高中物理指南針與遠洋航海學案設計(編輯修改稿)
2025-09-11 16:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于葡萄牙本國幾十倍的殖民地和財富。葡萄牙征服遠洋的同時西班牙也不甘落后， 1492 年西班牙女王?伊莎貝爾?開始支持本國的遠洋探險。 1492 年，哥倫布在西班牙女王的支持下，進行了第一次遠洋探險，使哥倫布發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，其后，美洲大陸大部分土地及財富歸西班牙所有。 1519 年，麥哲倫帶領五艘船、 50 名船員，進行了人類第一次環(huán)球探險，經(jīng)過 1080 個日夜、 1萬 7 千公里的航行，終于完成了環(huán)球探險的壯舉。 此次環(huán)球探險不僅證明地球是圓的，而且在太平洋上還發(fā)現(xiàn)了很多與世隔絕的島嶼，最重要的是它證明了?西班牙有稱霸海洋的能力?。 葡萄牙和西班牙遠洋探險獲得的巨大成功，深深刺激了英、法、荷等國。它們也紛紛加入遠洋探險的行列，英國女王除了支持本國的航海家進行遠洋探險外（如 1768～ 1771 年支持詹姆斯庫克遠洋探險，使其發(fā)現(xiàn)了澳大利亞），還支持本國的海盜對西班牙從海外運回本國的財富船隊進行搶奪。 1642 年，荷蘭航海家阿貝爾楊松塔斯曼發(fā)現(xiàn)了塔斯馬尼亞島、新西蘭和斐濟，而荷蘭人也憑借其豐富的航海經(jīng)驗及優(yōu)良的港口， 壟斷了海上貿(mào)易，成為海上的?馬車夫?。從此海洋成為了最狂熱、最有誘惑力的地方，控制了海洋就等于控制了全世界。冒險的精神及國家對探險的金錢投入。 13． 14 世紀葡萄牙人和西班牙人就是憑著強大的精神意志，豪不畏懼的冒險精神及國家對遠洋探險的巨大支持，成就了他們對地理的大發(fā)現(xiàn)。那時的遠洋探險大發(fā)現(xiàn)，不僅使葡萄牙和西班牙獲得了巨大的財富，還會惠及到周邊的英國、法國、荷蘭，進而影響、改變了全世界。 15 世紀葡萄牙的遠洋探險，是由葡萄牙王子──恩里克發(fā)起和主持的， 1443 年，葡萄牙的航海家穿越了‘西方未知世界盡頭’的博哈多爾角，完成了征服遠洋的第一步。之后，他們再接再厲 ,到恩里克死后，葡萄牙的航海家已到過非洲西海岸 4000 多公里的地方。1487 年，葡萄牙航海事業(yè)的繼承者──葡萄牙國王?若昂二世?，派迪亞士率三艘帆船繼續(xù)沿大西洋南下，航行半年后，船隊繞過了非洲的最南端（好望角），發(fā)現(xiàn)了通往東方的海上通道。 1498 年，達．伽馬奉葡萄牙國王曼努埃爾一世之命，率四艘船從里斯本出發(fā)，經(jīng)過四年的航行，到達了印度 的卡利卡特港，這也是七十年前鄭和下西洋時展示天國國威的地方。之后葡萄牙沿著這條通往東方的海上之路，把殖民地從北非一直開拓到了我國的?澳門?， 1500 年，曼努埃爾一世任命佩德羅卡布拉爾為東印度探險隊指揮官。當年 3月 9 日，他率領由 13 艘裝備有重武器的船只組成的船隊從里斯 。 1642 年，荷蘭航海家阿貝爾楊松塔斯曼發(fā)現(xiàn)了塔斯馬尼亞島、新西蘭和斐濟，而荷蘭人也憑借其豐富的航海經(jīng)驗及優(yōu)良的港口，壟斷了海上貿(mào)易，成為海上的?馬車夫?。從此海洋成為了最狂熱、最有誘惑力的地方，控制了海洋就等于控制了全世界。 結合閱 讀教材 26頁后回答： 試問古代的航海有什么意義？ 任務二： 回憶──初中所學有關磁現(xiàn)象的知識 （一）磁 1 ． 磁 性 ： 磁 鐵 具有 的性質，磁鐵的這種性質叫做磁性。 2．磁體：具有 叫做磁體。 3． 磁極：磁體的各部分磁性強弱不同， 磁極。任何磁鐵都有兩個磁極，一個叫 ，一個 。 磁極間的相互作用是：同名磁極 ______，異名磁極 _______
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