【文章內(nèi)容簡介】 此，不要把頁面搞得滿滿的。一般一頁最多一張圖，或一張表，或7～8行文字。圖表、文字都要醒目。重點(diǎn)地方用醒目文字或顏色標(biāo)注。PPT的動畫不求多，只求需要。不要每一頁、每幅圖、每段文字都搞成動畫。文字表達(dá)要言簡意賅，不能羅嗦；有時間的時候，答辯之前，先自己小組組織預(yù)答辯，讓導(dǎo)師提出自己的缺點(diǎn)和不足，這樣可以大大提高答辯時的效果； 答辯注意事項(xiàng)：知道的詳細(xì)說，知道一點(diǎn)的原則說，不知道的如實(shí)說。直奔主題，不要答非所問。首先回答是與否，然后再做進(jìn)一步解釋說明。慎用反問句。畢竟是你在答辯。對啦，宣讀論文和答辯時，都請你一定要站著，面對評委，面帶微笑，既要謙遜，更要自信。工作不是你親自做的嗎？論文不是你親自撰寫的嗎？那你還怕啥呢？準(zhǔn)備工作要則①對論文有全面的熟悉和深刻的了解，即既熟悉論文的相關(guān)知識又熟悉特定領(lǐng)域的源流、現(xiàn)狀、及發(fā)展趨勢。②準(zhǔn)備十分鐘，最多十二分鐘的論文內(nèi)容陳述，最好自我估算時間。絕不能超時?、垡嘛椙f重得體。答辯過程要則①先自報(bào)姓名、學(xué)號及論文題目，指導(dǎo)老師姓名，提倡在黑板標(biāo)示，以便老師紀(jì)錄。②老師提完問題后，有十分鐘時間外出準(zhǔn)備，要書面紀(jì)錄老師的問題及提問老師的姓名，道謝后離開。③語速平緩適中，最好能和答辯老師眼神交流，沉著應(yīng)對，絕不可因個別老師的連環(huán)問而惱羞成怒，要保持風(fēng)度不倒。④回答問題時，定要有問必答，即使答不周全，也要盡量說幾句。每答完一個問題，都要禮貌的詢問“X老師，您覺得我回答得可以嗎？”。⑤答辯完畢，道謝后離開。一、答辯前的準(zhǔn)備工作（一）全力消化自己所寫的論文答辯是學(xué)校對碩士論文成績進(jìn)行考核、驗(yàn)收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心，通過碩士論文答辯這一環(huán)節(jié)，來提高自己的分析能力、概括能力及表達(dá)能力。在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上，寫好供20 分鐘用的答辯報(bào)告書特別要注意以下幾點(diǎn)：突出選題的重要性和意義。介紹論文的主要觀點(diǎn)與結(jié)構(gòu)安排（這部分只說明標(biāo)題就行，不要論述內(nèi)容，因老師已經(jīng)看過你的論文）。強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。說明做了哪些必要的工作。PPT？要制作一個圖文并茂的簡要提綱，報(bào)告書盡量讀熟，達(dá)到脫稿，照著講稿或者PPT直接念，效果會比較差。（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備參加答辯會所需攜帶的用品： 。，答辯時雖然不能依賴這些資料，但帶上這些資料，當(dāng)遇到一時記不起來時，稍微翻閱一下有關(guān)資料，就可以避免出現(xiàn)答不上來的尷尬和慌亂。以便把答辯老師所提出的問題和有價(jià)值的意見、見解記錄下來。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。（PPT以備輔助介紹）。、莊重，男生穿短袖襯衣，最好打領(lǐng)帶，女生穿著盡量職業(yè)化些的為好。著衣能給答辯老師一個最直接的印象____你對答辯的重視程度。（三）調(diào)整好心態(tài)要進(jìn)行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。因此，通過論文答辯可以考察到如下： 。實(shí)事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ)，論文本身必須真實(shí)可靠，弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。成功的演講是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識和細(xì)致周到的答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝，就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進(jìn)行深入剖析，做到胸有成竹，不要緊張，要以必勝的信心，飽滿的熱情參加答辯。二、碩士論文答辯程序（一）研究生向答辯委員會報(bào)告自己碩士論文的簡要情況（時間約20分鐘）。答辯報(bào)告的內(nèi)容主要包括：（１）論文的內(nèi)容、目的和意義；所采用的原始資料；（２）碩士論文的基本內(nèi)容及主要方法；（３）成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價(jià)，強(qiáng)調(diào)論文的新意與獨(dú)創(chuàng)性。（二）答辯委員會專家提出問題（時間10～15分鐘）。提問一般包括以下三個方面的內(nèi)容：（１）需要進(jìn)一步說明的問題；（２）論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能；（３）考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。答辯老師一般的提問類型：對選題意義提問對重要觀點(diǎn)及概念提問對論文新意提問對論文細(xì)節(jié)提問對論文數(shù)據(jù)來源提問對論文薄弱環(huán)節(jié)提問對建議可行性提問對自己所做工作的提問對超出論文范圍的提問沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的提問1對格式是否規(guī)范化的提問 答辯提問時須知：應(yīng)用能力與知識寬度的準(zhǔn)備作好常規(guī)性問題的準(zhǔn)備細(xì)節(jié)問題不可忽視對自身能力的考查對論文可行性把握（三）提問后可在規(guī)定教室里有20分鐘的準(zhǔn)備時間，可參考相關(guān)資料，但必須自己獨(dú)立完成。（四）回答問題時間約30分鐘。三、如何答辯（一）掌握總體以下五點(diǎn)是同學(xué)們答辯時必須做到：脫稿匯報(bào)突出重點(diǎn)抓住興趣掌握時間留下伏筆（二）開場白的準(zhǔn)備答辯開始時要向?qū)＜覇柡茫_場白是整個論文答辯的正式開始，它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z言。應(yīng)避免負(fù)面開頭，如自我辯解等（如“我最近找工作壓力太大，準(zhǔn)備不充分……”“我工作太忙，準(zhǔn)備不太好……），既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重，也是個人自信不足的表現(xiàn)，答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹(jǐn)慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現(xiàn)，洋洋得意，尋求贊賞。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感。(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認(rèn)為我的這種制度設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到最科學(xué)，最完美的……,”)(三)報(bào)告論文報(bào)告時應(yīng)注意：掌握時間、扼要介紹、沉著冷靜，語音優(yōu)美，用普通話，抑揚(yáng)頓挫，表情豐富，表達(dá)淋漓盡致，語氣上要用肯定的語言，是即是，非即非，不能模棱兩可。內(nèi)容上緊扣主題，表達(dá)上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當(dāng)?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果。我參加的答辯會上大部分同學(xué)是用比較小的音量進(jìn)行陳述，估計(jì)只有前兩排的人才聽得清楚。聲音大有三個好處：一是增強(qiáng)膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。當(dāng)然，語言的流暢性、信服力等，非一日之功，看臨場發(fā)揮了。（四）如何回答答辯委員會專家提出的問題研究生報(bào)告結(jié)束后，答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題，記錄問題時注意進(jìn)行確認(rèn)是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉，你聽不清時，一定要追問一下