高中歷史必修3第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)與練(編輯修改稿)
2025-09-11 16:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。 【 學(xué)法導(dǎo)航 】 1．理解“蒸汽時代”、“電氣時代”和“信息時代”到來的 必然性，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對推動社會發(fā)展的巨大作用。 2．以蒸汽機(jī)、電動機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)明和發(fā)展說明科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對人類的意義，探究科學(xué)思想與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。 3．通過必修 2 已學(xué)知識的回顧引導(dǎo)學(xué)生理解本課的相關(guān)知識，探究科技革命對社會發(fā)展與進(jìn)步的巨大作用。 4．通過表格比較三次工業(yè)革命在內(nèi)容和意義上的異同，認(rèn)識他們之間的關(guān)系。 【 小資料 】 富蘭克林與避雷針 本杰明富蘭克林（ 1706～ 1790）是美國獨立戰(zhàn)爭時期著名的思想家，同時也是一名杰出的科學(xué)家。 18 世紀(jì)以前，人們普遍相信雷電是上 帝發(fā)怒的說法。富蘭克林經(jīng)過反復(fù)思考，認(rèn)為雷電可能是一種放電現(xiàn)象，它和在實驗室產(chǎn)生的電在本質(zhì)上是一樣的。于是，他寫了一篇名叫《論天空閃電和我們的電氣相同》的論文，但沒被認(rèn)同。他決心用事實來證明一切。 1752 年 6 月的一天，陰云密布，電閃雷鳴，一場暴風(fēng)雨就要來臨了。富蘭克林和他的兒子一道，帶著上面裝有一個金屬桿的風(fēng)箏來到一個空曠地帶。富蘭克林高舉起風(fēng)箏，他的兒子則拉著風(fēng)箏線飛跑。由于風(fēng)大，風(fēng)箏很快就被放上高空。剎那間，雷電交加，大雨傾盆。富蘭克林和他的兒子一道拉著風(fēng)箏線，父子倆焦急的期待著，此時，剛好一道閃電從風(fēng) 箏上掠過，富蘭克林用手靠近風(fēng)箏上的鐵絲，立即掠過一種恐怖的麻木感。他抑制不住內(nèi)心的激動，大聲呼喊：“我被電擊了！”后來，富蘭克林用雷電進(jìn)行了各種電學(xué)實驗，證明了天上的雷電與人工摩擦產(chǎn)生的電具有完全相同的性質(zhì)。為了防止雷電的危害，他制成了一根實用的避雷針。他把幾米長的鐵桿，用絕緣材料固定在屋頂，桿上緊拴著一根粗導(dǎo)線，一直通到地里。當(dāng)雷電襲擊房子的時候，它就沿著金屬桿通過導(dǎo)線直達(dá)大地，房屋建筑完好無損。 1754 年，避雷針開始應(yīng)用。 【 同步訓(xùn)練 】 1．“科學(xué)成為西方社會的一個 日益重要的部分??到它為久已建立的工業(yè)作出基本貢獻(xiàn)的 19 世紀(jì)末，它正在創(chuàng)造全新的工業(yè)。”下列最能證明這一觀點的科技成果是 A．哥白尼創(chuàng)立日心說 B．達(dá)爾文提出生物進(jìn)化理論 C．牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立 D．法拉第創(chuàng)立電磁感應(yīng)理論 2.“他的發(fā)明使人類從此開始擁有自己創(chuàng)造的動力，而不再受制于大自然?！辈牧现械摹鞍l(fā)明”是指 A ．蒸汽機(jī) B．發(fā)電機(jī) C ．電動機(jī) D．內(nèi)燃機(jī) 3．第一次工業(yè)革命給人類社會生產(chǎn)和生活帶來了新的變化。其表現(xiàn)是 A．家庭電話普遍使用 B．人們乘坐火車外出旅游 C．電力成為主要動力 D．人們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流 世紀(jì)，電進(jìn)入了人們生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域，人類社會進(jìn)入了“電氣時代”。電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用，給人類社會帶來的最主要變化是 A．使城市面貌日新月異 B．改變了社會結(jié)構(gòu)和世界形勢 C．社會 生產(chǎn)力得到大幅度提高 D．使人們的生活更加豐富多彩 5．隨著人類社會的不斷進(jìn)步，人們實現(xiàn)了“坐擁天地”的夢想
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