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正文內(nèi)容

有創(chuàng)意的感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-16 22:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于接受,而不知道付出,不知道回報(bào)。因此北斗星校外托管機(jī)構(gòu)將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營造“感恩”文化,讓孩子們在“知恩、感恩、報(bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會的崇高道德風(fēng)尚。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):時(shí)間:20xx年11月23日地點(diǎn):北斗星本部閣樓教室四、活動(dòng)參與者(暫定20人):本機(jī)構(gòu)學(xué)員自愿參加的晚托學(xué)生家長機(jī)構(gòu)員工五、前期宣傳方式:提前告知學(xué)生感恩節(jié)當(dāng)天搞個(gè)關(guān)于感恩節(jié)的活動(dòng),讓其回去搜集關(guān)于感恩節(jié)的由來的資料,準(zhǔn)備從小時(shí)候到現(xiàn)在的照片,盡可能和爸爸媽媽一塊的照片每個(gè)人各備份10張;六、主持人:北斗星全職老師七、活動(dòng)形式:感恩主題八、活動(dòng)內(nèi)容及流程:感恩節(jié)的由來,知識環(huán)節(jié)(老師介紹,并且請學(xué)生敘述感恩節(jié)的由來)(10分鐘)英國國內(nèi)宗教迫害清教徒,16,102名清教徒搭乘著名的“五月花”號船到達(dá)美洲麻薩諸塞州的普利斯敦,冬天,水土不服,饑寒交迫……心地善良的印第安人送來了生活必需品,還教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜,到了歡慶豐收的日子,為感謝印第安人的真誠幫助,邀請他們一同慶祝節(jié)日。1863年,林肯總統(tǒng)把感恩節(jié)定為法定假日。到1941年,美國國會把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。感恩節(jié)活動(dòng)游戲游戲一玉米游戲(10分鐘)①老師把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。②比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里,誰先剝完誰得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給相應(yīng)的禮物。③獎(jiǎng)品設(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲二推南瓜賽跑:(美國傳統(tǒng)感恩節(jié)活動(dòng))(10分鐘)①3人一組,用小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對不允許用手碰南瓜,最先到者一名,獲勝。②南瓜3個(gè)、勺子3把。③獎(jiǎng)品設(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲三麥田里的火雞(音樂:稻草里的39?;痣u)(10分鐘)①抽簽選出獵人,其他人為火雞。②開始播放音樂,當(dāng)音樂響起時(shí)大家可以隨意走動(dòng)躲避獵人的追擊,當(dāng)音樂停止時(shí)火雞要原地不動(dòng),獵人可以自由捉火雞們!整個(gè)活動(dòng)中獵人是蒙著眼睛的?、郦?jiǎng)品設(shè)置,一名老師協(xié)助主持人發(fā)獎(jiǎng)品。游戲四感恩:(全體人員參與)寫感恩之情(15分鐘)①播放歌曲《時(shí)間都去哪兒了》。②準(zhǔn)備一個(gè)盒子或者紙袋,給每個(gè)學(xué)員分發(fā)一張便利貼,然后每個(gè)學(xué)員在便利貼上寫上對爸爸媽媽的感恩話語。游戲之后收集起來,并在北斗星顯眼位置張貼。協(xié)助人員:(工作人員一名)③最后同主持人溝通,選取5張卡片宣讀出來,并且同學(xué)員宣布會抽取10張制作成心情驛站(在顯眼的位置張貼出來)。九、人員安排①教室座位安排;②會場布置。目標(biāo):了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。前期工作:制作感恩賀卡;感恩周:感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:準(zhǔn)備暖場音樂以及《感恩的心》《爸爸去哪兒》《稻田里的火雞》音樂,主持詞準(zhǔn)備紙杯,紙巾等。教育孩子學(xué)會謙讓、適量品嘗?;顒?dòng)結(jié)束:感恩節(jié)活動(dòng)精彩照片發(fā)放至午托群以及朋友圈。孩子制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)孩子寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。教育孩子感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!感恩節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意策劃方案5一、活動(dòng)目的隨著感恩節(jié)的到來,我們從培養(yǎng)幼兒良好的感恩意識與行為出發(fā),創(chuàng)意了本次“感恩節(jié)”活動(dòng),在每年的這個(gè)時(shí)間段組織開展一次,為了使我們幼兒園的生命教育,能夠進(jìn)一步深入幼兒與家長的心,并能使他們進(jìn)一步地了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。培養(yǎng)孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,我們特制定以下系列活動(dòng):二、活動(dòng)時(shí)間及參與班級11月5號—11月23號共三周參與的班級:Class A三、活動(dòng)準(zhǔn)備感恩節(jié)的由來相關(guān)資料;制作感恩系列活動(dòng)表格;相機(jī);感恩的詩歌;感恩的卡片;展板;感恩的畫等四、活動(dòng)安排(1)第一周,向孩子講述感恩節(jié)的由來。會主動(dòng)用語言向家人、身邊的人表達(dá)感激之情。(2)第二周,中大班開展“我為家人服務(wù)”活動(dòng):要求幼兒每天向家人做三件事情,教師制作表格發(fā)給家長,并記錄在表格中;制作愛心卡片并在上面寫上感恩的話。全體學(xué)習(xí)感恩的詩歌與感恩的手語。(3)22日上午,邀請家長來園,舉行感恩節(jié)表演與游戲活動(dòng)(詳見下頁具體安排)(4)各班制作感恩展板(內(nèi)容為:感恩的話、畫、照片、為家人做的事情等)22日活動(dòng)具體流程與安排一、提前發(fā)通知,請家長在22日上午9:00前到園。二、活動(dòng)流程:9:00活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,小主持人上場,開場白,欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦;小班幼兒進(jìn)行《撿豆子》的游戲;中大班幼兒進(jìn)行《我?guī)烷L輩穿衣裳》的游戲;請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話;貼到愛心墻上;請家長與幼兒完成感恩的畫;表演《人的一生》一起做《感恩的心》手語,活動(dòng)結(jié)束。三、活動(dòng)準(zhǔn)備與人員安排《感恩的詩》各班主任尋找,
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