【文章內(nèi)容簡介】 負(fù)責(zé)人――田**東樓梯負(fù)責(zé)人――王**三樓總負(fù)責(zé)人：呂**西樓梯負(fù)責(zé)人――穆*東樓梯負(fù)責(zé)人――賈**崗位職責(zé)：總負(fù)責(zé)人：及時處理發(fā)生的一切安全等事故，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報告疏散情況和人數(shù)。樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報警后，第一時間前往指定崗位指揮撤離。同時向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮，注意安全，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助班級帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點。并及時向負(fù)責(zé)人匯報。六、疏散原則：疏散時，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。教育孩子嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離。樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。教師疏散撤離時，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。七、疏散路線：大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳西門出去到南甬路。大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊快速有序地撤離，從大廳東門至東甬路大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去。中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。中二班從主樓梯下到一樓，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離。中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離。中四班從東樓梯下到一樓，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場。八、具體步驟：一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。全體師生立即自動啟動正在上課的教師聽到報警信號（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時間向孩子發(fā)出：不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離！”的指令，并組織孩子立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮。樓層負(fù)責(zé)人聽到報警后，第一時間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全！”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域，協(xié)助帶隊教師進(jìn)行第一次人員清點，并及時上報。指揮中心根據(jù)報告情況，指揮救護(hù)隊進(jìn)行及時救援，根據(jù)實際情況進(jìn)行處理并及時向上級匯報。全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點，并向負(fù)責(zé)人報告。九、保障措施：宣傳防災(zāi)知識，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法。班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙。組建救護(hù)隊，隨時待命，實施緊急救援。加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理。演練方案 篇7活動組委會：xxxx活動時間：20xx年xx月xx日活動地點：xx小學(xué)活動目的：讓學(xué)校師生進(jìn)一步掌握反恐防暴應(yīng)急自救安全知識和應(yīng)急處置方法，提高師生在反恐防暴應(yīng)急處置中的合作意識和應(yīng)變處置能力，盡最大限度保護(hù)自身安全和同伴安全，把危害降到最低。參加單位及職能：三岔鎮(zhèn)人民政府：負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)各參與單位，負(fù)責(zé)派治保巡邏隊員參與反恐防暴應(yīng)急處置演練。三岔鎮(zhèn)派出所：負(fù)責(zé)對反恐防暴應(yīng)急處置演練活動進(jìn)行指導(dǎo)，負(fù)責(zé)派警員參與反恐防暴應(yīng)急處置演練。三岔鎮(zhèn)公立醫(yī)院：負(fù)責(zé)參與反恐防暴應(yīng)急處置演練活動，負(fù)責(zé)派醫(yī)務(wù)人員參與反恐防暴應(yīng)急處置演練活動中傷員的救治工作。三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)：負(fù)責(zé)組織開展反恐防暴應(yīng)急處置演練活動。參加人員：三岔鎮(zhèn)人民政府5人 三岔鎮(zhèn)派出所5人三岔鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院3人，三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)教師45人，學(xué)生762人。演練分組情況：演練指揮組：指揮長：xxx成 員：xxx職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練指揮工作，協(xié)調(diào)各方力量按時參加演練活動，保證演練取得圓滿成功。防暴救援組：組 長：xxx成 員：派出所警員、政府治保隊員、學(xué)校防暴隊員職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練過程中的防暴救援工中，確?！氨┛址肿印北蛔?，安全解救被劫人質(zhì)。醫(yī)療救護(hù)組：組 長：xxx成 員：醫(yī)生護(hù)士若干人職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練過程中的傷員救護(hù)工作，及時搶救傷員，盡最大努力減少人員的傷亡。后勤保障組：xxx成 員：學(xué)校后勤人員職 責(zé)：具全負(fù)責(zé)演練活動的后勤保障工作，提供演練所需要的一切物資，保障演練活動的圓滿開展。宣傳報道組：組 長：xxx成 員：大邑電視臺、今日大邑、鎮(zhèn)政府、派出所、醫(yī)院、學(xué)校等相關(guān)人員。職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練活動的宣傳報道工作。心理輔導(dǎo)組：組 長：xx成 員：各班主任職 責(zé)：具體負(fù)責(zé)組織班主任開展心理輔導(dǎo)工作，消除學(xué)生恐懼心理，讓學(xué)生心理回歸正常。善后處理組：組 長：xxx成 員： 責(zé)：安排人員接待好相關(guān)學(xué)生家長，逐一做好家長思想工作，妥善處理好突發(fā)事件的善后處理工作，維護(hù)社會穩(wěn)定。演練流程：一、暴力突發(fā)事件發(fā)生：3月20日14：000 由教師張建強(qiáng)、陳揚(yáng)扮演的“暴恐分子”持短棍沖擊學(xué)校（已沖進(jìn)學(xué)校大門，陳楊劫持學(xué)生鄒潤為人質(zhì)，張建強(qiáng)劫持學(xué)生陳葉凱為人質(zhì)），意欲傷害學(xué)生。二、應(yīng)急處置第一階段：（以下事項同時進(jìn)行）（一）學(xué)校應(yīng)急處置：保安：（1）保安杜新華迅速按響警報鈴聲，然后戴防刺手套和防暴頭盔，拿鋼叉與“暴恐分子”進(jìn)行周旋，將“暴恐分子”攔阻在校門邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質(zhì)進(jìn)行傷害。（2）保安張永國別對講機(jī)，戴防刺手套和防暴頭盔，持盾牌，拿橡膠棍與“暴恐分子”進(jìn)行周旋，與杜新華共同將“暴恐分子”攔阻在校門邊，勸阻“暴恐分子”不要對人質(zhì)進(jìn)行傷害。報警：（1）警報鈴聲一響，校長廖留斌迅速持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現(xiàn)“暴恐分子”后，迅速撥打電話：88350114向三岔鎮(zhèn)人民政府進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。（2）警報鈴聲一響教導(dǎo)副主任何志林迅速帶對講機(jī)、持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現(xiàn)“暴恐分子”后，迅速撥打電話：88351110向三岔鎮(zhèn)派出所進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。（3）警報鈴聲一響，值班劉遠(yuǎn)政迅速持防暴棍沖出辦公室，發(fā)現(xiàn)“暴恐分子”后，迅速撥打電話：88350095向三岔鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院進(jìn)行報告：我是三岔小學(xué)，兩名“暴恐分子”持械沖擊學(xué)校，請求支援。學(xué)校反恐防暴隊（1）警報鈴聲一響，學(xué)校反恐防暴隊員（葉炳生、楊光斗）迅速持防暴棍按照分工沖向校門方向，共同抗擊“暴恐分子”。（2）警報鈴聲一響，學(xué)校反恐防暴隊（劉洪明、胡勇、鄧慶忠）三人手持防暴棍分別沖向一號樓道、二號樓道、三號樓道底樓樓梯口，待樓上反恐防暴隊員沖下樓后，迅速將三個樓梯口卷簾門拉下，并持防暴棍在卷簾門外守住卷簾門，嚴(yán)防“暴恐分子”沖上樓傷害師生。教師：（1）警報鈴聲一響，學(xué)校所有非反恐防暴隊教師要迅速進(jìn)入本班級，組織好學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行躲藏。要關(guān)好所有門窗，并用學(xué)生桌椅緊抵前后門，將靠近樓道一組的學(xué)生有序地組織到另外一側(cè)過道內(nèi)下蹲躲藏。教室內(nèi)有兩名教師的，前后門各站一人，每人手持一把學(xué)生椅子作為反擊工具。（2）如“暴恐分子”欲從門或是窗戶沖進(jìn)教室，教師要奮力與“暴恐分子”進(jìn)行搏斗，盡最大努力保護(hù)學(xué)生安全。學(xué)生：（1）警報鈴聲一響，教室內(nèi)的學(xué)生要待教師進(jìn)入教室后，在教師的組織下迅速關(guān)好門窗進(jìn)行躲藏?？拷鼧堑酪唤M的學(xué)生從教室前后過道迅速進(jìn)入另一側(cè)過道，下蹲。教室內(nèi)要保持絕對的安靜，盡量不讓“暴恐分子”發(fā)現(xiàn)。（2）教室外的學(xué)生要就近迅速進(jìn)入教室內(nèi)，或是幼兒園、伙食團(tuán)等場所進(jìn)行躲藏。（二）鎮(zhèn)政府應(yīng)急處置：鎮(zhèn)政府接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織治保人員帶上安保器械乘車前往三岔小學(xué)，共同做好反恐防暴應(yīng)急處置工作。（三）鎮(zhèn)派出所應(yīng)急處置：鎮(zhèn)派出所接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織警員，帶上防暴器械前往三岔小學(xué)，共同做好反恐防暴應(yīng)急處置工作。（四）鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院：鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院接到三岔小學(xué)報告后，要迅速組織醫(yī)務(wù)人員帶上救護(hù)設(shè)施設(shè)備乘車前往學(xué)校，做好傷員的搶救工作。三、應(yīng)急處置第二階段：（一）鎮(zhèn)派出所警員到達(dá)學(xué)校后，兩名警員在校門外拉上警戒線，并負(fù)責(zé)警戒任務(wù)。鎮(zhèn)政府治保人員、派出所其它警員迅速與學(xué)校反恐防暴隊員一起合力將兩名“暴恐分子”逼到墻角，進(jìn)行勸說，逼迫“暴恐分子”繳械投降，抓捕“暴恐分子”，解救被劫人質(zhì)。（模擬兩名“暴恐分子”繳械投降，警員進(jìn)行抓捕，戴上手銬，押上警車。兩名“暴恐分子”劫持人質(zhì)移動路線：校門內(nèi)邊上——向彩磚廣場內(nèi)移動——陳列室墻角——繳械投降，被抓捕）（二）鎮(zhèn)公立衛(wèi)生院醫(yī)生到達(dá)學(xué)校后，對被劫持而受傷的學(xué)生鄒潤進(jìn)行及時救治。（模擬學(xué)生鄒潤頭部受傷，躺在擔(dān)架上，進(jìn)行包扎處理后抬上救護(hù)車）四、應(yīng)急處置第三階段：（一）警報解除學(xué)校校長廖留斌用手持喊話筒，向師生宣布“暴恐分子”已經(jīng)被抓獲，校園安全，警報解除。各班教師打開門窗，并對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)。（二）活動總結(jié)各班學(xué)生在學(xué)校德育部門的統(tǒng)一組織