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正文內(nèi)容

石橋?qū)W區(qū)春季開學(xué)工作匯報(bào)[推薦5篇](編輯修改稿)

2024-11-16 23:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鋪小學(xué)、漁池小學(xué)、龍一小學(xué)等校衛(wèi)生打掃徹底,營(yíng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境和濃厚的開學(xué)氛圍。全面排查安全隱患,確保師生人身安全。各校教師會(huì)上學(xué)習(xí)了寧教發(fā)(2016)36號(hào)《寧縣教育系統(tǒng)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)實(shí)施方案》和寧教發(fā)(2016)37號(hào)《寧縣教育體育局關(guān)于做好2016年春季開學(xué)校園安全工作的通知》。開學(xué)前,各學(xué)校對(duì)學(xué)校房舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了安全排查和維修,對(duì)辦公設(shè)備、教學(xué)設(shè)備或維修、或添置,一切準(zhǔn)備就緒,保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。大部分學(xué)校安排班主任上好“安全教育第一課”,培養(yǎng)了師生的安全意識(shí)。鞏呂小學(xué)設(shè)置了來人登記薄,龍二小學(xué)對(duì)會(huì)議室刷了白、吊了頂,給教師添置了床和辦公桌椅。嚴(yán)格收費(fèi)制度,規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)區(qū)向各校轉(zhuǎn)發(fā)了《寧縣教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于做好2015年秋季至2016年春季義務(wù)教育普通高中教輔材料和地方課程教材選用征訂工作的通知》、《寧縣 教育體育局關(guān)于做好全縣義務(wù)教育階段教輔材料由學(xué)生自主購(gòu)買工作的通知》,向家長(zhǎng)下發(fā)了購(gòu)買目錄,征求了家長(zhǎng)意見,并對(duì)價(jià)格予以公開透明公示。開學(xué)報(bào)名時(shí),各校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度;各小學(xué)及附設(shè)幼兒園沒有發(fā)生擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、擅自制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等違規(guī)收費(fèi)或亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)前教育逐步規(guī)范,幼兒入學(xué)率達(dá)到100% 新寧學(xué)區(qū)農(nóng)村小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)13所,附設(shè)幼兒園12所,農(nóng)村幼兒園附設(shè)率達(dá)到92%(北莊小學(xué)幼兒全部上了家家樂民辦幼兒園)。各校盡量克服人員緊張的現(xiàn)狀,將參加過幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的教師分配到幼兒園擔(dān)任教學(xué)。各幼兒園都能使用寧縣新華書店配發(fā)的幼兒教材,版本規(guī)范。各校幼兒園能夠認(rèn)真安排開學(xué)工作,制定各類計(jì)劃、方案、活動(dòng)安排,為幼兒園的工作正常開展打好基礎(chǔ)。二、問題與不足雖然在這次開學(xué)工作檢查中各校的許多工作值得肯定,但仍存在一些不足和問題,需要引起我們高度重視,在今后的工作中要著力加以解決。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:部分校長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清,工作落實(shí)力度不夠。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,學(xué)校管理水平的高低既取決于校長(zhǎng)的素質(zhì)和能力,更取決于校長(zhǎng)的態(tài)度和作風(fēng)。一是少數(shù)校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)不明確,工作重點(diǎn)不突出,致使開學(xué)工作節(jié)奏不快,學(xué)區(qū)開學(xué)工作安排中的任務(wù)不能按時(shí)完成。二是一些校長(zhǎng)作風(fēng)漂浮,工作不實(shí)。工作有布置沒檢查,開學(xué)準(zhǔn)備工作不能得到較好地落實(shí)。從本次檢查來看,十里鋪小學(xué)、北莊小學(xué)、高山堡小學(xué)、鞏呂小學(xué)、五里鋪小學(xué)、劉塬小學(xué)是比較好的學(xué)校,而坳劉小學(xué)、南橋小學(xué)相對(duì)較差。部分學(xué)校的新學(xué)期開端工作與學(xué)區(qū)的要求還存在一定的差距。檢查中,我們發(fā)現(xiàn)部分學(xué)校的工作計(jì)劃還沒有打印出來;個(gè)別學(xué)校的“三表一冊(cè)”還未下發(fā)或者未在教室張貼;三所學(xué)校教案沒按要求撰寫;一所學(xué)校例會(huì)記錄開學(xué)工作安排不詳,學(xué)區(qū)會(huì)議精神傳達(dá)不具體;兩所學(xué)校衛(wèi)生打掃不徹底;學(xué)區(qū)強(qiáng)烈要求這些學(xué)校能抓住節(jié)點(diǎn)工作,分清輕重緩急精致管理。學(xué)校安全管理有待加強(qiáng)。從檢查的情況看,盡管各校領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)比較高,但還存在如下問題。十里鋪小學(xué)有近100米土圍墻有安全隱患,南橋小學(xué)灶房衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)。少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與兼職教師對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)不高,整改不力。安全隱患排查不重視,沒有建立規(guī)范的安全臺(tái)帳。希望這些學(xué)校務(wù)必重視安全隱患的整改工作,想方設(shè)法消除隱患。小部分學(xué)校衛(wèi)生清掃不徹底。這些學(xué)校的校園衛(wèi)生尤其是教室墻壁、窗戶玻璃、窗臺(tái)、廁所、垃圾倉(cāng)等死角衛(wèi)生清掃不夠徹底。教室內(nèi)的清潔工具擺放凌亂,有些教師床鋪都沒有整理,辦公室灰塵都沒有擦拭等。希望這些學(xué)校重視師生良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),抓教育、抓檢查,努力營(yíng)造一個(gè)干凈整潔、舒適優(yōu)雅的育人環(huán)境。三、工作要求進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全管理,確保學(xué)校安全。各校要牢固樹立安全重于泰山的責(zé)任意識(shí),細(xì)化工作措施,狠抓工作落實(shí),要 緊繃校園、師生安全弦。各校要強(qiáng)化綜合治理,積極做好校園周邊環(huán)境和交通安全隱患的排查整治工作,建立安全臺(tái)帳,及時(shí)上報(bào)。精致管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。在教師管理上,從本學(xué)期開始要實(shí)行簽到簽退制、考勤月報(bào)制。引導(dǎo)教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,杜絕在教室吸煙、接打手機(jī)、衣著不整等不文明現(xiàn)象,提高師德素養(yǎng);在教學(xué)管理上,要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),按課程計(jì)劃開齊開足課程,按課表上課。各校在抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作、關(guān)愛留守兒童的同時(shí),想方設(shè)法,采取各種有效措施提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),構(gòu)建和諧文化校園。要以發(fā)展的理念努力營(yíng)造優(yōu)美、健康、和諧的校園育人環(huán)境。在校園建設(shè)中,規(guī)劃要合理,讓有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用;注重環(huán)境衛(wèi)生,特別要清掃廁所等衛(wèi)生死角。突出校園文化建設(shè),提升文化品味,發(fā)揮環(huán)境育人的功能。各校要利用黑板報(bào)、專題班會(huì)、每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng),營(yíng)造和諧健康、積極向上的校園生活。緊跟形勢(shì),學(xué)習(xí)政治,做好本兼職工作。國(guó)家形勢(shì)在變化,我們從思想上、觀念上、行為上都要隨著變化。厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi),陽光行動(dòng),履行行業(yè)準(zhǔn)則??傊聦W(xué)期已經(jīng)有了一個(gè)良好的開端。學(xué)區(qū)要求各校以此次開學(xué)檢查為契機(jī),細(xì)化過程管理,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)手段,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校。新寧學(xué)區(qū) 二〇一六年三月二日第四篇:白楊學(xué)區(qū)開學(xué)工作匯報(bào)材料白楊學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作開展情況匯報(bào)材料一、全縣教育工作會(huì)議精神傳達(dá)執(zhí)行情況為了及時(shí)落實(shí)和貫徹全縣教育工作會(huì)議,學(xué)區(qū)于4月22日召開全鄉(xiāng)教師會(huì)議,傳達(dá)了教育工作會(huì)議精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神,重點(diǎn)安排了三項(xiàng)工作,一是認(rèn)真抓好災(zāi)后重建工作,特別是楓嶺的校舍重建。二是切實(shí)抓好教育質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)三風(fēng)建設(shè),努力完成教育局制定的“358”目標(biāo),端正辦學(xué)方向,拓寬辦學(xué)思路,轉(zhuǎn)變工作思路,提高學(xué)校管理水平,會(huì)上表彰了
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