珍惜生命(500字)作文(編輯修改稿)
2024-11-16 22:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 這樣一件微不足道的小事結(jié)束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜，也為這位孩子而感到傷心。你們一定記得樂(lè)觀向上的霍金，因?yàn)橐粓?chǎng)病，讓霍金要在輪椅上度過(guò)他的下半生。他比誰(shuí)都有權(quán)利放棄自己的生命，可他沒(méi)有，他樂(lè)觀的精神，克服了種種困難，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人間奇跡。生命只有一次，是多么的珍貴，當(dāng)你失去了生命，無(wú)論用什么方法，也無(wú)法再?gòu)乃郎袷种袏Z回。讓我們對(duì)生活多一份勇敢，對(duì)生活多一份樂(lè)觀，我相信你的生活一定會(huì)到處充滿陽(yáng)光。指導(dǎo)老師：王麗教師點(diǎn)評(píng)：生命是何等的珍貴，任何一個(gè)人都不能輕易地放棄生命。小作者例舉正反兩個(gè)事例，生動(dòng)地表達(dá)了，自己對(duì)生命的理解，以及對(duì)生活的看法。篇四：珍惜生命作文珍惜生命作文每個(gè)人的生命都是純真的，燦爛的。今天，老師叫我們寫《珍愛(ài)生命》的一篇習(xí)作，又不經(jīng)讓我想起一首詩(shī)：在地震中，二個(gè)小孩被壓在廢虛中，他們手握著手，互相鼓勵(lì)?? 這天，幼兒園的小朋友正在上課，每個(gè)人都專心致志。忽然，房子有點(diǎn)搖，同學(xué)們不知什么回事，老師立刻反應(yīng)過(guò)來(lái):“地震了！”同學(xué)們不知道地震是什么，慌亂的在教室里大叫，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，老師迫不及待抱著小朋友就跑，來(lái)回幾趟，就在抱最后三個(gè)小朋友的時(shí)候，“咵！”房子倒塌了，三個(gè)小朋友和一們老師被壓在了廢墟中?? 唉！生命多么寶貴，要是他們活著該有多好??！不過(guò)我告訴你一個(gè)好消息：現(xiàn)在已經(jīng)有許多有愛(ài)心的人來(lái)幫助他們了。來(lái)吧！我們要更加珍惜生命，把悲哀化為力量，萬(wàn)眾一心，眾志成城，珍惜生命中的每一天，重建美好的家園！第二篇：珍惜生命(作文)珍惜生命南師附小五（？）班 ？指導(dǎo)老師：？春天，小草在發(fā)芽時(shí)被人踐踏，它仍然堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上，那是對(duì)生命的期盼；蝴蝶在暴風(fēng)雨中拼命掙扎、飛舞著，那是對(duì)生命的渴望；蟬在夏季不停地鳴叫，那是對(duì)短暫的生命的珍惜。面對(duì)它們，我們更應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，珍愛(ài)世間萬(wàn)物的生命。一次偶然的福利院之行讓我認(rèn)識(shí)了延子松，他是一個(gè)孤兒，從小就被延平福利院收養(yǎng)，所以他姓延。因?yàn)橄忍煨匝奂?，雙眼被無(wú)情地摘除了，對(duì)一個(gè)只有三歲的小孩這是多么殘酷呀，他再也看不到這多彩的世界，只能生活在黑暗中，并且永遠(yuǎn)無(wú)法得到親人的關(guān)愛(ài)?？墒歉＠旱陌⒁虒?duì)我說(shuō)延子松特別的聽(tīng)話，從不發(fā)脾氣，是個(gè)非常乖巧的小孩?？偸呛芟矚g笑，很容易滿足、開(kāi)心。他很喜歡靜靜地躺在一個(gè)搖椅上，聽(tīng)電視機(jī)的聲音、睡覺(jué)，晚上睡覺(jué)被子掉了自已會(huì)撿起來(lái)蓋好。神奇的是，若大的福利院，他能來(lái)去自如。當(dāng)我遞給他香蕉時(shí)，他笑得非常開(kāi)心，小聲地說(shuō)：“謝謝”。近距離接觸延子松，我感受到他對(duì)生活的向往，感受到他是那么的樂(lè)觀。也許正是一顆愛(ài)惜生命的心給予他生存的希望。打開(kāi)電視看看，有多少人正如延子松一樣在為生命勇敢地走下去。想想我們吧！泡在蜜罐中長(zhǎng)大，我們是不是應(yīng)該知足呢，是不是要勇于面對(duì)挫折呢，是不是更應(yīng)該珍惜生命呢？生命，是上帝給予我們的最好的東西，沒(méi)有返程，也不能倒流，盡管短暫，盡管微不足道，但它永遠(yuǎn)是我們最應(yīng)該，最值得珍惜的東西。第三篇：珍惜生命作文珍惜生命作文生活中，有著各式各樣的人。許多人十分地珍惜生命，把自己的生命當(dāng)作寶貝一樣看待?？墒且灿幸徊糠值娜税炎约旱纳?dāng)做兒戲，遇到一點(diǎn)兒小小的挫折就輕生。一天，我從超市買完筆回來(lái)，忽然看見(jiàn)一大群人圍在樓下，我一看，原來(lái)是有人坐在窗戶上，非常傷心，正在不停地哭泣，想要跳樓自殺。周圍還有許多的警察，中間還鋪著一個(gè)緩沖氣墊。人們議論紛紛，有的在討論他為什么跳樓，有的議論結(jié)果會(huì)怎樣。忽然，那個(gè)人不聽(tīng)警察苦口婆心的勸告，還是跳了下來(lái)，落在氣墊上，毫發(fā)無(wú)傷。在他被送往警察局的路上，卻還是在悲傷地哭泣著。看到這一幕，我不禁想起了幾年前我看見(jiàn)的一條與之相反的可以稱得上是奇跡般的新聞。新聞是這樣的，汶川大地震過(guò)后，消防人員在廢墟中努力地尋找著幸存者。聽(tīng)到了微弱的求救聲。結(jié)果是一個(gè)很小的孩子。據(jù)說(shuō)這個(gè)孩子堅(jiān)持了七十二小時(shí)，最后經(jīng)過(guò)搶救，活了過(guò)來(lái)。如果你失去了生命，你的親朋好友就會(huì)傷心、難過(guò)，責(zé)備你，甚至去恨你。所以，珍惜生命吧！朋友們！我們要時(shí)刻都記住一句話：＂生命只有一次！第四篇：小學(xué)作文：珍惜生命珍惜生命生物鏈中有大魚吃小魚的說(shuō)法，包括母食子?？晌野l(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子，還表現(xiàn)出了感人的父
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