【文章內(nèi)容簡介】 無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的學體育教研組工作計劃范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。學體育教研組工作計劃1本學期體育組力求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們力爭做到以下幾點：一、抓好教學工作，深化體育課堂。應對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學校體育教育以學生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調(diào)以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質(zhì)。要求透過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應潛力。為了到達以上教學目標，本學期在學校教導處的統(tǒng)一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神禮貌品質(zhì)都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：（1）學生課前的常規(guī)；例如：學生的到場人數(shù)，請假原因，實習生的安排等。教師應根據(jù)不同狀況，分別進行妥善安排。（2）學生服裝的準備；體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。（3）學生課中的常規(guī)；（4）課后常規(guī)；教師課后要進行總結(jié)和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。預防意外，建立安全快樂的體育課堂《學校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆，就應盡量去避免。第三，要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結(jié)合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。二、提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教學質(zhì)量。教學質(zhì)量是教育競爭力的核心表現(xiàn)，而全面提高教師的素質(zhì)和潛力，是提高教學質(zhì)量的保證。提高教學質(zhì)量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學潛力的提高。總得來說，就是要求教師要具有課堂基本操作潛力、課堂教學的設計、評價潛力，課堂教學的研究潛力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：練好專項，提高課堂操作潛力體育課不僅僅要求體育教師要有基本的語言描述潛力，更要求體育教師要有正確的技能示范潛力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。規(guī)范備課，促進課堂設計潛力體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標貼合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學資料時務必目標明確、重點突出、難度恰當，并統(tǒng)一了教案撰寫的要求。使教師在統(tǒng)一備課形式的基礎上，創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設潛力。博采眾長，發(fā)展教學研究潛力先進的教育理念和現(xiàn)代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研潛力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅僅要延續(xù)上學期的良好傳統(tǒng)，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結(jié)合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠用心參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經(jīng)驗。三、開好“第二課堂”，辦好體育社團，創(chuàng)設校園體育氛圍。體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發(fā)展學生體育潛力，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。透過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學生個人興趣愛好，構成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅僅有利于構成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，透過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的校園氛圍，提高學生的用心參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，到達“健康第一”的總體目標。四、具體工作安排二月份：學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課，余量兩周。抓好教學常規(guī)和每一天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。開展興趣小組活動，制定計劃。清理場地，器材造冊登記。選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。提高教研組活動質(zhì)量，落實公開教學教研。三月份：營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。認真抓好教學常規(guī)工作。四月份：參加教學經(jīng)驗交流。組織舉行校運動會和廣播操比賽。繼續(xù)抓好“兩操一活動”。參加縣中小學生籃球比賽。參加市校園足球甲組比賽。五月份：進行教學常規(guī)自查自糾工作。組織參加市校園足球乙組球比賽參與學校場地規(guī)劃，器材合理布局。組內(nèi)教師教學交流研討活動。六月份：體育興趣小組活動結(jié)束，經(jīng)驗總結(jié)。做好體育教學評價。進行校、體育教研組工作總結(jié)及個人教學實踐經(jīng)驗論總結(jié)。體育器材登記造冊。學體育教研組工作計劃2一、指導思想根據(jù)xx教研院總體工作部署，《xx教研院20xx學年第二學期工作計劃》，《xx三中20xx學年第二學期教務處