機關(guān)黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計劃大全(編輯修改稿)
2024-11-16 22:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和學(xué)習(xí)鍛煉活動，提高全縣教育人才整體素質(zhì)和資源配置。通過外地掛職、基層鍛煉、異崗鍛煉，各類人才在不同的崗位得到了鍛煉，提高了解決實際問題的能力。通過“三支一扶”、選拔高校畢業(yè)生、選招事業(yè)單位干部等方式，面向基層、事業(yè)單位和社會公開選調(diào)（選招）人才。按照“不求所有、但求所用”的柔性引才、引智原則，積極聘請專 家 教授來我縣講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)，利用留學(xué)專家歸國服務(wù)團、“千名專家服務(wù)千村百鎮(zhèn)”活動以及重大項目的實施，引進專家、教授來我縣講學(xué)、調(diào)研、指導(dǎo)；各企業(yè)通過外聘多技術(shù)顧問、聘請專家指導(dǎo)等方式，促進了我縣經(jīng)濟社會的發(fā)展，同時也帶動培養(yǎng)了我縣專業(yè)人才。五是自身活力明顯增強。近幾年來，組織部始終以踐行公道正派，打造“六個組工”、樹立“四可”形象，建設(shè)“三個”之家為目標，切實開展以“講學(xué)習(xí)比業(yè)務(wù)、講作風(fēng)比干勁，講團結(jié)比協(xié)作，講奉獻比績效”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、開展“講黨性、重品行、作表率”活動、開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等，堅持從嚴要求，從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范、工作目標考核等方面促提高、強規(guī)范、抓落實，推動組織部門自身建設(shè)上新水平，組工干部隊伍樹新形象。文章來自: 范文網(wǎng)（詳文參考：第三篇：學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查材料學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動第一階段的認真學(xué)習(xí)和深入思考，對科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵有了進一步的理解，對貫徹科學(xué)發(fā)展觀的總體思路有了進一步的把握。進入分析檢查階段以來，按照運學(xué)組發(fā)[2019]10號文件《關(guān)于分析檢查階段工作的基本要求》和聞學(xué)組發(fā)[2019]10號文件《關(guān)于縣四大班子及縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分析檢查階段工作的實施意見》等文件的要求，通過深入學(xué)習(xí)理論,召開座談會和組織生活會等多種活動形式,廣泛征求各方面的意見和建議,深刻反思自己的工作，初步找出了存在問題，分析了產(chǎn)生問題的原因，并研究制定了整改措施，為下步工作找準了方向，現(xiàn)將學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查情況報告如下:一、存在的突出問題通過參加學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動、民主征求意見、談心交流等方式，對照自身實際，我在思想素質(zhì)、理論水平和工作能力等方面比以前有了較大進步，但與黨員先進性的要求相比，與新形勢對廣大干部提出的新要求相比，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，還存有一些差距和不足，主要表現(xiàn)在以下四個方面：（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入。學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠，思想上存有“惰性”，有時借口工作忙、事務(wù)多，放松了對學(xué)習(xí)的要求。有時認為自己多次參加培訓(xùn)和進修，有一定的理論功底，有時滿足于淺嘗輒止、淺顯認識，缺乏對理論的深刻理解。（二）改革創(chuàng)新意識還不夠強。在圍繞全縣經(jīng)濟建設(shè)，卓有成效地開展組織工作方面，雖然有一些創(chuàng)新的思路和辦法，也進行了一些大膽的探索和嘗試，但在為經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展提供強有力的服務(wù)方面做得還不夠到位。在基層組織建設(shè)創(chuàng)新上做得還不夠，與先進地區(qū)相比、與兄弟縣區(qū)相比，還存在不小的差距。（三）深入基層還不夠。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)生產(chǎn)一線調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，與基層干部、群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得還不夠到位，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，多數(shù)是與鄉(xiāng)村干部接觸，沉入基層、深入群眾還不夠，脫離群眾、作風(fēng)不夠扎實的現(xiàn)象時有發(fā)生。（四）抓黨的建設(shè)力度不夠。在基層黨組織建設(shè)方面，去年雖結(jié)合農(nóng)村換屆選舉對農(nóng)村班子進行了調(diào)配，但今年的教育管理步伐跟得不夠緊促，力度不大，致使農(nóng)村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用不能充分發(fā)揮。在干部選任方面，抓人盡其才、才盡其用不夠，后備干部培養(yǎng)不夠。在領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)方面，部分干部艱苦奮斗的精神樹得不夠牢，鋪張浪費現(xiàn)象屢禁不止，與縣委組織開展的“艱苦奮斗年、改善民生年、全民創(chuàng)業(yè)年”活動要求不相符。二、產(chǎn)生問題的原因分析存在上述這些問題，原因是多方面的，既有客觀因素，更有主觀方面的因素。必須從思想根源上找原因，限度發(fā)揮主觀能動性對客觀資源的優(yōu)化、整合和利用，推動組織工作迎難而上、攻堅突破，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實履行好組織部門職責。深刻剖析原因，主要有以下幾點：一是理論功底不夠深厚，不能很好地運用馬克思主義的立場、觀點、方法指導(dǎo)實踐，面對新情況、新矛盾、新問題，有時思路不夠清，辦法不夠多，創(chuàng)造性開展工作不夠。二是放松了世界觀的改造，不能很好地運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀科學(xué)地分析和認識紛繁復(fù)雜的客觀事物。三是工作方式還沒有擺脫被動應(yīng)付的狀況。這些年來，隨著黨組織和黨員屬地管理、“兩新”黨建加強，客觀上給組織工作帶來了許多新課題、新任務(wù)，而在力量配備上，仍未跳出傳統(tǒng)格局，這就尤其需要在工作謀劃上依靠積極努力，合理安排，“彈好鋼琴”。但是往往對因
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