【文章內(nèi)容簡介】 20靜樓，不準(zhǔn)在教室停留。個人衛(wèi)生每周一檢查。不準(zhǔn)說臟話。不準(zhǔn)打架。1按時完成作業(yè)。1每天佩戴紅領(lǐng)巾?；顒涌偨Y(jié)：通過班規(guī)的制定，每個學(xué)生都有管束自己的約定，懂得自己在什么時間應(yīng)該做什么事情。第三周活動主題我愛國旗、國徽一、導(dǎo)入國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？二、了解國旗的由來和象征意義五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。三、了解國徽的由來和象征意義國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。四、班級特色展示下面請聽獨(dú)唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。六：輔導(dǎo)員講話國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，凝聚著新中國的豪情壯志。努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！活動總結(jié)通過本次班會，同學(xué)知道了國旗的組成，國徽的形狀，增加了對祖國的熱愛。第四周活動主題學(xué)雷鋒做新時代雷鋒三級匯報出旗，唱隊(duì)歌隊(duì)會開始。主持人：六（四）班主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！三月，陽光明媚。三月，萬物復(fù)蘇。三月，春風(fēng)送暖。三月，大地?fù)Q新顏。同學(xué)們，你們知道三月五日，是什么日子呢？ 全班答：學(xué)雷鋒活動日。主持人：是什么讓許多人將雷鋒奉為偶像，學(xué)習(xí)他的行為，做雷鋒式的人？讓我們先來了解雷鋒吧。請看視頻《雷鋒背后的故事》。主持人：看完這個視頻同學(xué)們有什么想說的嗎？請大家說出自已的心聲。同學(xué)們暢所欲言主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。請聽雷鋒的故事（一位同學(xué)講故事）主持人：聽了雷鋒的故事，我們都很感動。下面請大家來欣賞歌曲《紅星歌》。主持人：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》（1）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去??（2）一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。（3）一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。（4）自己活著就是為了使別人活得更好。（5）青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。（6）對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。主持人：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們六（二）班的集體中。讓我們一起唱響雷鋒之歌。全班合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》主持人：下面請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。老師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。不僅是當(dāng)時的時代需要雷鋒，我想當(dāng)今時代更需要雷鋒。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。希望同學(xué)們也像雷鋒一樣，做一個有愛心的人。4．呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。時刻準(zhǔn)備著。5．主持人：六（四)中隊(duì)主題隊(duì)會到此結(jié)束。全體起立，退旗、奏樂、敬禮。第五周活動主題生命在你手中一、課前準(zhǔn)備讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品。選好及訓(xùn)練班會主持。了解一些基本的交通規(guī)則。了解一些常見的標(biāo)志。二、活動過程（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題主持A讀新聞主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢 ？同學(xué)們議論，各抒己見主持小結(jié)A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識競賽（搶答形式）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用紅燈亮?xí)r行人該怎樣黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎什么燈亮?xí)r才可以走行車、行人應(yīng)靠哪邊走出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義（三）看小品，議一議小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。議一議（1）這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則把小朋友的錯誤糾正過來由小品談心得體會（四）小結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（五）課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則?；顒涌偨Y(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得了很多交通安全知識。第六周活動主題繼承先輩遺志，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)主持：清明時節(jié)雨紛紛，充分刻畫出人們對已故之人的懷念的心情，這種心情我們每個人或多或少都有過體驗(yàn)，那么我們?yōu)槭裁磿羞@種心情的體驗(yàn)?zāi)兀?組織討論主持：革命先烈對近儀中國社會的影響最大，我們更應(yīng)該緬懷革命先烈，假如沒有革命先輩洛血奮戰(zhàn)，我們的國家，我們的生活會是怎樣的呢？ 組織討論主持：從書本，電視里我們了解了一些革命英雄人物的事跡，現(xiàn)在請大家進(jìn)行一下交流。分組交流。介紹主持：馬克思主義傳到中國，中國革命才有了方向，中國共產(chǎn)黨的成立，才使革命者有了領(lǐng)路人，現(xiàn)在請大家一起高唱《沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國》 全體合唱主持：我們烈士陵園，祭掃烈士陵墓，目睹了烈士曾用過的一些遺物，看到那些遺物，大家有什么感觸呢？我們每個同學(xué)的家里都有比較陳舊的物品，每件物品可能都有一段故事。請大家結(jié)合家里最陳舊的物件，談?wù)劯杏|。主持：再來看看我們現(xiàn)在吃的，住的，穿的，用的，與過去形成鮮明的對照。主持：回憶是為了不忘過去，不忘過去是為了更好的發(fā)展未來，而不是滿是自喜，停滯不前，我們緬懷先