來的卻不是老師，而是一個頑皮的同學。原來，那個頑皮生趁同學們吵鬧時，偷偷地溜到樓下。當他哈哈大笑時，同學們才恍然大悟，教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們的自由天地。同學們呢，又開戰(zhàn)了：有的似乎比秋游還要興奮；有的圍著桌子，桌子上放著大包小包的麻辣王子，還有水壺，一邊吃一邊喝，嘴里不時發(fā)出辣得吸氣的聲音……咚、咚、咚……“王老師回來了！”不知誰為同學們發(fā)出警報，頃刻間教室里又恢復了安靜。王老師推開門，看見同學們在“專心”地做作業(yè)，臉上露出了欣慰的笑容。唉，老師不在的時候……老師不在的時候作文10下午上課時，老師因為有事出去了，隨著“呯”的關門聲，教室里頓時像炸開了鍋，吵鬧開了。這時，丁文杰忽然張開雙臂，仰天大喊：“自由了！”這一生吶喊下，幾個調(diào)皮分子立馬活躍起來，他們有說有唱，熱鬧非凡。同桌“小胖子”正和王溢聊得起勁，忽然半路殺出個程咬金——丁文杰，丁文杰問“小胖子”：“你喜歡玩電腦么？”“喜歡?！毙∨肿硬灰詾槿坏幕卮?。丁文杰又笑瞇瞇地問道：“你喜歡吃麥當勞嗎？”“喜歡?！毙∨肿舆€是沒有當回事，“那你喜歡成親嗎？”小胖子一時沒有回過神來，答道：“喜歡。”一直沒出聲的我立刻哈哈大笑起來。這時，丁文杰向大家說道：“大家靜一靜！”教室里立刻鴉雀無聲，丁文杰學著播報員的口腔：“特大新聞，特大新聞，小胖子說自己喜歡成親！”頓時，教室里爆發(fā)出一陣如洪水般的笑聲。這時，老師推開門走了進來，她在黑板上寫到：老師不在的時候。原來這才是老師的良苦用心??！老師不在的時候作文11“山中無老虎，猴子稱大王”這句話確實不假，老師不在，班級就成了我們這群“小猴子”的天地了。這不，高老師剛走，教室就像燒開了水的壺。幾個調(diào)皮大王便開始“八仙過海——各顯其能”，很快把班長、體委弄得哭笑不得。班上的“活寶”、“笑料”跑前跑后，弄得體委幾乎要把講桌拍爛了，班長的手也早已經(jīng)麻了。同學們拋開作業(yè)本，有的玩爆丸，有的談游戲，有的吃辣條，還有的看漫畫。大家都想，等老師來了，再裝乖也不遲嘛。班長、體委無計可施，只是一再要求聲音小點，可這一切也無濟于事。嘰嘰喳喳，嘻嘻哈哈，管不勝管，煩不勝煩。水已經(jīng)燒到98度了。忽然，門外傳來了老師們說話的聲音，教室里立刻鴉雀無聲。高老師回來了，班長立刻向老師匯報了班里的情況，老師又是對我們進行了一次思想教育，并且重罰了表現(xiàn)特差的幾個學生，我們又變乖了。哎，看來不論我們這群“孫猴子”再怎么跳，也跳不出“如來佛”的手掌心。還是老實點好。老師不在的時候作文12昨天上語文課時，老師的手機響了，她出去的一瞬間，接下來的一幕讓我哭笑不得。語文課枯燥無味，我們無精打采。這時，老師的手機響了，她出去接電話。瞬間，課堂變得十分吵鬧。董翔碩跑上講臺，唱起一首歌：“敵敵畏，敵敵畏，好喝又開胃，你一杯，我一杯，喝死一大堆！”他不光唱得好笑，還活蹦亂跳的。他爬上講臺，又跳了下來，十分滑稽?？吹竭@種場景，我們?nèi)嗪逄么笮?。這時，趙“猴子”也跑上講臺：“風聲雨聲讀書聲……”沒想到，趙“猴子”也有這么認真的一面，我正納悶呢，結(jié)果，他下面的話讓我又好氣又好笑。他說：“風聲雨聲讀書聲，我沒聽到，家事國事天下事，關我屁事！”大家哈哈大笑，但我和有些人異口同聲地反對道：“誰說的！國家興亡，匹夫有責！”這時，老師打完電話回來了，我們趕緊收斂起來。老師看到我們個個坐得很端正，還夸獎我們：“嗯，坐得很好，看來我打電話時并沒有調(diào)皮?！本瓦@樣，我們又回到了枯燥無味的課堂。這一件事雖然很搞笑，但在上課時做這種事，也是一種非常不好的行為。老師不在的時候作文13鈴聲已經(jīng)響了，胡老師依然沒來，一分鐘過去了，兩分鐘過去了。依然沒動靜。班里的消息大王周宇川傳播起了消息：“胡老師去代課了！“噢！”剛上完體育課的我們高舉起了跳繩，教室里炸成了一鍋粥。班長傅意涵趕緊出來維護秩序，班里的打斗小子與班長展開了激烈的對戰(zhàn)……班花傅思瑞說：“既然老師不在，我們看書吧！”說完，一群男生連忙起哄：“去你妹！”隔壁班的藍老師走過來說：“你們班怎么了?要不給給你們布置作業(yè)？”教室里頓時鴉雀無聲。又立刻說：“練坐！”就回去了。既然不能說話，我們就開始了全軍行動，男生關門，女生關窗，在教室了開起了演唱會。男生唱起了轟炸級的卡拉ok。我們女生更是不甘示弱，打開教室門去向藍老師告狀，藍老師聞訊趕來，說：“男生向胡老師告狀，女生享受優(yōu)惠.” 也是跟上次一樣，說完就走。不知是誰往門外望瞭望，說胡老師回來了。我們像被控制了一樣看著書。當然女生是真的，胡老師來了，說：“不用掩藏了，男生不用裝模作樣了，女生才是認真的。男生罰跑，女生去玩?！蔽覀兣鷤€個興高采烈，男生個個垂頭喪氣。胡老師說：“學習不是給別人學的，是給自己學的。以后不要這樣了，以后不要這樣了?！崩蠋煵辉诘臅r候作文14吳老師不在都第二天了，吳老師還是沒回來，聽別人說：吳老師去北京了！天??！要什么時候回來？這是我最關心的問題了，因為以前吳老師在的時候我們感覺很平常，可現(xiàn)在吳老師一走，我們卻感覺有點怪怪的，不習慣。第二天，我們進來早讀，發(fā)現(xiàn)吳老師還是沒來，就這樣我們一口斷定，老師肯定去出差了，而且不會這么快回來。果然，很多人說吳老師去出差聽課了。所以，不會這么早回來，所以語文課都改成英語課。唉！不知道什么時候回來？第三節(jié)下課，一陣報警聲響了，我一聽，哦！是地震演習呀！我們慌亂中跌跌撞撞地跑下來了，這回吳老師沒來了，大家開始懶懶散散的了，二年級的與我們同時沖了下去，其中一個人大叫道“小屁孩，滾！”還有的像一匹橫沖直撞的馬，直接猛沖下來，搞得二年級的其中一個摔倒了！到了操場，王老師生氣地說“大家比上次更不好！”是??！竟然還有人去罵二年級的小孩子，雖然我們比他們大，可你也不能這樣?。“褎e人推到了，一旦怎么樣你付得了責任嗎？俗話說“讓一步風平浪靜，退一步海闊天空?！贝蠹也荒苎b個樣子，老師一來就裝成很乖的人，吳老師一走，就開始露出本性了。這種行為太可恥了！老師不在的時候作文15“叮鈴鈴”上課鈴響了，可老師怎么還不來呢？每到這個時候，老師都是準時踏著上課鈴聲來的呀！這時羅珧長大聲地喊道：“這節(jié)課老師不在，所以上自習，都安靜一點兒，不然我可是會把你們的名字都記在‘黑名單’上的喲！”哈哈，原來是老師不在呀！一開始大家都還安靜地做著作業(yè)，可后來大家都靜不下心來了。同學們有的圍在一起，玩著游戲牌；有的在講話；有的一邊下象棋，一邊念著：“吃我一馬后炮！”還有的同學圍在桌子旁，聊著游戲。忽然，聽見一陣腳步聲，“唰”，大家都回到位子上假裝看書或者寫作業(yè)。可我卻發(fā)現(xiàn)了一些有趣的事情，有的同學把書拿反了；有的同學拿了一支斷了的筆；還有的拿成了課外書……咦，怎么是我們班的“開心果”，只見他一本正經(jīng)地板著臉，嚴肅地說道：“大家好，接下來是一節(jié)舞蹈課，跟著我動起來。”只見他一邊唱，一邊跳起了騎馬舞，逗得大家哈哈大笑。身為紀律委員的我再也看不下去了，把他拉回了座位。就在這時，老師來了，她笑盈盈地說道：“鬧過笑過了吧，現(xiàn)在你們一定會寫‘老師不在的時候’這篇文章了吧?！卑?！原來這是老師的圈套呀。第三篇：老師不在的時候作文通用老師不在的時候作文通用15篇無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的老師不在的時候作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師不在的時候作文1老師不在的時候，學生肯定嗨翻了，想著，老師不在啥都好玩。沒有了老師的管束，可以清清嗓子來一場大辯論，講他個天翻地覆。沒有了老師的啐啐念，腦子里也終于可以清靜了，也不用偷偷拿本書遮住了。沒有了老師的批評，心里舒坦多了，吃得進飯了，睡得好覺了，媽媽再也不用擔心我了。沒有老師的那雙眼睛，終于可以不用神經(jīng)緊繃了，可以打個小盹。當然，這時那一類不是太喜歡學習的學生。老師不在的時候，沒有人盯著你寫作業(yè)，也許你就不會在這么努力了，學習又退步了。這是那一類不是太自覺的學生。老師不的時候，教室里肯定又是亂哄哄的，而對于那些自覺又好學習的一類學生來說這可是個不好的消息。教室這么吵不利于思考，靜不下心來，就會很煩燥。老師不在的時候，受害的肯定不僅僅是想認真學習的學生了，也許哪個調(diào)皮的學生你追追我打打就把哪個桌子給撞倒了，嚴重點還會損壞。老師不在的時候，教室里肯定像一鍋沸騰的湯一樣，難以來。老師不在的時候，似乎突然有了一種力量瞬間長出了幾個膽子，撕撕書，打打盹，傳傳小紙條那都不是事。老師不在的時候呢，當然，有那么幾個同學嘴巴饞了，撕幾句辣條來解解饞。老師不在的時候，一大部分學生肯定很高興，雖然每次老師都會囑咐不要講話，班干部管好紀律，但基本都不會聽，該干嗎就干嗎。當然，也有一小部份同學很認真的在學習，他們不僅僅是聽老師的話，而且是為展現(xiàn)出更好的自己而奮斗。老師不在的時候情況大概就是這個樣子了吧。老師不在的時候作文2丁零零，上課了。這節(jié)課是自習課，老師沒來，又是同學們的瘋狂時間了。班上吵鬧不休，沒人大聲說話，而是許多人在喋喋不休地講小話。季昱晨，焦點和王遵皓玩起了二戰(zhàn)，教室秒間變成二戰(zhàn)現(xiàn)場。季昱晨嘴里叼著一支筆，翹著椅子，像模像樣地當起了“處長”。當上小兵的焦點大喊：“報告處長，前方需要火藥支援！”兩個小隊長的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了離開座位的焦點，不約而同地從兩邊包抄過去。季昱晨趕忙向當上了“少校”的王遵皓匯報：“王少校，大事不妙！前方有兩輛“坦克”正向我軍前線軍隊包圍，急需支援！”“王少校”和“季處長”一塊沖了上去，兩個小隊長互相使了個眼神，走開了。他們想等Coco老師來了，再好好處置他們?nèi)齻€人。就在我們班的同學正講得興致勃勃的時候，Coco老師像潛伏在草叢中的老虎一樣無聲無息地把頭探進教室，教室里的同學們還毫不知情。兩個小隊長發(fā)現(xiàn)了Coco老師，就在他們就要喊出：“Coco老師來了”的時候，Coco老師給他們做了一個“噓”的手勢，意示他們不要吱聲，兩個小隊長就當作沒事兒人一樣繼續(xù)管紀律。Coco老師靜悄悄地走進教室，同學們這才馬上住嘴。剛剛說話的人咽了一大口口水，明顯害怕被送上一句：“《琵琶行》，你值得擁有?！贝竺ΧΦ腃oco老師在場，我們參與“二戰(zhàn)”的“英雄”焦點，季昱晨和王遵皓只好乖乖認命，得到了一份禮物：8遍《琵琶行》。老師在我們都成了“安靜派”，老師不在我們都成了“大鬧天宮”的“孫悟空”了。老師不在的時候作文3今天經(jīng)歷了一件很多年都難以遇見那件事情，那就是老師居然不在上課了。