【文章內容簡介】 的辦學要求，用發(fā)展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇于創(chuàng)新，積極引進競爭激勵機制，加強學校管理，把學校建成教育人的典范。全體教育工作者要按照教學規(guī)律，緊跟時代步伐，提高教育教學效率。全體學生要珍惜大好時光和來之不易的學習環(huán)境，要好好學習爭德才兼?zhèn)?、天天向上攀文化高峰。我相信，通過學校老師和同學們的共同努力、社會各界的大力支持，中心小學一定能夠建成一所名符其實的一流學校。中心小學已經成為歷史，但中心小學的優(yōu)良傳統會代代相傳。面對新的校名、新的起點，全體教師學生會加倍努力，為學校的發(fā)展不斷創(chuàng)新、銳意進取，共同開創(chuàng)曙光中心小學的美好未來。最后，我衷心祝愿曙光中心小學的明天更美好！祝街道各項事業(yè)再創(chuàng)佳績！祝在場的人體人員身體健康，事事順心！謝謝大家！第四篇：新任校長在全體教職工會議上的講話老師們、同志們：大家好！今天的這個會議，是我到xx中學后參加的首次全體教職工會議。很高興能在這樣的場合與大家見面。我們常講“相見就是緣”，今生今世，能和在座的熟悉的和即將熟悉的老師們成為同事。我想，這更是緣。今天，我站在這里，面對的是成就xx輝煌的創(chuàng)業(yè)者們，面對的是今后將與我一路同行、甘苦與共的朋友們，面對的是已經創(chuàng)造教育奇跡而將來更會一再創(chuàng)造教育神話的伙伴們，我必須敞開心扉，向各位袒露真實的自己。首先自我介紹一下，1964年4月生人，1982年到1986年在山東師范大學學習，畢業(yè)后在鄒縣工作一年，1987年9月調入濟寧一中，從教師、班主任、教務處副主任、主任、副校長、副書記崗位上一路走來，整整24年。xx中學從1995年開始起步，短短十五年的時間，從無到有，從小到大，從弱到強，從荒蕪到崇高，先后成為山東省省級規(guī)范化學校、山東省首批高中教學示范學校、山東省文明單位、山東省高考第一名培養(yǎng)學校。建校十五年來，培養(yǎng)了十二屆兩萬多名合格畢業(yè)生，為高校輸送優(yōu)秀人才一萬余名。尤其是考出了恢復高考后濟寧地區(qū)的第一個省狀元，創(chuàng)造了濟寧教育史上的奇跡。如此的業(yè)績，該如何續(xù)寫光大？這樣的速度，該如何提升？這些日子，我常常這樣思索，有時也不禁有些惶然。xx中學群英薈萃，人才濟濟。建校15年來，打造了素質精良、業(yè)務精湛、結構合理的師資隊伍。我們的第一任校長邵明生，克服了無數的困難，帶領大家，苦心經營，硬生生撐起一片教育的藍天；我們的第二任校長馬利杰，內斂深沉，深諳教學規(guī)律，嘔心瀝血，推動了xx的健康發(fā)展。他們帶領班子成員為學校的發(fā)展做出了重要貢獻，贏得了全校師生員工的尊重和愛戴，也為我的工作打下了良好的基礎。我感謝兩位老校長及領導團隊，希望能夠經常得到他們的指導，今天站到這里，倍感壓力。來xx前，市領導對我言之諄諄：“帶領xx提高教學質量，要進入全市前幾名，讓全市人民滿意。”我想這只是其中一個方面，我們xx應在全省或全國這個坐標系中找位置，不僅僅是與某幾個學校較量就可以的。我有一個夢想，就是把xx中學建設成為中國卓越的學術性高中。作為校長，有責任和義務將xx帶到更高的層次，我發(fā)誓要讓我們xx中學的3509名學生、345名職工都更幸福，都有充分的發(fā)展和提升，讓每個在xx中學工作過和學習過的人都在心中刻上這個信條。我是9月16日到任的，真切地感受到老師們對工作的飽滿熱情和敬業(yè)樂業(yè)的奉獻精神，學校各項工作井然有序，安全、學生、實驗、圖書、衛(wèi)生、宿舍、食堂、治安等管理到位。十幾天來，我一直想找個適當的場合，和各位老師交流一下我對如何辦好xx的想法。這段時間，我多次和馬書記及班子成員交換意見，同時也不斷聽取老師們的好建議、好想法。上月28號召開了中層干部會議，提出了一些要求。今天，愿借此機會，將我個人的一些思考，報告給大家，有些還需要進一步的論證。首先，我認為學校工作的指導思想應以科學發(fā)展觀為指導，立足于四個方面，即細化管理，提高質量；凝心聚力，打造品牌；立足本職，彰顯特色；抓住機遇，跨越發(fā)展。根據這個指導思想，我思考了我們xx的發(fā)展思路可以概括為八個主題詞：定位、質量、特色、教研、文化、服務、創(chuàng)新、發(fā)展。今天重點講前六個主題詞第一個主題詞是“定位”。辦好xx中學，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛努力，還要調動多方面的積極因素。我想，首先是辦學思想的正確定位，要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！蔽覀儗W校是公立學校，首先要執(zhí)行黨的教育方針，按照教育規(guī)律去辦學，讓教育回歸教育本質，引領社會進步，守護社會良知，服務全市人民。具體來說，xx中學應該為每一位師生的卓越成長與發(fā)展提供可能的教育，使教師與學生的生命個體都得到激揚。其次，發(fā)展目標的定位?？偟哪繕藨寝k令全社會尊重的學校。分解來看，就是要辦讓黨和政府放心的學校，讓家長滿意的教育，讓學生喜歡的校園，實施讓教師留戀的管理，發(fā)展讓同行尊重的內涵。具體來說，xx應成為先進教育思想和現代教育理念的聚集地，教育教學質量的領跑者，教師成長與發(fā)展的人才庫，學生素質提升和未來多元發(fā)展的基地，基于網絡平臺的現代教育技術的示范等等。根據市政府規(guī)劃，市政府明年將為我校開發(fā)南部化纖廠（48畝），到那時，我們學校占地就達近200畝。這將為我校的跨越發(fā)展提供支持和保障，我們將把校園裝扮的更有品位，成為濟寧市教育的一大景點。第二個主題詞是“質量”。第三個主題詞是“特色”。在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》高中教育這一部分，明確提出來有幾個關鍵詞。第一，高中教育多樣化發(fā)展；第二，特色發(fā)展；第三，全面發(fā)展和有個性的發(fā)展。高中階段的特色發(fā)展、多元發(fā)展都是非常迫切的任務，高中教育的工作重心已經從規(guī)模發(fā)展轉移到質量充實上。如果瀏覽一下最近報刊，你就會發(fā)現特色學校是出現頻率非常高的詞。這個特色是什么？特色就是不可替代性、獨有性和不可模仿性。特色就是優(yōu)勢，優(yōu)勢所在，競爭力所在，也就是個性所在。每一所學校只有彰顯特色，才有生命力。比如北大的特色就是學術自由、兼容并包，而清華的特色是嚴謹治學?？赡苡腥藛枺簒x中學的辦學特色是什么? 每一個xx人都必須認真地思考，我們的特色是什么？我們的特色應該是什么？我們還能創(chuàng)造出怎樣的特色？我想，xx中學應有“辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”的思路，努力建設成為辦學有特色、教學有特點、人才有特長的優(yōu)質創(chuàng)新型高級中學。就此，我們可從以下六個維度思考：第一，構建xx獨特的核心文化；第二，建設學校課程體系，開設儒家文化、運河文化等區(qū)域文化的校本課程，形成xx中學的特色課程；第三，創(chuàng)建獨特的創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制；第四，形成學生系列主題教育體系；第五，成立眾多的學生社團、學生自治組織；第六，我們還將構建“藝術、體育、奧賽、少數民族學生培養(yǎng)、國際教育”的特長生培養(yǎng)模式。我們只關注普文普理是短視的，明年開始，我們要招收藝術特長生，高一、高二也要動員部分學生學藝術、亞藝術，不管按什么類學習，只要有利于學生發(fā)展，英雄不論出處。我們還要舉行藝術節(jié)，進行繪畫比賽、流行歌手大賽、主持人大賽等，發(fā)現人才，相關處室要做好這項工作。會彈奏交響樂的學生、會跳拉丁舞的學生，不會是壞學生。沒有歌聲、笑聲的校園，是沉悶的，是不符合青年特點的，是沒文化的校園，學校要構建豐富、自主、靈動、充滿生機的校園文化。第四個主題詞是“教研”。無論是常規(guī)教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業(yè)發(fā)展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴于各學科教研組規(guī)范高效地開展工作。因而，重視教研組的發(fā)展，充分發(fā)揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學質量、提升學校層次的重要一環(huán)。要樹立新的課程觀。教育部在南京召開的“全國基礎教育課程改革經驗交流會”，發(fā)出的最強音就是把課程改革作為推進素質教育的主要載體和工作核心。山東省最近下發(fā)了《普通高中學科教學內容調整意見》，《意見》從今年的新高一開始實施，我們要認真研究。加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。高效課堂的關鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度