消防日活動方案(編輯修改稿)
2025-11-16 22:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 醫(yī)療救護等工作。（7）統(tǒng)計組：周忠建、李貴能（8）機動組：沒有安排著演練任務(wù)的教師。一、二年級教師負責本班；其余人員機動負責學(xué)生疏散安全。三、演練安排演練時間：2012年11月9日 上午9：30演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。四、演練步驟預(yù)先對全體學(xué)生進行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習(xí)時間。各班教師事先安排好學(xué)生撤離順序，前后門都要安排。并讓學(xué)生熟悉避險集中地點和所經(jīng)途徑的路線。11月9日上午9：25，各班做好演練準備，（要上廁所的學(xué)生有序上廁所，負責教師要精心組織，不得一擁而去上廁所，否則承擔相應(yīng)責任），班主任再次對本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項和安排進行再次強調(diào)和部署。10:30火災(zāi)信號（模擬警報聲響起）時，宋繼坤模擬報火警(119)：“消防隊嗎？金鐘小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請速來救援?！?，全體同學(xué)用手絹捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老師的帶領(lǐng)下彎腰從前、后門撤離到教室外。（沒有手絹的同學(xué)，用自己的衣服，想方設(shè)法把自己的鼻子和嘴捂?。┏鼋淌液?，各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室，體育委員在前，負責教師最后撤離。如在樓梯上各年級發(fā)生沖突，本著高年級讓低年級、距離遠的讓距離近的原則，需稍作等候再下樓，在保證樓梯不擁擠的前提下，高年級可先行下樓。（假設(shè)在撤離過程中如有前面的同學(xué)跌倒，后面的同學(xué)立馬拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時大聲提醒后面的同學(xué)“不要著急，停住，前面有人跌倒”。再后一個同學(xué)也大聲提醒并用手攔住，其余同學(xué)向后撤退或站住，待處理好了，才能下樓。下來后直接奔向運動場。如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離，或教師幫助離開現(xiàn)場）。各班要教育學(xué)生嚴肅、認真參加演練，一切行動聽指揮。各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員根據(jù)引導(dǎo)組教師的要求，按出操隊形整好本班隊伍。撤到運動場后體育委員整理隊形，班主任、任課教師協(xié)助清點人數(shù)，由班主任向孟守國報告本班人數(shù)情況，“班應(yīng)到人，實到人，全部安全撤離，無傷亡人員?！苯y(tǒng)計小組快速匯總。孟守國向總指揮宋繼坤匯報：“報告總指揮，我校學(xué)生人，在本次火災(zāi)中安全撤離，無一人傷亡，請指示?！笨傊笓]：“歸隊”，然后作演練總結(jié)：演練結(jié)束最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果五、紀律要求注意：在演練過程中，全體教師都要參加，所有教師均有責任，有事有病必須請假。班主任和所有負責老師要做好演習(xí)前的安全教育和演習(xí)中的管理工作。班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室，安排在樓梯口的教師要組織學(xué)生有序下樓，學(xué)生下樓疏散時要2人就要排成一排，安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。演習(xí)前樓道負責人員一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故。聽到學(xué)校發(fā)出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務(wù)的教師要提前各就各位，做到萬無一失。整個演練過程要嚴肅、緊張、有序。不準推擠，必須按順序，不準本班學(xué)生或班級跑了超前，互相拉扯。各班請做好演練準備工作。金鐘小學(xué)2012年9月14日附：疏散順序疏散路線圖疏散順序第一組（14個班）：一（1）班一（2）班一（3）班二（1）班三（1班）二（2
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