男生周團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)及活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-16 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳班級(jí)活動(dòng)一個(gè)溫馨家信：由女生部和文娛部負(fù)責(zé)信封賀卡的購(gòu)買(mǎi)和寄送。文娛部負(fù)責(zé)照片展覽制作。由學(xué)宣出一張有關(guān)內(nèi)容的海報(bào)。對(duì)所有經(jīng)過(guò)主干道的同學(xué)宣傳，鼓勵(lì)其為家里寫(xiě)一封信活寄一張賀卡表達(dá)對(duì)親人的關(guān)心或感恩。主辦方統(tǒng)一幫忙寄出。感恩節(jié)晚會(huì)：班級(jí)自由組隊(duì)，每隊(duì)5到6人，篩選出4隊(duì)圍繞感恩話題表演節(jié)目（占總分70%）。再分成兩組進(jìn)行感恩節(jié)有關(guān)的知識(shí)小競(jìng)賽（占總分30%）。后嘉賓表演歌曲《感恩的心》同時(shí)為老師們送上暖暖的冬至湯圓。評(píng)出團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)1隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)三隊(duì)活動(dòng)備注:前期工作到位。保證比賽過(guò)程的流暢性,系干注意維持比賽現(xiàn)場(chǎng)的秩序。審核PPT，并進(jìn)行一次完整的晚會(huì)彩排。參賽人員及工作人員必須提前半小時(shí)到場(chǎng)。前期工作要到位,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。若有特殊情況,在不影響接下來(lái)的活動(dòng)的情況下調(diào)整時(shí)間。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:信封賀卡展板制作100元 晚會(huì)一等獎(jiǎng)50元 晚會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)禮品20*3元 晚會(huì)場(chǎng)地布置(氣球等)50元 總計(jì)260元共青團(tuán)福建師范大學(xué)福清分校生物與化學(xué)工程系委員會(huì) 2010年11月10日第五篇：大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)總結(jié)團(tuán)支部：活動(dòng)名稱：就大學(xué)生群體“宅”現(xiàn)象泛濫問(wèn)題，編制《杭城通》策劃書(shū)主辦單位：承辦單位：日 期：二〇一二年三月二十日一、活動(dòng)背景: 對(duì)當(dāng)今大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，“宅”是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象。何為“宅”？“宅”源自“御宅”這個(gè)日本詞。御宅是指一些人過(guò)分沉迷于某種事物，例如動(dòng)漫畫(huà)、游戲等，完全封閉在自己的世界中。而之所以說(shuō)大學(xué)生群體“宅”現(xiàn)象泛濫，是有據(jù)可依的。這是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象：女生對(duì)于學(xué)習(xí)之后的休閑，定位為在寢室看電影，男生則選擇打游戲或者睡懶覺(jué)。很多大學(xué)生在大學(xué)讀了4年甚至不知道自己生活在怎樣的一個(gè)城市。更加普遍的現(xiàn)象是，很多大學(xué)生缺乏與人交往溝通的能力，而人際溝通能力作為一項(xiàng)重要的技能，可以構(gòu)建我們完整的心理，從而提高綜合能力。因此，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該多出去走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)，了解時(shí)下社會(huì)熱點(diǎn)，多與不同的人接觸，才能適應(yīng)社會(huì)的需要。今天去貼近大自然，明天去走街串巷，去繁華的商場(chǎng)里走走逛逛，考察顧客的流量，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，了解以后工作圈子的行情；看看綠化的程度，呼吸那些清新的洗滌人的心靈的空氣；欣賞那些新穎的建筑，品味作者的藝術(shù)靈感等。二、活動(dòng)目的及意義: 這個(gè)創(chuàng)意的靈感來(lái)源于支部一位同學(xué)在廈門(mén)旅游時(shí)拿到的一份廈門(mén)市地圖。這張地圖不同于傳統(tǒng)的刻板的地圖，它是一張由當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生手繪制作的地圖，標(biāo)注著作者們認(rèn)為廈門(mén)值得一游的景點(diǎn)，并標(biāo)注了具體的行車(chē)路線和注意事項(xiàng)。我支部認(rèn)為我們杭電的學(xué)生也可以、也有能力制作這樣一份充分彰顯大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)作激情，創(chuàng)作才能的作品。一方面，活動(dòng)本身可以增進(jìn)班級(jí)成員之間的交流溝通，大家共同面對(duì)問(wèn)題，共同探討、計(jì)劃、組織、實(shí)行以及解決后期的工作，有志于建立了深厚友誼，增強(qiáng)大家的集體感、榮譽(yù)感。組織者可以在過(guò)程中培養(yǎng)自己的溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力,參與者可以培養(yǎng)自己的交流能力。另一方面，有助于增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員責(zé)任感和使命感；以體驗(yàn)和實(shí)踐為途徑，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員在實(shí)踐中深化認(rèn)知、磨練意志、陶冶情操、增長(zhǎng)才干。當(dāng)今時(shí)代的優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該不僅擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)擁有豐富的課外知識(shí)、熟練的人際交往技能以及靈活的應(yīng)變能力。三、預(yù)期成效：（一）與傳統(tǒng)旅游書(shū)刊形成對(duì)比：區(qū)別于傳統(tǒng)的商業(yè)性質(zhì)旅游書(shū)刊，我們只記錄自己親身感受到、真實(shí)經(jīng)歷到、覺(jué)得值得欣賞、最有特色的地方，更具人性化。（二）引領(lǐng)大學(xué)生多走多看：通過(guò)走出去，使同學(xué)們對(duì)社會(huì)有更多了解，進(jìn)而慢慢走上實(shí)踐工作道路，便于同學(xué)參加各種社會(huì)活動(dòng)，例如志愿服務(wù)、兼職。四、活動(dòng)亮點(diǎn)：立意新：就大學(xué)生宅現(xiàn)象問(wèn)題
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