班主任經(jīng)驗交流會分享大全(編輯修改稿)
2024-11-16 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，激發(fā)她們讀書的欲望。盡量把孩子們的精力拉到書中，讓他們從精神上發(fā)生改變。告訴她們想法決定活法，許多想法的來源就是從讀書過程中得來的。八、完善班級管理。做到事事有人做人人有事做，強調(diào)責任意識。班主任必須善于組織和管理學生。作為班主任，要做的工作多而繁雜。如果每項事 情都要求班主任百分百的全程參與，并且百分百的費心很顯然是不可能做到的。那么，作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力，要注意培養(yǎng)班級的骨干力量，班級工作明確到個人，讓學生自己管理自己，這樣不僅班主任輕松，而且可以培養(yǎng)班干部的組織能力。我班的一般事情都由班長負責，但各項工作分工到各個班委，具體工作落實到個人。班是他們自己的班，作任何事都是他們自己的責任，我為人人，人人為我?？傊?，班主任工作說起來容易，做起來難，加上我們學生的整體素質(zhì)偏低，想做一名優(yōu)秀班主任就更不容易。盡量把孩子們的心思引導上學習的軌道上去，慢慢的孩子們就會發(fā)生很大的變化，越來越懂事越來越可愛，行為習慣儀容儀表也會發(fā)生巨大的變化。我們的成就感也就會爆棚。我的分享也就這么多了，謝謝大家！第二篇：班主任經(jīng)驗交流會密山市知一中學召開班主任經(jīng)驗交流會為了加強德育管理工作，進一步提升班主任的管理水平，增強班主任工作的實效性，有效推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗，6月1日下午，密山市知一中學召開了班主任工作經(jīng)驗交流會，會議由政教主任林孝發(fā)主持，張書奇校長等學校領導和全體教師參加了會議。交流會上，每位班主任都作了精彩發(fā)言。他們從不同的角度介紹了自己在管理育人方面的成功經(jīng)驗，從民主化管理、班級體凝聚力和身教勝于言教等側面，舉實例、講典型、說做法、話經(jīng)驗，深情講述了自己從事班主任工作的心得體會，表達了作為一名教育工作者強烈的事業(yè)心和美好的職業(yè)理想。從他們的發(fā)言中，我們真切地感受到我校班主任愛生敬業(yè)、無私奉獻的崇高品質(zhì)。他們的發(fā)言，既有理論高度，又有時代新意；既有對以往做法的總結，又有對今后工作的展望；既有推廣價值，又有可操作性。他們生動的講述，感人的故事，博得了一陣陣熱烈掌聲。最后，張書奇校長為此次會議作了總結講話。他十分贊賞班主任們的“亮點子”，肯定了大家在班主任工作中取得的成績，勉勵各位班主任在工作中充滿愛心，注重方法。希望各位班主任保持清醒的頭腦，切實抓好學生的素質(zhì)教育以及安全教育，認真做好下一步工作。此次班主任交流會是一次思想的碰撞、心靈的交流、快樂的分享。大家對班主任工作有了一個更新的認識，促進了我校班主任之間的全面溝通和融合。新聞來源：密山市知一中學撰稿人：林孝發(fā)審批人：張書奇第三篇：班主任經(jīng)驗交流會班級管理中印象深刻的幾件事尊敬的各位領導、老師們：大家好！首先感謝學校領導，給我們創(chuàng)造了這次暢說心聲，交流經(jīng)驗，共同提高，共同進步的機會！在座的各位老師，都有著豐富的管理經(jīng)驗，都有很多值得我學習的地方。你們既是我的合作伙伴，又可堪稱我的老師，因為我的管理有很多是得到了大家的幫助或是受到大家的啟發(fā)！今天我參加這次活動的目的：一是向各位老師學習；二是回顧自己這些年的班級管理，梳理思路，找問題，總結得失；三是希望通過我的發(fā)言，能起到拋磚引玉的作用。我這次發(fā)言的主題是“班級管理中給我印象深刻的幾件事”。我參加工作后，一直擔任語文教學工作和班主任工作，迄今為止，一共接過七屆學生：十五級、十八級、二十二級、二十四級、二十七級、三十級和現(xiàn)在的三十三級。十五級學生。是我接的第一屆學生。這屆學生是從初二接任班主任。當時班級學習、紀律非常糟糕，甚至于在某些老師的課堂上也亂得不成樣子。那時全鄉(xiāng)十個班集體，我接的這個班集體全鄉(xiāng)倒數(shù)第一名。接了全鄉(xiāng)倒數(shù)第一的班，我還高興得不得了，原因是我可以做老師了，我可以當班主任了。當時也沒想這個班級在我的帶領下，是進步還是倒退，但我下定決心，一定要好好的干！經(jīng)歷了我們師生一年的努力，升初三時我班獲得了全鄉(xiāng)總評第四名的好成績。至今這個成績我還記得！接任了班主任，我開始向老師們了解學生的情況，據(jù)當時老師們反映，這個班的學習主要是紀律亂，管理跟不上，學習沒有動力，聰明的學生還真不少。我
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